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二年級(jí)作文

過河

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-13

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過河

一天,小兔和小猴在河邊玩耍。它們看見河的對(duì)面有一棵蘋果樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,惹得它們口水直流。

可是面前的小河擋住了去路。沒有小船,怎么過河呢?小猴看看周圍的樹木,想到了一個(gè)好辦法。

兩個(gè)小伙伴找來了一根又粗又長的木頭,它們把木頭丟進(jìn)河里,木頭在水面上浮了起來,象一只小小的船。

小兔和小猴坐在木頭上,順利地過了河。它們吃到了又香又甜的蘋果,開心極了。

南昌市南師附小二年級(jí):萬鵬舉


過河 (字?jǐn)?shù):300)

  一天,陽光燦爛,萬里無云。小猴、小豬和小熊出去玩兒,遇到了一條河。他們又不會(huì)游泳,就聚在一起想辦法。小猴忽然說:“有了,把木頭放在水里,自已坐上去,乘著波浪到對(duì)岸。”于是,他們每人找了一根木頭。小熊的木頭最重,只見他吃力地扛著木頭,嘴里還氣喘噓噓地嘆氣呢!小豬的木頭雖然也很重,可是他滾動(dòng)著木頭比扛著木頭輕松多了。小猴的木頭最輕,不一會(huì)兒就到達(dá)水邊了。只見他愜意地坐在木頭上,到了對(duì)岸。最終,他們都到了對(duì)岸。小熊和小豬在感謝小猴,小猴不好意思地說:“不用謝我,是木頭幫了忙。”小豬和小熊聽了哈哈大笑起來。


山羊過河 (字?jǐn)?shù):550)

  從前,在森林里兩座大山之間,有一座狹窄的長橋。山里住著許多小動(dòng)物。這不,過橋就成了一個(gè)大問題,因?yàn)槟亲鶚蛑荒苋菀粋€(gè)人過,倆人同時(shí)過的話,分分鐘都有可能墜入滾滾河水里。    一天,濃霧彌漫,小山羊從橋上走過,但隱隱約約地看到了另一只大山羊從另一邊走來。這時(shí),小山羊慌了,不知如何是好,這時(shí),另一只山羊也看到了小山羊,便走過去商量道:“如果,我們倆在這打上一架,大家都會(huì)掉下河里,誰也過不了橋;如果往回走,又太費(fèi)時(shí)間了。”小山羊急切地問:“那可怎么辦?”只見大山羊不緊不慢地說:“這座橋只能容一個(gè)人過,這樣吧!我有一個(gè)辦法——我蹲下去,然后,你從我背上走過,這樣誰都不會(huì)傷害誰,也能順利過橋,怎么樣?”小山羊想了想后一個(gè)勁地點(diǎn)頭,然后,小心翼翼地從大山羊的背上走過,生怕傷害了大山羊。終于小山羊和大山羊都順利地過了橋。只見小山羊仰天長嘯,說:“謝謝你,不然我們大家都過不了橋。”大山羊聽見后,便沖著河對(duì)岸大聲說:“別客氣!我?guī)湍闫鋵?shí)也是幫助我自己。”自從,它們倆便成為了一對(duì)形影不離的好朋友。    通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:很多時(shí)候,我們只靠自己一個(gè)人的力量,很難把事情都做好;必須齊心協(xié)力,才能更好地完成某件事,要知道團(tuán)結(jié)就是力量!    廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣四小六(3)班


小雞過河 看圖作文 (字?jǐn)?shù):550)

歡迎閱讀《作文:小雞過河 看圖作文》,“”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注! 從前有一只小鴨和一只小雞是鄰居,它們也是一對(duì)好朋友。   有一天,它們倆離開了鴨媽媽和雞媽媽,一起去了很遠(yuǎn)的地方玩耍。正走著走著,忽然遇見一條小河,河對(duì)岸有一片綠盈盈的草坪,中間開著許多五顏六色的花朵,邊上還有一片高大的樹林,樹上長滿了茂密的枝葉。因?yàn)閯傁铝艘粓鲇辏瑯淠净ú萆隙歼€有幾點(diǎn)晶瑩的露珠,在陽光下一閃一閃的,漂亮極了! 來自:作文大全  小雞小鴨很想過河對(duì)岸去玩耍。小鴨會(huì)游泳,可以游過去,可是小雞不會(huì)游泳,所以它不能過去。    怎么辦呢?它們坐在河邊的草地上想啊想。   忽然,小鴨想到了一個(gè)好辦法。它找來一塊小木板,把木板平放在河面上,讓小雞站在木板上面,然后推著木板飄到河對(duì)岸去。   因?yàn)樾‰u是第一次以這種方式過河,所以它心里特別緊張,怕會(huì)從木板上面掉下來。   小雞踩著木板在水面上小心地飄著。快到河中心的時(shí)候,小鴨發(fā)現(xiàn)一條魚,趕緊去追。木板順著水浪晃了一下,小雞嚇得拼命地喊救命!   小鴨聽見了,就急忙游了回來,扶住木板,對(duì)小雞說:“不用怕,我在你旁邊呢,我扶著木板,請(qǐng)你不要怕。”   然后,小鴨推著木板穩(wěn)穩(wěn)地游到了河對(duì)岸。   小雞和小鴨終于平安順利的過了河。   它們一起在河對(duì)岸盡情地玩耍,玩得可開心了! 《小雞過河 看圖作文》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

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