三國演義

作者羅貫中，名本，號湖海散人，貫中是他的字，山西太原人(還有廬陵、東原、錢塘等多種說法)。他生于元代，死于明初，大約生活在公元1330～14xx年間，他生平不見史傳，據(jù)某些片斷的材料說，他性格孤介，“與人寡合”，因“遭時(shí)多故”，東奔西走，“不知其所終”。他還是一個“有志圖王者”，曾充當(dāng)元末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖張士誠的幕客。他在文學(xué)上的成就是多方面的，據(jù)說小說創(chuàng)作有數(shù)十種，曾寫過十七史演義。現(xiàn)存署名羅貫中的通俗小說，除《三國演義》外，還有《隋唐志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》等。他還寫過雜劇和樂府隱語，現(xiàn)存的雜劇作品有《趙太祖龍虎風(fēng)云會》等。

《三國演義》以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了陳壽的《三國志》和裴松之注的正史材料，結(jié)合自己豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，寫成了《三國志通俗演義》。這部書版本很多，現(xiàn)存的最早刊本是明嘉靖本。全書24卷，240則，題“晉平陽侯陳壽史傳，后學(xué)羅本貫中編次”。它集中了宋元講史話本和戲曲中的精彩部分，將元代的《全相三國志平話》全部加以改寫(刪去了荒誕的故事，增加了史實(shí)，擴(kuò)充了篇幅)，成為一部長篇巨著。此后，新刊本大量出現(xiàn)，但它們都只是在嘉靖本的基礎(chǔ)上，作了一些增刪、整理的工作，沒有大的改變。最流行的本子，是清初毛綸、毛宗崗父子增刪、評點(diǎn)過的120回《三國演義》。書約成于康熙初年，比嘉靖本更加緊湊完整。現(xiàn)在人民文學(xué)出版社的版本，即根據(jù)這個本子重印，刪去了評點(diǎn)。

《三國演義》從東漢靈帝中平元年(184年)黃巾起義寫起，到西晉武帝太康元年(280年)全國統(tǒng)一為止，前后共97年。它描述了三國時(shí)期紛繁的事件和眾多的人物，廣泛地反映了當(dāng)時(shí)的社會生活。它的主要思想內(nèi)容大致有以下幾個方面：1.通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動地反映了當(dāng)時(shí)各種斗爭的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些可供我們借鑒。孔明身上就集中反映了各種斗爭的經(jīng)驗(yàn)、智慧和才能。2.揭示了當(dāng)時(shí)矛盾重重、動亂不安的局面。這能幫助我們認(rèn)識當(dāng)時(shí)社會的黑暗和封建統(tǒng)治階級的反動本性。3.在一定程度上反映了動亂年代里人民群眾的苦難生活與和平統(tǒng)一的愿望。小說描敘了封建軍閥屠殺人民，劫掠百姓，以致田園荒蕪，生產(chǎn)凋敝，白骨如山，餓莩遍野的歷史事實(shí)。作者對堅(jiān)持分裂割據(jù)的軍閥進(jìn)行了鞭撻和嘲諷；對于曹操，雖不贊成由他來統(tǒng)一天下，但在寫他同北方軍閥進(jìn)行斗爭時(shí)，卻如實(shí)地描述了他的雄才大略；作者本來寄希望于蜀漢，把劉備、孔明作為仁君、賢相的典型來塑造，希望他們君臣際會，作出一番功業(yè)，統(tǒng)一中國，使百姓安居樂業(yè)。這種反對分裂、主張統(tǒng)一的思想，反映了廣大人民的愿望，符合歷史發(fā)展的趨勢，具有進(jìn)步意義。4.“尊劉貶曹”的思想傾向十分鮮明。尊曹或尊劉，是歷史家長期的爭論，這不過是封建正統(tǒng)觀念在不同歷史條件下的不同表現(xiàn)。《三國演義》“尊劉貶曹”的傾向，既繼承了晚唐以來三國故事，直到《平話》一貫“尊劉”的文學(xué)傳統(tǒng)，又繼承了東晉習(xí)鑿齒和南宋朱熹“尊劉”的史學(xué)傳統(tǒng)，表現(xiàn)了為東晉、南宋偏安的漢族王朝爭正統(tǒng)，反對入侵的外族統(tǒng)治的思想傾向，反映了元明之際漢族人民的民族意識。此外，《三國演義》還大力宣揚(yáng)了劉、關(guān)、張的“義氣”。所謂義氣，內(nèi)容十分復(fù)雜，既滲透了封建統(tǒng)治階級的道德觀念，也包含著當(dāng)時(shí)人民的道德理想。有的在當(dāng)時(shí)具有積極意義和鼓舞人民的力量，如人民用義氣互相團(tuán)結(jié)，互相救援。但是由于義氣不是從階級觀點(diǎn)出發(fā)，而往往是從個人恩怨出發(fā)的，所以常常被封建統(tǒng)治階級所利用。 共頁，當(dāng)前第頁12

語言平淡

《三國演義》讀后感 (字?jǐn)?shù):800)

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時(shí)代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。

然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘蹋@才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！

最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。最后讓司馬家一統(tǒng)了亂世。

通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。

五年級:冪冪ss

《三國演義》讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

《三國演義》讀后感

我讀了《三國演義》之后，知道了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立時(shí)期的歷史風(fēng)云，揭露了封建地主階級對農(nóng)民起義的殘酷鎮(zhèn)壓，揭露了他們之間各種政治、軍事和外交的激烈斗爭。反映了當(dāng)時(shí)人民遭受的種種苦難，以及他們反對分裂，要求統(tǒng)一的愿望。

把百年左右錯綜復(fù)雜的事件和近兩百個人物組織的完整嚴(yán)密，使人如同親見了一場場刀光血影的場面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭。

《三國演義》是古代歷史小說中成就最高，影響最大的一部作品，它流傳廣泛，魅力無窮，在中國文學(xué)史上有著難以估量的影響。

讀《三國演義》有感 (字?jǐn)?shù):400)

看完《三國演義》，也不妨學(xué)古人嘆息幾聲。想知道我的讀書感想嗎？那就聽我仔仔細(xì)細(xì)的給你講講吧！

《三國演義》中，我最佩服的人就是諸葛亮和曹操了。

諸葛亮，被人稱為“智謀軍師”，他不僅是三國時(shí)代著名的軍事家，還是偉大的政治家。他的聰明眾所周知，“孔明燈”就是他發(fā)明的。劉備三顧茅廬后，他出山任丞相，幫助劉備連孫權(quán)，戰(zhàn)曹軍，奪荊州，取四川，建立屬漢政權(quán)，與魏、吳形成三足鼎立的局面。劉備死后，他又輔佐后劉禪，總領(lǐng)軍國大權(quán)，屢次出兵伐魏，想要恢復(fù)中原。后因積勞成疾，諸葛亮死于軍中，當(dāng)年53歲。他的《出師表》傳送于世。

此外，他還依法律己，嚴(yán)守軍紀(jì)。話說當(dāng)年蜀國與魏國在街亭作戰(zhàn)，諸葛亮派馬謖為先鋒，沒料到馬謖違背諸葛亮的作戰(zhàn)部署，致使蜀軍大敗。諸葛亮將馬謖斬首以明軍紀(jì)，并上書要求自降三級。

這就是我眼中的諸葛亮：聰明，忠誠，敢于承認(rèn)錯誤，以身作則，大公無私。

那曹操又是一個怎樣的人呢？

曹操，他不光是三國時(shí)偉大的政治家、軍事家，還是一位文學(xué)家呢。他的著作《觀滄海》和《龜雖壽》都早已家喻戶曉。他一生一統(tǒng)天下為己任，南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，但他從不消極，總是積極進(jìn)取……

這就是我眼中的諸葛亮和曹操，這些閃光點(diǎn)也正是我欽佩他們的原因。

東風(fēng)小學(xué)五年級：劉玥