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我喜歡的水果
我喜歡的水果是橘子。
橘子的外面穿著一件金黃色的外套，像個大太陽，剝開他的外衣后，里面還穿了一件白色的衣服，白衣服里面是紅紅的果肉，聞一聞香香的，吃一口甜甜的。
橘子全身都是寶，橘子皮可以當藥，橘子肉含有維生素。
湖南長沙雨花區(qū)韶山南路小學三年級:郭天聰
我喜歡秋天 (字數(shù):250)
我喜歡四季，但在相比之下，我更喜歡秋天。雖然秋天沒有春天那么萬紫千紅、百花盛開，沒有夏天那么郁郁蔥蔥、夏樹蒼翠。但是我喜歡秋天，因為它有特殊的美。
秋天是豐收的季節(jié)、金色的季節(jié)。稻田里地稻子熟了，遠遠望去那就是一片金色的大地，滿地全是黃金似的。
田里喜氣洋洋，田園里也熱鬧非凡。蘋果、橘子、香蕉、鴨梨都爭先恐后的想往園林工人的竹籃里跳，仿佛在說；“快點，加把勁，市場上的男女老幼正等我們呢！”你說秋天的美景怎么不讓人喜歡呢？
秋雨瀝瀝的下著，敲在窗上地上，奏成了一支秋的樂曲。
秋姑娘我要對你說；“我喜歡你。”
山東濱州惠民縣惠民第一實驗學校五年級:王欣茹
我喜歡的鬧鐘 (字數(shù):400)
現(xiàn)在的科技發(fā)達，生活也好了起來。現(xiàn)在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個哆啦a夢的鬧鐘。
他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍色的。他沒有耳朵，因為關(guān)于他的動畫片里的故事情節(jié)里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個鈴鐺，鈴鐺里有一個小燈，晚上時，一按它的腦后它就會發(fā)亮，像一盞小臺燈。他的圓圓的大肚子就是一個鐘表，它的身子的特點就是上身大下身小。
我一開始不喜歡這個鬧鐘，因為覺得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過來，想把它關(guān)掉。可是，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學校跑。可到學校了，剛到門口，上課鈴準時的響了起來。多虧了這個鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計我現(xiàn)在還在睡覺呢。
我喜歡我的哆啦a夢的鬧鐘。
八十八中學二年級:王梓行
我喜歡的班主任 (字數(shù):1200)
四年的學習生活以來，一共有四位班主任栽培過我。四位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的葉老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來說葉老師，真是千真萬確啊。就是因為葉老師大度，班上的調(diào)皮蛋都得寸進尺啦。同學們犯了小小的錯誤，葉老師總是不計較。把那個同學請過來好好指導，讓他反省自己錯在哪兒，然后放回去。哎，照我說，應該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
葉老師是個領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊扣一分、衛(wèi)生扣一分，剛回來得葉老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙啊？”剛進班的葉老師見到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽。“撿起來，扔垃圾桶。”“最近我們班的那個隊怎么就排不齊啊？”葉老師問我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子。“好。從現(xiàn)在開始。凡是并排行走的人，排在后面的那個人抄課文。”葉老師宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同學問。“前面的人抄課文。后面的人往前走，不要和那個人并排，明白了嗎？”老師問。“明白了！”大家異口同聲的回答道。
葉老師也是一個公平公正的班主任。快六一兒童節(jié)了，六張獎狀。老師根據(jù)獎章的內(nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選。并沒有因為誰成績好而把獎狀給誰，就就是公平。記得好像有一張強身健體的獎狀，葉老師把人選定在了參加校運會的八個人身上，誰拿的名次多，誰拿獎狀，公平競爭。就連選班干的時候，老師也是給足了我們機會，想當?shù)木团e手。因此我還當上語文課代表。葉老師喜歡征求別人的意見，這一點是我以前的班主任所沒有的哦。開學的時候，學習委員還空缺著。葉老師找人喊我，我走到了講臺前。葉老師問我“想當學習委員嗎？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成績了哦。語文期末考試多少？”“優(yōu)。”“數(shù)學？”“優(yōu)。”“英語？”“優(yōu)。”“好，你就當學習委員了。”葉老師不假思索的說道。呵呵，就這么簡單？我笑~~~~
葉老師更是一個平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會到后面的乒乓桌打乒乓球。每次葉老師都會和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時課間的時候，老師也會上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看看哪些人題目不會做，然后一一教會他們。我有時碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意，找線索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后，才走開。葉老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾，用自己畢生所學的知識澆灌這渴求知識的我們。您的精心培育，讓我們的人生開出來燦爛的花。“葉老師，謝謝您！”
這，就是我尊敬、愛戴，最喜歡的班主任！
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【老師點評】:語言平淡，詳略不當
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