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活潑可愛(ài)的猴子

今天，老師帶著我們?nèi)?dòng)物園春游。

一進(jìn)動(dòng)物園我們就直奔猴山。這里的猴子真多呀！它們有的坐在假山上大口大口地吃著蘋果，有的用尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千，有的躲在假山后面互相抓癢癢呢，還有的用鼻子頂著香蕉……

我最喜歡的是頂香蕉的猴子。因?yàn)槲矣X(jué)得它的表演非常滑稽，你瞧，它站在山腳下，伸開(kāi)雙臂，抬著一只腳，好象金雞獨(dú)立的樣子。它鼻子上頂著一根香蕉，為了不讓香蕉掉下來(lái)，它左一扭，右一扭，好像在表演雜技一樣，有趣極了。大家都被它逗得捧腹大笑。

這真是一群活潑可愛(ài)的猴子呀！！

南昌市南師附小二年級(jí):萬(wàn)鵬舉

活潑可愛(ài)的小龜 (字?jǐn)?shù):800)

咦，這是怎么回事？同學(xué)們擠在一起，看著盆里的什么東西，還不時(shí)地傳出一聲聲大笑，原來(lái)，今天老師帶來(lái)了一位神秘的客人—小龜。

我也走上前去，想看看小龜?shù)拈L(zhǎng)相。呵！好可愛(ài)呀，這只連巴掌大小都沒(méi)有的小龜，大概只有6立方厘米，墨綠色的外殼，看起來(lái)十分堅(jiān)硬，就像給小龜穿上了一件刀槍不入的戰(zhàn)甲。“戰(zhàn)甲”上還有許多花紋，整殼被分為十幾個(gè)小六邊形，看起來(lái)就像一只足球。

你看，那雙比芝麻粒還小的眼睛一眨一眨，四條粗壯的腿在水中劃動(dòng)著。四只小手掌各有4個(gè)尖利的爪子，讓敵人望而生畏。一張“櫻桃小嘴”不時(shí)地一張一張，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，否則我會(huì)攻擊你的！”我也不甘示弱，伸出手指和小龜“較量”起來(lái)了。我兩個(gè)手指一捏，把它拎到空中，它四條腿用力劃動(dòng)著，可就是逃不掉，它無(wú)可奈何地縮了縮脖子，再也威風(fēng)不起來(lái)了。然后我把小龜放在桌上逗它爬行，沒(méi)想這小家伙爬得還真快，差點(diǎn)給它跑掉。最有趣的還是逗小龜游泳，老師放起了優(yōu)美的音樂(lè)。只見(jiàn)小龜浮在水面上任你拍打動(dòng)也不動(dòng)，好像正在享受這美妙的樂(lè)聲。也許是小龜覺(jué)得音樂(lè)沒(méi)意思，自己游起泳來(lái)，四條腿在水中一劃一劃的，可愛(ài)極了，可能餓了，小龜停下來(lái)，伸著頭，好像在說(shuō)：“我餓了，給我吃食物吧！”我便隨手抓了一粒食物投向水中，呀，不好！投得太遠(yuǎn)了，小龜也許看不到了。沒(méi)想到小龜探出腦袋，四周看了看便來(lái)了個(gè)“蛙泳”一直潛到食物那里，只見(jiàn)它頭一伸，嘴巴一張，一下子就把食物吞了下去。看著這可愛(ài)的小龜我便想到了《龜兔賽跑》，正是小龜用那持之以恒、鍥而不舍、謙虛的精神才使它獲得勝利，如果我們可以把烏龜?shù)木癜l(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)上，不就可以達(dá)到成功的彼岸，光輝的頂點(diǎn)嗎？

這只活潑可愛(ài)的小龜，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師呢！

語(yǔ)言平淡，中心不突出

可愛(ài)活潑的我 (字?jǐn)?shù):400)

我就是那個(gè)活潑可愛(ài)，有點(diǎn)男孩子氣的女孩——菲菲，想要了解我嗎？現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己！

我有時(shí)非常可愛(ài)好動(dòng)，有時(shí)很文靜，有時(shí)也很正義，有時(shí)也很男孩子氣。在學(xué)校里，我們可是有幫派的。我們女生為一派，叫做：柳櫻派。男孩子們?yōu)橐慌桑凶觯糊堁琅伞Ｒ怯心猩圬?fù)我們女生，我就會(huì)站出來(lái)，為我們的“柳櫻派”兩肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

還有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我只是好心好意和那些男同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我連“在”都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)知他們竟然看到我，撒腿就跑！看來(lái)，上次的兩肋插刀，給他們了個(gè)心驚膽戰(zhàn)，哈哈。

但是，我遇到陌生人，或者家人帶我去見(jiàn)他的同事或朋友，我就會(huì)變得很文靜，很淑女，很懂禮貌。從來(lái)不會(huì)亂說(shuō)話，因?yàn)樗麄儺吘故情L(zhǎng)輩，第一次見(jiàn)面，要文靜一點(diǎn)，淑女一點(diǎn)，要給他們留下個(gè)好影響。

看看，這就是我，兩個(gè)完全不一樣的形象的我。有時(shí)酷酷的，有時(shí)乖乖的。是不是覺(jué)得很有趣呢？那你呢？

上海市楊浦區(qū)市光學(xué)校（小學(xué)）五年級(jí):馮韻菲

《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫 (字?jǐn)?shù):500)

　　第二天早上，兒子將父親的信和畫交給了老師。

　　老師把信和花帶回了家，拆開(kāi)信封，認(rèn)真的看了起來(lái)，看完后，臉上露出了驚喜的神情，心想：陽(yáng)光真的很活潑嗎？她又打開(kāi)了那幅畫，畫上的陽(yáng)光真的很美、很活潑，他被這景象感染了，但眼見(jiàn)為實(shí)，她決定去看個(gè)究竟。

　　第三天清晨，老師來(lái)到了海邊，起初，只有一片片淡淡的云霞在剛剛破曉的天空中徘徊。忽然，一道金光射在了海面上，給大海披上了一層金沙，太陽(yáng)也慢慢的升了起來(lái)，躲在了云霞的后面，那火紅的顏色就像一個(gè)害羞的小女孩兒臉上的紅暈，紅彤彤的，它灑下的陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)金色的精靈，隨著波浪起伏蕩漾。看起來(lái)真的很活潑呢！她立即被眼前的美景陶醉了，心想：陽(yáng)光真的很活潑。

　　第四天放學(xué)時(shí)，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動(dòng)的說(shuō)：孩子，你是對(duì)的，是老師錯(cuò)了，老師向你道歉！”于是，老師當(dāng)著辦公室的所有老師給兒子道了歉。

　　兒子聽(tīng)了老師的一番話后，高興的回家去了。路上，他看見(jiàn)風(fēng)兒在路邊的樹(shù)林里穿梭，好像在與小數(shù)捉迷藏，似乎這風(fēng)兒也很活潑咧。

　　是啊！世界時(shí)千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光可以是活潑的，就像孩子的一顆童星……

    五年級(jí):任源科

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