讀《拔苗助長》后感

江門市新會圭峰小學一(8)班譚浩彬

今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發現禾苗都沒有長高，心里很著急。農夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊！”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。

小作文，敘事清楚，條理有序。詞語使用準確如“居然”，情緒把握合理，如“很著急”“高興”。主旨把握、中心強調突出“覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。”

《拔苗助長》的讀后感 (字數:250)

　　以前，我一直聽別人說做事情千萬不要拔苗助長，不過我不知道這是什么意思，于是，我就去找來了《拔苗助長》這個故事來看。　　　　《拔苗助長》這個故事主要講了一個宋國人靠種莊稼為生，天天扛著鋤頭干活很辛苦，更令他心煩的是，他覺得禾苗長得太慢，于是便想出了一個主意，把禾苗一棵棵往上拔，結果莊稼全都枯死了。　　　　看完《拔苗助長》后，我知道了，我們每個人做事情都不能心急，否則，最后就會什么都沒有。

拔苗助長之幻想版 (字數:100)

有一天，想想睡覺前突然對我說：“媽媽我講一個故事給你聽，你說好嗎？”

于是，想想講了《拔苗助長》這個成語故事，我說想想講的真好。

想想說：“媽媽你知道嗎？我就是那個苗，媽媽你不要硬強迫我，我應該認真的時候自然會認真的，我不認真你強迫我也沒有用。”

我說：“對呀，你確實是一株幼苗，需要快快長大。可是，媽媽是園丁必須替你除草，你才能夠健康的成長。”

南京信息工程大學附屬實驗小學一年級：宦想

《拔苗助長》讀后感 (字數:250)

　　最近，我們剛剛教了拔苗助長這篇課文，這是我學過最有趣的的課文了。　　　　拔苗助長，從前有個宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長高了。可是，他老是覺得稻子長得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個“好”辦法：把稻子拉高點。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經枯萎了。　　　　看完拔苗助長，我覺得我們每個人都應該腳踏實地，不可為了一時心急而破壞了原本好好的事情。