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　　大千世界，唯有寬容是許多事件中不變的真理。古人說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。”由此可以看出寬容是生活中不可缺的一份精神。寬容大度，會(huì)使我們的生活中出現(xiàn)一道熾熱的彩虹。這里給大家分享一些關(guān)于以懂得寬容小學(xué)生優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

　　以懂得寬容小學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　偏激和寬容就像魚(yú)和熊掌，不可兼得。但是我們往往會(huì)舍棄?mèng)~而選擇珍貴的熊掌。

　　——題記

　　不知不覺(jué)，時(shí)間從指尖悄然流逝在懵懂中，我度過(guò)了一年的高中時(shí)光。經(jīng)過(guò)一年高中生活的“洗禮”我對(duì)過(guò)去的自己進(jìn)行了反思，“取其精華去其糟粕”，而這其中的收益就是學(xué)會(huì)寬容和改掉偏激。

　　回想起小學(xué)和初中的我，真是很偏激，不能吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。那時(shí)的自己真的還很幼稚，很愛(ài)發(fā)火，總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)吵得不可開(kāi)交，甚至有時(shí)會(huì)升級(jí)為大戰(zhàn)，那時(shí)從不知道寬容是什么，只知道以牙還牙，決不能吃虧。別人踩我一腳，我要踩他二腳，他絆我一下我也絆回來(lái)。這樣的性格讓我損失了不少朋友。而那些僅存的碩果知道我的性格都會(huì)忍讓我，而那時(shí)我并不會(huì)寬容和忍讓。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，在老師同學(xué)和親人的“熏陶和勸誡下，我漸漸成熟，領(lǐng)悟了寬容的含義，我就決心要讓自己變得寬容，成為一個(gè)寬容的人，成為老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好朋友，父母心中的好兒子。寬容的人會(huì)是健康而樂(lè)觀的人，必定能受到同學(xué)的信任和擁護(hù)。

　　反觀心胸狹窄的人，遇到小挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。三國(guó)時(shí)期東吳周瑜，一位十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，更在赤壁之戰(zhàn)中以少勝多火燒曹軍，是位不可多得的水軍將才。但他生性好嫉妒，心胸狹窄，面對(duì)著諸葛孔明的神機(jī)妙算，十分不開(kāi)心，屢次設(shè)計(jì)要害孔明，卻又屢次失敗。最終在發(fā)出”既生瑜何生亮“的凄嘆后，落了個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德，它比天廣比地闊。學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人，利己利人利社會(huì)。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已醞釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡：在朦朧和寧?kù)o的夜晚我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　以懂得寬容小學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　寬容是一種境界的美德。他可以使冰融化可以是隔閡消除他可以溝通心靈它可以溫暖世界多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變得更加美好。

　　可我們是寬容的人嗎?讓我們想一想。在生活中如果遇到了別人妨礙你的事情，我們是怎樣做的呢?就拿我們對(duì)待寵物狗的態(tài)度來(lái)說(shuō)吧，高興的時(shí)候無(wú)論寵物狗是怎樣淘氣怎樣的淘氣，怎樣的把你的東西弄得亂七八糟，你都會(huì)原諒他，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，即使狗狗只打擾了你一點(diǎn)點(diǎn)，你也可能把一肚子的氣全都撒在它的身上。

　　可是再看那被我們打被我們罵的寵物狗，它們有一口尖牙利齒，足以咬碎我們的手骨，可它們沒(méi)有，它們選擇了沉默，選擇了忍受。是狗狗無(wú)能嗎?不是的。其實(shí)狗狗也是有感情的，他們也許內(nèi)心很憤怒，很難過(guò)，可是他們。卻容忍了我們的無(wú)理，這就是一種令人感動(dòng)的寬容。一條小狗尚且能做到這一點(diǎn)。難道我們就沒(méi)有一顆寬容之心嗎?難道我們還不如一條小狗嗎?

　　讓我們?cè)囅耄绻饭穫儧](méi)有一個(gè)寬容之心，不懂得寬容，他們會(huì)遇到事情就生氣，二話不說(shuō)直接去咬碎主人的骨頭。那么，這個(gè)世界人和動(dòng)物就不會(huì)和諧相處，也不會(huì)和平共存了。所以我說(shuō)要做一個(gè)寬容的人要有一顆寬容的心，這樣世界就會(huì)充滿和諧。

　　比如說(shuō)在我們的生活中在和同學(xué)的相處之中，不可能沒(méi)有磕磕碰碰如果我們和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，就劍拔弩張，那么我們的事同學(xué)情，我們的同學(xué)友誼還會(huì)存在嗎?人與人之間還會(huì)有溫情嗎，這個(gè)世界將會(huì)是多么冰冷。

　　發(fā)生在我們身邊的很多。令人深思的事件就是缺乏寬容之心而導(dǎo)致的悲劇。記得去年在一個(gè)小店里兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)閾屢粭l凳子而大打出手，最后結(jié)果是一死兩傷。還有一個(gè)例子，一個(gè)男生在走路的時(shí)候碰到了另一個(gè)男生。被碰的男生很生氣，于是就找了很多幫手對(duì)那個(gè)男生大打出手，結(jié)果把那個(gè)男生當(dāng)場(chǎng)打死了。大家看這都是血淋淋的教訓(xùn)吶。如果當(dāng)事人都有一顆寬容的心。那么還會(huì)有這樣的血淋淋的事件發(fā)生嗎?正是這沒(méi)有寬容之心才毀掉了兩個(gè)鮮活的生命也毀掉了兩個(gè)家庭的幸福。

　　所以我說(shuō)讓我們從小做一個(gè)寬容的人吧。讓我們一塊容之心對(duì)待每一個(gè)人，讓我們以寬容之心對(duì)待每一天，讓我們以寬容之心對(duì)待我們的世界。

　　以懂得寬容小學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　紅領(lǐng)巾有著鮮艷的紅色，老師說(shuō)，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級(jí)時(shí)我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會(huì)把它洗得干干凈凈，有時(shí)還會(huì)偷偷地在上面灑點(diǎn)媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛(ài)惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過(guò)小別扭呢。

　　事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因?yàn)樘鞖庋谉幔揖兔摰敉庖拢孟录t領(lǐng)巾，把它們放進(jìn)抽屜里，然后就跑到操場(chǎng)上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”。可是紅領(lǐng)巾卻不翼而飛!我大驚失色，下節(jié)課值日生就要來(lái)檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上不見(jiàn)了，這可怎么辦啊!

　　我把抽屜都翻遍了，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時(shí)，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來(lái)的!我望著她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說(shuō)：“這條紅領(lǐng)巾是我的。”

　　“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說(shuō)是你的!”同桌不甘示弱，瞪著眼睛，大聲地反駁。

　　“因?yàn)槲以谒厦鏋⑦^(guò)香水，就是這個(gè)香味。”我爭(zhēng)辯道。

　　“什么呀!早上我也用我媽的香水噴灑過(guò)。”

　　她分明是強(qiáng)詞奪理，我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，眼淚奪眶而出。

　　上課了，值日生來(lái)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“作為一名少先隊(duì)員，我們要時(shí)時(shí)刻刻佩帶紅領(lǐng)巾。”我慚愧地低下了頭，早知道如此，當(dāng)初我真不應(yīng)該把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。

　　放學(xué)后，我在整理書(shū)包時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現(xiàn)在抽屜里!我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時(shí)一張紙條飄落下來(lái)，我打開(kāi)紙條，，是同桌寫(xiě)給我的，“對(duì)不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評(píng)，正好地上掉著一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了。可這塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬(wàn)根針管刺著我，我認(rèn)識(shí)到作為一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該說(shuō)謊，我覺(jué)得非常羞愧。你能原諒我嗎?”

　　于是，我給她回了一張紙條：“你知錯(cuò)就改讓我敬佩!同樣紅

　　領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友!”

　　戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍(lán)那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。

　　以懂得寬容小學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　每當(dāng)想起這件事情，我總是很感慨。

　　那天放學(xué)后，我正在和前座的小A一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著說(shuō)著，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小A將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。

　　“你……”她目瞪口呆地盯住我，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“我，這……”我一著急，居然不知道該說(shuō)什么。她捂著通紅的臉，拎起書(shū)包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當(dāng)她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈啊!

　　那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢?正在座位上啃著“圣賢書(shū)”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的。

　　“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎?我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起!昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好啊!”

　　她的心胸多么寬廣啊!并不因?yàn)槲业氖侄鴮?duì)我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。

　　以懂得寬容小學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　以寬容還之彼身，體味寬容的滋味。你是否有“塞翁失馬，因禍得福”的滋味?

　　信步歷史長(zhǎng)廊，何愁不能體味?!且看——龐涓氣量狹小，兵敗身亡;慈禧氣量狹小，國(guó)破家亡;秦檜氣量狹小，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　“前車(chē)之鑒，后事之師!”君不見(jiàn)諸多事例，闡述了狹隘下場(chǎng)。掙脫歲月的桎梏，我尋覓著歷史銀河上璀璨的明星。哦!我醒悟到：“寬容的滋味，即是成名的滋味!”

　　寬容的舉薦

　　盛唐初期的一位宰相婁師德，素來(lái)與后輩小生狄仁杰不和。由于寬容的風(fēng)度，舉薦同樣才華橫溢的狄仁杰出任相位。最終兩人冰釋前嫌，結(jié)為諍友。

　　寬容的燒信

　　窗外已是深夜，聲聲嘆息縈繞耳邊。是誰(shuí)呢?原來(lái)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的“平民”總統(tǒng)林肯。內(nèi)戰(zhàn)期間，北方勢(shì)力一度很弱。林肯更是無(wú)奈地頻頻調(diào)換統(tǒng)帥。數(shù)年之后，南方部隊(duì)時(shí)時(shí)戰(zhàn)敗，走投無(wú)路。而北方軍隊(duì)統(tǒng)帥卻遲遲不肯下令追擊，制造機(jī)會(huì)讓對(duì)方撤退。林肯勃然大怒，立即寫(xiě)信斥責(zé)統(tǒng)帥。然而寫(xiě)好后的他冷靜一想讓素箋化為灰燼。

　　寬容的挽留

　　內(nèi)地某國(guó)有企業(yè)，一位技術(shù)人員疏于職守，價(jià)值數(shù)千萬(wàn)的機(jī)器化為廢鐵。次日，他向董事會(huì)遞上辭職信。可是半年過(guò)后，他卻開(kāi)起寶馬，買(mǎi)下別墅。為何?源于董事會(huì)的答復(fù)：不可以!我們?cè)谀闵砩希松锨f(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)，你想一走了之?由此而來(lái)，他勤奮工作，資產(chǎn)上千萬(wàn)。

　　有了寬容，朋友變?yōu)檎娪?有了寬容，君臣和睦共處;有了寬容，企業(yè)更加興旺!有了寬容，……

　　財(cái)富誠(chéng)可貴，權(quán)利價(jià)更高。若為寬容故，兩者皆可拋。但是切記——寬容不能變?yōu)榭v容!

　　擁有寬容，你就擁有整個(gè)世界!

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