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生活片段二
晚上，我拿著一個(gè)玩具奶嘴當(dāng)作陀螺自有自在地玩著，但是陀螺轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)，我沉著地想啊想啊，終于想到了一個(gè)好主意，把陀螺放高一點(diǎn)，慢慢地搓啊搓，終于，陀螺穩(wěn)穩(wěn)地在一干二凈的地上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)......名師點(diǎn)評(píng)：玩得有創(chuàng)意義——“我拿著一個(gè)玩具奶嘴當(dāng)作陀螺自有自在地玩著……”，寫得更優(yōu)美——“我沉著地想啊想啊……”，“沉著”這個(gè)詞語(yǔ)用得非常巧妙，把自己想的樣子寫得非常具體。看到陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，你高興嗎？結(jié)尾來(lái)句話，把當(dāng)時(shí)的心情寫出來(lái)，就更多了！（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：王金濤老師）2008-10-28 17:49:00做生活的強(qiáng)者 (字?jǐn)?shù):350)
做生活的強(qiáng)者
——讀《兩分鐘體育故事》有感
讀了《兩分鐘體育故事》后，我受到了很大的啟發(fā)。
《兩分鐘體育有有有故事》這本書(shū)講了很多中外名人的體育故事。例如《第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人》、《周總理的體育故事》、《毛澤東學(xué)游泳》、《李大釗三登玉峰山》、《馬克思治病的秘決》、《跛腿球星加林查》等等。最使我沉思的要屬《跛腿球星加林查》了。這個(gè)故事講的是加林查小時(shí)候患了小兒麻痹癥，結(jié)果得了終身殘疾，雙腿嚴(yán)重畸形。可是他沒(méi)有被殘疾而嚇倒，開(kāi)始學(xué)走路、跑步。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，無(wú)數(shù)次的摔倒，又無(wú)數(shù)次的爬起，加林查終于能走、跑了，還朋友們一起踢足球，后來(lái)又成為了一名職業(yè)球員。在第7屇世界杯足球賽上，被評(píng)為最佳射手，成了巴西千百萬(wàn)球迷心目中的英雄人物。
一個(gè)殘疾人經(jīng)過(guò)努力能成為一個(gè)職業(yè)球員，那我們能成為體育明星嗎？能，一定能！只要我們有永不放棄的精神，任何事情一定都能成功。
軍訓(xùn)生活 (字?jǐn)?shù):800)
人們都說(shuō)軍訓(xùn)辛苦，當(dāng)兵不易，這一點(diǎn)我真的不否認(rèn)。可還有一點(diǎn)大家似乎不應(yīng)忘記了——苦與樂(lè)是孿生兄弟，軍訓(xùn)中也該有樂(lè)啊。
要說(shuō)這樂(lè)，那就不得不提我們的段大教官，用一句話形容他吧——不當(dāng)笑星太可惜了！他身上簡(jiǎn)直充滿了幽默細(xì)胞，當(dāng)你做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，他要么將這種錯(cuò)誤動(dòng)作放大，夸張的肢體動(dòng)作通常引起全班的哄堂大笑，再別人的笑聲中你定會(huì)羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容；要么，換換格調(diào)，玩一招“以靜制動(dòng)”，身體正直，嘴角上揚(yáng)，似笑非笑，雙眼直勾勾的盯著你看，一下就好長(zhǎng)時(shí)間，搞的你只不好意思看他；要么，一只手先是重重的拍在你肩上，好像電影中兄弟之間被感激的場(chǎng)面，然后擺出一副復(fù)雜的表情，用一種似乎懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“大哥，你這一動(dòng)，會(huì)操時(shí)五分可就沒(méi)了。”
不過(guò)，俗話說(shuō)的好，一個(gè)巴掌拍不響，同學(xué)們爽朗的笑聲也得益于幾個(gè)特別活潑的同學(xué)。不過(guò)怕影響同學(xué)日后的團(tuán)結(jié)，名之就不說(shuō)了，當(dāng)然最重要的是不知他們叫什么。不過(guò)，也就是這么一群地下工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，把快樂(lè)帶給他人，把痛苦留給自己——段教官不論是從語(yǔ)言還是動(dòng)作“獎(jiǎng)勵(lì)”學(xué)生那都是一流的。不過(guò)要說(shuō)與段教官交流最多的也是他們幾個(gè){不管從語(yǔ)言還是肉體上的交流}，然而對(duì)于他們，你別指望他們走“傳統(tǒng)路線”，問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)八卦，什么有無(wú)婚配（語(yǔ)言需要），愛(ài)人叫啥等等。我們的段教官也算老實(shí)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，一一俱答，在我們的唏噓聲中，段教官更是爆料“上一個(gè)是大老婆，還有二老婆，”就在我們男生熱淚盈框，排桌子歡呼“男權(quán)”時(shí)代的重新來(lái)臨時(shí)，段教官卻用三個(gè)字徹底粉碎了我們的夢(mèng)想——不可能！
在接下來(lái)的日子里，根據(jù)我們班正處于且且還有幾天屬于軍訓(xùn)這一基本情況，段教官以及全班各同學(xué)從自身的軍訓(xùn)生活出發(fā)，堅(jiān)決實(shí)施著“將笑料進(jìn)行到底”的基本路線。這就是“以他人的錯(cuò)誤為自己的快樂(lè)”為中心，堅(jiān)持“不走尋常路”，堅(jiān)持“我選擇，我喜歡”，緩解緊張情緒，精神高度集中，為把我班動(dòng)作練成又快又準(zhǔn)又穩(wěn)而努力，為在會(huì)操上殺進(jìn)前五名而奮斗！
科技，環(huán)保，讓生活更美好——觀世博有感 (字?jǐn)?shù):1000)
兩天一夜的世博游，令我感觸很深，下面來(lái)看我印象比較深的幾組鏡頭：
鏡頭1：日本館
宛如一座“太空堡壘”的日本館以淡紫色的“蠶寶寶”展現(xiàn)在大家面前，造型雖沒(méi)有中國(guó)管那么雄壯，漂亮，但卻意味深長(zhǎng)，紫色代表著高貴，蠶絲是中日文化交流的象征。走進(jìn)館內(nèi)，投在墻壁上的遣唐使，漢字，中國(guó)式建筑……無(wú)不讓中日友人感受到那種十足的親切感，也體現(xiàn)了“心之和”這個(gè)主題。再往下看，便是高科技的東西了，可以用手一碰便換墻紙的墻壁，可以跟著人的位置變換而變換的電視，可以清晰地拍到十幾米遠(yuǎn)的樹(shù)上的一只小蝴蝶，可以準(zhǔn)確地彈奏曲子的機(jī)器人，看！那機(jī)器人還會(huì)向我們招手呢……這些來(lái)自未來(lái)的高科技又把“技之和”巧妙地融合在里面了。
鏡頭2：汽車館
能在馬路上像魚(yú)兒一樣自由地穿梭，無(wú)需駕駛，無(wú)需汽油，零交通事故，兩個(gè)人的異度空間……你想擁有這樣的汽車嗎？如果你具有超能力，那你就可以飛到到2030年，如果你沒(méi)有，那么現(xiàn)在就趕緊去汽車館排隊(duì)吧，每個(gè)人獨(dú)立的座位，極度視覺(jué)享受的立體電影，感人至深的故事情節(jié)，精彩的“人車合一”的表演定會(huì)讓你目不暇接。
鏡頭3：萬(wàn)科館
萬(wàn)科館可謂真的是環(huán)保代表館，連館身都是用天然麥秸板為建筑材料制造的，由七個(gè)相互獨(dú)立的筒狀建筑組成，展館通過(guò)熱壓和風(fēng)壓兩種自然通風(fēng)的模式，盡可能最大化自然通風(fēng)，從而減少空調(diào)使用的時(shí)間，降低展館在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中對(duì)于能源的消耗。在“雪山精靈廳”，你會(huì)看到滇金絲猴如何從生存空間消失的威脅中險(xiǎn)象環(huán)生。“生命之樹(shù)廳”展示了世界上最大規(guī)模的公益環(huán)保行動(dòng)——我國(guó)的退耕還林政策，如何讓林進(jìn)沙退，讓“生命之樹(shù)”茁壯生長(zhǎng)。館內(nèi)的一個(gè)視頻介紹了臺(tái)北是如何保護(hù)環(huán)境的：臺(tái)北政府實(shí)行了倒垃圾收費(fèi)制度，并讓垃圾變?yōu)?ldquo;寶物”。這一政策在一開(kāi)始并不讓人接受，但通過(guò)一些市民階級(jí)，衛(wèi)生組織，明星的支持，人們開(kāi)始接受，并很積極地加入到這一行業(yè)中，于是臺(tái)灣越來(lái)越好。我希望什么時(shí)候我們大陸也能實(shí)行這一政策來(lái)共同保護(hù)環(huán)境。
鏡頭４：城市人館
城市人館都是用平時(shí)大家經(jīng)常會(huì)丟掉的廢物如：牛奶盒、腳手架、油漆罐，百葉窗、檔案柜等經(jīng)過(guò)加工改造搭成的，在展館現(xiàn)場(chǎng)搭建出“建設(shè)中的城市”、“貧民窟”、“夜市”、“商業(yè)街”、“休閑集市”等各不相同的場(chǎng)景。體現(xiàn)了“人們留在城市，是為了更好地生活”的主題。
的確，城市讓生活更美好，但城市的發(fā)展和可持續(xù)性是離不開(kāi)高科技和環(huán)保技術(shù)的，只有不斷地創(chuàng)新，才會(huì)有更美好的未來(lái)。
科技，環(huán)保，讓生活更美好！
無(wú)錫江南中學(xué)初三：聶晴
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