為了提高我們的辯論能力，今天語文課，我們班進行了一場以“小學生該不該多看電視”為主題的辯論會。 調整好座位，全班分成兩方。我方為正方，支持小學生多看電視；另一方為反方，不支持小學生多看電視。 作為一辯的我首先代表正方發言。我清了清嗓子，調整好心態，放松心情，拿著發言稿，振振有詞地說道：“我方一致認為小學生應該多看電視。電視是新型的多媒體工具，可以了解多方面知識，增加生活的樂趣，并且電視是認識世界的窗口，可以了解國家大事，開闊視野，放松身心，培養情趣，豐富課余文化生活。真是秀才不出門，能知天下事呢。” 反方一辯胡思雨說道：“我方一致認為小學生不應該多看電視，看電視會讓更多的小孩子成為近視眼，對身體﹑心理﹑學習有害，而且一些武打﹑兇殺﹑暴力等電視節目看后對小學生有害心理健康，無意義?！? 我方二辯潘艷力挽狂瀾，口齒伶俐的說道：“我對反方的說法不同意，看電視只要保證時間﹑距離，就可以預防近視眼，看新聞聯播可以了解國內外大事；看希望英語可以學習英語哦！” 反方二辯何寶童也為這一問題提出了自己的見解，別看他平時不太愛說話，一說就一鳴驚人，“我認為小學生多看電視，對學生會有影響，有些內容對小孩不健康，所以小學生不應該多看電視?！? 我方三辯楊靜宇以迅雷不及掩耳之勢說：“我認為小學生應該多看電視，看電視可以聽到清晰的聲音，看到動人的畫面，是一種充電的形式，這對于小學生是種好的放松方式?！? 反方三辯依舊抓住“眼睛近視，對小學生有影響為重點?！鞭q論。 …… 一會兒，我方總結鄭光陽說道：“經過商議，我方一致認為多看電視有3點好處：一﹑可以了解更多的知識；二﹑可以豐富課外生活；三﹑可以預防近視?！? 而另一[1] [2] 下一頁