閱讀 :301

有趣的課間活動

下課了，小朋友們爭先恐后的沖出教室，來到操場上，去玩游戲。　　　　瞧，小紅和小蘭輕輕的晃動繩子，小雪在中間跳來跳去。　　　　小明在一旁拍著皮球，小林在旁邊數(shù)數(shù)。一二三.......不知不覺已經(jīng)拍了100多下，真不愧是個拍皮球的“高手”啊！　　　　小剛正在跳高，經(jīng)過不斷的努力，他已經(jīng)掌握了里面的技巧，只見他縱身一躍，輕輕的跳了過去，然后安全的降落在地面上，真厲害啊！　　　　小美和瑤瑤還有小勇在打乒乓球，只見小美把球猛烈的發(fā)過去，瑤瑤也不甘示弱，用力的把球發(fā)了過去。最后小勇說：“瑤瑤以10比7的分?jǐn)?shù)勝過了小美”　　　　你們看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友進行拔河比賽呢！眼看二（1）班就要拔過去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是氣勢洶洶。最后二（2）班贏了。二（2）班小朋友們歡呼起來。我們贏了！我們贏了！　　　　叮鈴鈴！上課鈴響了，大家都回到了自己的教室，這真是一個快樂的課間活動啊！

浙江杭州臨安市于潛第二小學(xué)二年級:王熙雯

一件有趣的事 (字?jǐn)?shù):500)

每當(dāng)想到這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”！

記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。

我們來到市民廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。

我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風(fēng)箏的線也斷了，眼看著我的蜻蜓風(fēng)箏飄落到另一邊的草地上。

正好，這個場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風(fēng)箏撿回來，回家去把風(fēng)箏線換了，改天再來放風(fēng)箏吧！我還要獎勵你一下！”“什么！我沒聽錯吧！”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的。我把風(fēng)箏撿回來后，便興高采烈地跟著爸爸回家了！

回到家，正好姥爺和姥姥也來了。

吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑開了懷。

原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。

廣東惠州惠城區(qū)上排小學(xué)五年級:陳樂然

有趣的螃蟹 (字?jǐn)?shù):350)

今天媽媽帶我去探望奶奶，一進門只見院子里的大盆里養(yǎng)了許多螃蟹，我立刻被這些小家伙吸引過去，蹲在旁邊仔細(xì)觀察著它們的一舉一動。

螃蟹呈褐色，圓圓的蟹殼頂部有兩只小眼睛像不易察覺的小米粒般大小，它們八只爪子長長地伸著，前端還有兩只大前爪不時地在水中猛烈地劃動，威武極了！

我在盆邊觀察了半天，只見它們一個個懶洋洋地趴在那里不動，毫無生氣。于是，我找來一根小木棍，輕輕地碰了一下其中一只螃蟹的殼，盆中立刻像炸開了鍋似的熱鬧起來，所有的螃蟹開始迅速橫向爬動，仿佛要躲避我的攻擊。我能感受到它們一個一個在緊張地呼吸，水面即刻出現(xiàn)許多小泡泡。更好笑的是有兩只螃蟹的大前爪緊緊地夾在一起，好像在打架一樣，互不相讓；又好像好友相見，握手招呼似的。我用小棍在水中這么一動可不得了，它們一會兒排成一個隊，一會兒圍成一個圈，可有意思了！

看著它們在水中張牙舞爪鬧騰的樣子，我心中不禁暗自得意，呵呵！小螃蟹們，不好意思了，過一會兒你們可就要成為我的盤中餐了！

安徽省銅陵市淮河路小學(xué)301班 周璇三年級:hhlxxll

有趣的美術(shù)課 (字?jǐn)?shù):200)

今天上午第三節(jié)課，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上美術(shù)課。主題是“大家一起來想象，畫畫蝦和蟹”。王老師給我們看了幾張變形了的蟹的圖片。有的是加了釘子的機器蟹，有的是拿著廚具的廚師蟹，有的是拿著紅纓槍的衛(wèi)兵蟹。我開始想象了，我畫的是“飛碟螃蟹”，我在紙上先畫蟹的外殼，是飛碟的身體，接著畫螃蟹的八條腿，是飛碟的降落器，然后畫蟹的兩個大大的鰲，是飛碟的攻擊器，最后再加上背景。一副美麗的畫就完成了。

今天的美術(shù)課可真有趣呀！

江蘇省江陰市實驗小學(xué)二年級：吳子進

下一篇: 活潑可愛的猴子 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 贊美生活 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】