分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-04

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批評(píng)大地震

2008年6月10日 星期2 晴

體育課上。

“楊淇，為什么不穿球鞋？”老師像大老虎吼了一聲。這下子好像發(fā)生9.9級(jí)大地震。我像小老鼠一樣說：“對(duì)不起，老師。”雖然這樣說，但是，我的心里很害怕，就像災(zāi)區(qū)的小朋友。

突然，我看見了一個(gè)像爸爸一樣的人走來了。不，他就是爸爸！

他怎么提著一雙又臭又親愛的球鞋，而且像我的鞋。不，那雙鞋就是我的！

大救星來了，就像救援直升機(jī)飛過來了。有救了，有救了！

我開心極了。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，不會(huì)描寫

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地震 (字?jǐn)?shù):750)

昨天晚上，爸爸對(duì)我和媽媽說：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！

爸爸打開了迅雷看看播放器，點(diǎn)了一下《唐山大地震》，電影就放了起來。這部電影很催人淚下。主角有“方大強(qiáng)”“元妮”“方登”“方達(dá)”。里面講了，在1976年里的一天，方大強(qiáng)和妻子元妮在夜里去工作，可是，過了一會(huì)兒，他們就感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，車子竟然動(dòng)了起來，下車一看，原來是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強(qiáng)阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房內(nèi)，到了早上，方大強(qiáng)的尸體才被清理出來，元妮很傷心，不過她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達(dá)和方登在這里，快來看一看那。”元妮一看，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，如果，撬方達(dá)那邊的話，那方登就會(huì)有事，如果，撬方登那邊的話，那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們?cè)偃儐栐莸臅r(shí)候，元妮猶豫地說：“救弟弟，救弟弟！”可當(dāng)時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話她聽到了，她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來的時(shí)候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車走了，過了一會(huì)，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營，隨后，就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了，她在憂傷中長大了，她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車的小工，干到了一個(gè)公司的董事長。

在2008年四川汶川大地震，中方登和方達(dá)，都去了救災(zāi)現(xiàn)場，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來了，就忍不住跪了下來。

方登和她媽媽相認(rèn)了相認(rèn)了，帶她去了墓地，看了方大強(qiáng)的墓地。方登傷心的哭了。

看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無情。我現(xiàn)在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國。

月河小學(xué)六年級(jí)：王照婷

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寫給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):750)

寫給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信

災(zāi)區(qū)的小朋友：

你們還好嗎?

5月12日14點(diǎn)28分對(duì)你們來說是一個(gè)不平凡的日子吧！其實(shí)這天不僅對(duì)你們來說是一個(gè)不平凡的日子對(duì)我們?nèi)珖嗣駚碚f也是不平凡的一天。

隨著轟隆隆的聲響一層層高樓大廈轉(zhuǎn)眼夷為平地，無數(shù)生靈被壓在底下，無數(shù)雙求生的雙眼投向了天空，那清澈的雙眸比天更藍(lán)，比海更清。誰愿意，誰愿意去看到這樣的場景：一雙雙手布滿血跡的手伸從地面伸出，呻吟著發(fā)出呼救；一具具死尸呈現(xiàn)在人們面前。那時(shí)我們心中是什么感覺你們可知道，你們就是我們的親人，你們的死就是我們?nèi)珖嗣竦谋瘋?/p>

可我們又能做什么呢？我們做的只有在心里為你們默默的祈禱祝福。但幸好還有我們?nèi)嗣竦淖拥鼙诘谝粫r(shí)間給我們帶來地震生還者的消息，當(dāng)我們從電視機(jī)中看到一個(gè)又一個(gè)的人從解放叔叔手中接過時(shí)，我們有欣慰，有感嘆，有……你們是祖國未來的花朵，做過不會(huì)讓你們死，當(dāng)?shù)卣鹪L深的那一刻，所有的人第一個(gè)念頭就是先救孩子，當(dāng)新聞中陸陸續(xù)續(xù)播出教師英勇獻(xiàn)身勇救孩子的事跡時(shí)，我的眼中涌出了淚花，你們的命是他們用自己的身軀換來的，所以你們要好好活，好好活啊！這樣才對(duì)得起老師，對(duì)得起那些在抗震救災(zāi)中犧牲的人。

地震既已經(jīng)發(fā)生，面對(duì)自然災(zāi)害，我們只有團(tuán)結(jié)一心，手牽手，肩并肩才能為未來踏出一條光明大道，你們要堅(jiān)信祖國能夠永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們永遠(yuǎn)是你沒堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

看天空，那清澈的天空是你們的父母用眼淚刷新的，那時(shí)他們對(duì)你們的期望，使他們將死時(shí)對(duì)你們的牽掛。我相信你們，相信你們每一個(gè)孩子都是好孩子，都不會(huì)讓父母滿心牽掛的離開人世，你們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)天堂上父母的期望。夜晚如果你們倍感孤單，不防抬頭望望天上的星星，那是你們的父母在為你們眨眼，他們?cè)跓o時(shí)無刻的在天上看你們。

當(dāng)你們擦干眼中的淚水，笑著面對(duì)全國人民時(shí)，那時(shí)我們已知道，在你們還未萌芽的心中已有了堅(jiān)定的信念，你們會(huì)化悲傷為力量，用微笑來應(yīng)對(duì)未來。向前沖，為了夢。加油！ 　　

　　　　(責(zé)任編輯：齊老師)

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地震中的父與子 (字?jǐn)?shù):400)

文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛。

我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國家有用的人。

金家街第三小學(xué) 李致學(xué)

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