4.1，一個會使愚人氣急敗壞的日子。從老到少，從男到女，甚至許多知識分子在我們的捉弄下，也只能哭笑不得、忍氣吞聲。

　　愚人節(jié)炒熱了我們班的氣氛，就連平時安安靜靜的好學生也不例外。原來，不論男女，大家都在偷偷擬定自己的整人計劃。雖然我們也不敢在老師的注視下明目張膽地娛人，但每個人都還是興致勃勃，絲毫沒有要罷休的樣子。從一大早進教室，到傍晚回家，無奇不有。有隨隨便便信手拈來的，在那兒胡說八道；有按照計劃一步步做的，在那兒捧腹大笑；有完完全全置身事外的，在那兒胡言亂語；有搖頭晃腦看人好戲的，在那兒暗自竊喜……從整人到被整，無人不喜笑顏開，無人是正經八百。這樣子的愚人節(jié)，難道不令人欣喜若狂嗎？

　　沒想到，我們瘋是真瘋到骨子里去了，就連課上還是這樣。預備鈴一打，我們就發(fā)瘋似的討論愚人計劃，嘰嘰喳喳，嘰嘰咕咕……班級里一片嘈雜，等待著老師的到來。正式鈴響了，上官老師懷著忐忑不安的心情走進了教室。

　　突然，一位男同學甩開了平時嬉皮笑臉的形象，壯大了膽子，歪嘴斜眼地對老師說：老師……您的褲襪后面破了。&旁邊的同學跟著幫腔：好像……是真的耶。&

　　我滿心的疑惑：老師背對著我，明明就沒有啊？怪了，我是不是眼睛有問題，要去矯正視力了？那時，我的心連同我的眼睛像被布給蒙上了，置身于世外，根本聽不懂老師和同學的談話……比火星文還要難聽。明明是正常的普通話……我失智了？那種安全感卻似乎從來沒有離開我。

　　萬籟俱寂，鴉雀無聲。只剩下樹兒在那兒搖晃著身姿，嘩嘩地笑著，像是幸災樂禍。老師一臉疑惑，但卻又緊張兮兮的回過頭去，焦急地問道：哪里？哪里？&

　　又一次的沉默，是被同學們自己打破的。在確認沒有任何錯誤之后，班級里立刻沸騰起來：老師，愚人節(jié)快樂！&老師都被我們娛了！&4月1日，娛別人的人不會被罵哦~&我立刻傻眼：我和老師……竟然被騙了？！

　　娛別人固然是好玩，但是被別人娛的感覺卻一點都不好受。情緒起伏的上下，讓我不得不承認，每年有一天這樣的日子讓大家玩樂，是令人期待的，它是一個激動人心的節(jié)日！