今天，我們學(xué)了《匆匆》一課，是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?，它?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。 “過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十二個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學(xué)彈琴的，可學(xué)到一半，由于長時間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫畫、寫字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無成，就連以前學(xué)的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有近個月，假期作業(yè)我全部都堆到開學(xué)這幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭，日月如梭，時間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。 天黑了，有再亮的時候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊那條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了??！今天過去了，有明天?？扇松卸嗌賯€[1] [2] 下一頁