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　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”不應(yīng)只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就理想，”書籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢想，收獲成功。這里給大家分享一些關(guān)于以讀書的樂趣小學(xué)生話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

　　以讀書的樂趣小學(xué)生話題作文1

　　從物質(zhì)方面來說，它是傳播信息和知識的橋梁;從精神方面來說，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。

　　是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”我對書算是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。

　　有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全書》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識的真諦，科學(xué)的美麗，在知識的海洋中遨游;在《老人與海》中，我看見一個(gè)老人同鯊魚的斗爭，力量雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!

　　“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。

　　記得有一次，我向同學(xué)借了本書，叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，這本書非常的厚，還沒看到來一半我就想放棄，可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí)，便咬咬牙，重捧那本書，花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了，我才為差一點(diǎn)看不到這本書而感到惋惜。

　　孤獨(dú)時(shí)，書是益友;煩悶時(shí)，書是敞開的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光……

　　書，我的好朋友。

　　以讀書的樂趣小學(xué)生話題作文2

　　一個(gè)不常讀書的人，語言必呆板，思維必遲緩;反之，經(jīng)常讀書的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書的作用。

　　作為自己生命的主導(dǎo)者，自己命運(yùn)的掌握者，沒有高尚的人格、美好的心靈、堅(jiān)毅的靈魂就等于失去了一切。但這一切又從何而來?從書中來。匡衡鑿壁借光與車胤螢?zāi)矣逞┑墓适录?lì)了一代又一代的讀書人。他們本都出身貧寒，卻用在書中找尋到人生真諦，前途大放異彩。李嘉誠說“知識改變命運(yùn)”也成為老師們鼓勵(lì)學(xué)生勇往直前的話語。

　　作為一名學(xué)生，不能僅僅知道教科書上有限的內(nèi)容，而要大量閱讀課外書籍。正如詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張。”大量的課外閱讀，既可以豐富語言，又可以培養(yǎng)語感。

　　我們在進(jìn)行課外閱讀時(shí)，不知不覺中積累了大量的詞匯，而積累語言材料是語言表達(dá)的基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質(zhì)，即益人心智，又讓人成長，在寫作當(dāng)中就會(huì)有較深刻的見解和思想。”

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無止境的積聚過程。《勸學(xué)》指出“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”積土成山，積水成淵。語文不是一日之功，但不可一日無功。今日學(xué)，明日學(xué)，日日學(xué)，才能成其淵博。

　　積累，不僅是知識的堆積，更是人生智慧的增長，是精神的更高體悟，是生命的涌動(dòng)和成長。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識，更何況我們呢?

　　與書為友，與書結(jié)緣，綜此上述，不得不說一句：讀書真好!

　　以讀書的樂趣小學(xué)生話題作文3

　　身邊有這樣的人，非常認(rèn)真的讀書，從頭讀到尾，是個(gè)特別喜歡讀書的人，因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣，也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書是沒有用的，因?yàn)檫@樣子不管多少本書都不會(huì)有進(jìn)步的。

　　因?yàn)檫€小，所以可能有點(diǎn)讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨(dú)》這本書，我記得有一次在打車的時(shí)候，司機(jī)師傅跟我聊到這本書。因?yàn)槭菢I(yè)余工作，是司機(jī)師傅的話，我會(huì)覺得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起，我要把《百年孤獨(dú)》這本書看完的時(shí)候，司機(jī)師傅明顯驚訝，我這年紀(jì)，在看這本書。

　　司機(jī)師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個(gè)年紀(jì)，讀懂這種書是一種難得。其實(shí)我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

　　但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會(huì)思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會(huì)懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

　　讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們的財(cái)富。我們拿出時(shí)間去看書，同時(shí)也是與書對話，不要一味地以為書只是書。

　　讀好書，但不要只讀書。

　　以讀書的樂趣小學(xué)生話題作文4

　　一本書，對于愛書的人來說是如獲至寶。當(dāng)你進(jìn)入書中時(shí)，你便不再覺得煩躁，周圍的一切都靜止了，只有你沉醉于書中。當(dāng)你讀書時(shí)，便會(huì)覺得，讀書也是一種享受。

　　小的時(shí)候，因?yàn)椴粣劭磿钥傆X得讀書很辛苦，很討厭。誰知一天——我和媽媽去圖書館，“咚”的一聲，一本童話書摔了下來，我爬起來，正準(zhǔn)備把書撿起來時(shí)，書打開的那一頁深深吸引了我，我不禁坐了下來，津津有味地讀起來。一聲“走了!”，把我從美好的童話中拉了出來，我只好戀戀不舍地離開。

　　從那之后，我便迷上了童話，每天一放學(xué)就捧起童話書忘我地讀著。那時(shí)，覺得讀書很有趣，書中的故事很生動(dòng)，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書堆在家中，我成了一個(gè)小書蟲。

　　但由于我只愛看童話書，成了個(gè)偏食的小書蟲。媽媽便硬讓我看其他書，以便營養(yǎng)均衡。在媽媽的強(qiáng)調(diào)要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進(jìn)入了書的世界。各種各樣地事情展現(xiàn)在我面前，眾多神奇有趣地現(xiàn)象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書。

　　我驚呆了，因?yàn)閺膩頉]有發(fā)現(xiàn)，原來讀書是件如此美妙，如此快樂的事。書的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)，讀書是一種享受!

　　偉大的作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養(yǎng)料。當(dāng)你靜下心來讀書時(shí)，便能走進(jìn)書本，走進(jìn)作者，去體會(huì)悲傷、快樂、喜悅、憂郁，去感受書中所表達(dá)的情感，去捕捉作者智慧的火花。書中那看似平淡無奇的文學(xué)，卻有著令人無法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。

　　讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說，讀書真的是一種美的享受!

　　以讀書的樂趣小學(xué)生話題作文5

　　我不怎么愛讀書，但是書卻很多，擺滿了我的書架。

　　有一天，媽媽到我的房間，看到我的書架很亂，便讓我把書好好擺擺，“我回來以后必須把它擺完!”媽媽說。

　　我接到命令之后，開始擺了起來。我一邊擺一邊想：嗨，這么多的書，想累死我啊!亂點(diǎn)就亂點(diǎn)唄，有什么的呀?還不如玩會(huì)兒電腦呢!

　　我把書全都放在了桌子上，漫不經(jīng)心的開始擺了起來。我剛擺完兩本書，拿起第三本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一本我從來沒有看過的書，書的名字叫《科學(xué)童話》，我好奇的翻開第一頁一看，哇，好大的插圖，全都是海洋生物，真是太美了!就坐在桌子上邊看了起來。

　　大約過了一個(gè)半小時(shí)左右，媽媽回來了，走進(jìn)了我的房間一看我還是沒有擺完，大喊一聲：“蘭世相!”我被媽媽的喊聲嚇了一跳，一下從桌子上摔了下來。從那以后，我就愛上了書。

　　還有一次，我在寫作業(yè)，寫著寫著，眼睛一溜，看見書架旁邊放著一本《少年大世界》，我拿起書，隨便翻了一頁，感覺特別的精彩，就看了起來。也不知道是什么時(shí)候，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒寫完，就看課外書，一把把書搶了過來，放到了一邊生氣地說：“給我寫作業(yè)。”我只好低頭寫起了作業(yè)。

　　過了一會(huì)，媽媽走了，我想：走了之后我再看!剛才看到了幾頁來著，對，56頁，沒錯(cuò)!我于是又翻到了56頁津津有味的看了起來。等我看完整本書，已經(jīng)都7點(diǎn)了。作業(yè)還沒寫完呢，于是，趕緊寫，把作業(yè)寫完了。

　　我慢慢的喜歡上書了，我要多讀書。因?yàn)闀镞叺闹R無處不在。

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