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讀只有一個(gè)地球有感
在讀了只有一個(gè)地球這篇文章后，我便有了很大的感受。文章主要講的是地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，是生命的搖籃。跟茫茫的宇宙相比就像一葉扁舟。同樣地球上的資源也是有限的，如，礦物資源，如果人類(lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采，就會(huì)加上地球上礦物資源的枯竭。但有些資源是可以再生的，但是人類(lèi)無(wú)端的濫用化學(xué)品讓資源枯竭。如果地球破壞了，我們將別無(wú)去處，最終要讓人類(lèi)走向滅亡。當(dāng)我讀到地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃時(shí)，我便立刻想到了地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，但是有限人卻無(wú)濟(jì)于事，經(jīng)常把果皮紙屑到處亂丟，工廠(chǎng)里排出的煙霧使天空變的陰沉沉的。由此，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧讀《只有一個(gè)地球》有感 (字?jǐn)?shù):350)
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠(chǎng)因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感 (字?jǐn)?shù):250)
《只有一個(gè)地球》是我最喜歡的一篇課文。這篇課文主要講了地球的資源有限，而人類(lèi)卻不加節(jié)制的浪費(fèi)。如果地球的資源用完了，人類(lèi)就將面臨死亡，因?yàn)樵谝缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。這讓我不禁想起了我平時(shí)的一些生活習(xí)慣。
有一次，我買(mǎi)了一個(gè)冷飲，吃完隨手就把冰糕棒和包裝袋扔在了大街上。清潔工阿姨看見(jiàn)了，就讓我撿起來(lái)，而我卻不高興的說(shuō)：“那有什么事，不就一個(gè)袋子嗎？我才不撿呢。”說(shuō)完便走開(kāi)了。
讀了這篇課文后，我后悔的無(wú)地自容。如果全世界每一個(gè)人一天扔一個(gè)塑料袋，那么一天加起來(lái)就是65億個(gè)，這是多么大的數(shù)目啊！這樣不用幾年的時(shí)間，地球就不適合人類(lèi)居住了，到時(shí)候想后悔也來(lái)不及了。
所以我們要保護(hù)我們這個(gè)微小、美麗而有脆弱的星球，為我們的子孫后代造福?！ ?nbsp;
讀《只有一個(gè)地球》有感 (字?jǐn)?shù):450)
今天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》。這篇課文內(nèi)容豐富，讓我大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
這篇課文主要講地球在宇宙中小，資源也是有限的，也說(shuō)明適合人類(lèi)居住的地方只有地方，也提醒了我們要精心保護(hù)地球和生態(tài)環(huán)境。這篇文章向我們介紹了很多知識(shí)，我在課后查了資料，地球太陽(yáng)系九大行星之一，按太陽(yáng)遠(yuǎn)近來(lái)次序計(jì)為第三，行狀像球而略扁。自轉(zhuǎn)一周時(shí)間是一周晝夜，有一個(gè)衛(wèi)星月球。這篇課文讓我受益匪淺，我們要節(jié)約紙張、節(jié)約水電如果做到這些習(xí)慣地球資源就不會(huì)枯竭了，所以環(huán)保是很重要的，在生活中很多都愛(ài)環(huán)保——愛(ài)地球媽媽。如：一天晚上，我家買(mǎi)來(lái)了一箱芒果，媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇寶寶的好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;為什么要這樣做？”“因?yàn)檫@樣可以環(huán)保，這些紙皮可以放東西下去再密封來(lái)保存?。?rdquo;媽媽說(shuō)。通過(guò)這件事我覺(jué)環(huán)保也挺好的，可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得干凈、美好，讓地球媽媽藍(lán)色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。
這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記著《只有一個(gè)地球》這一教育深刻的一課關(guān)于地球媽媽的課。
嘉陵小學(xué)六年級(jí)：何方瑞
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