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觀菊展
在秋高氣爽的日子里，我們荊州小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生來到中山公園參加菊花展。一路上，我們唱著觀快的歌曲，心情興奮得無比復(fù)加，在歌聲，笑聲中，不一會(huì)兒到這了目的地。
一下汽車，首先印入我們眼簾的仿佛是一個(gè)菊花的海洋，那粉紅的、粉紫的、金黃的、純白的……名種顏色的花兒爭奇斗妍。“看，這多像一把傘！”旁邊的同學(xué)說道。我向那兒望去，原業(yè)是用菊花拼成的傘的樣子，看過去就是一把撐開的“菊花傘”。旁邊是一個(gè)清澈見底的水池，透過那藍(lán)色的池水，我清楚地看到了池底的石頭，嬉戲的小魚。水池中有一個(gè)圓形的水車，這幅畫看起來是那么和諧。
不知不覺中，我們走進(jìn)了公園大門，觀看菊展的人流如織，人們臉上都洋溢著美麗的笑容，那一張張笑臉也仿佛盛開的菊花。
路邊的菊花清香撲鼻，品種也特別多。有狀似繡球的“繡球菊”，名貴的“大理菊”，花型別致的“金絲菊”，那一片片倒掛著的花瓣好似山上流下的泉水，明亮、清麗。我們?cè)谶@里流連忘返，同學(xué)中還不時(shí)傳來嘖嘖的驚嘆聲，大家都不得不佩服那些園藝師的精巧構(gòu)思，把本是平常的花朵賦予如此巧妙的想象，讓花的本色和它的寓意結(jié)合的如此完美。為了便于游客們的欣賞，園藝師的叔叔阿姨們還根據(jù)花的外貌給各種各樣的菊花起了和花的外型相匹配的名字。“樂海の月”是一盆白色的菊花，給人第一感覺就是一輪圓圓的明月以東海升起。再加“岸の赤星”是一盆金燦燦的菊花，片片花瓣有如星星的光芒那樣耀眼，真像夜空中的繁星啊！又如“國華沖天”，這是一朵大紅的菊花，看起來像中國地圖，好像一只紅毛的雄雞引吭高歌。我蹲下身子，湊近菊花一聞，啊！一股清香頓時(shí)沁入心脾，讓從感到舒服。
我仿佛走進(jìn)一個(gè)花的國度，除了路之外，其它地方都被花給掩蓋了。各種鮮艷無比的菊花引來各色各樣的小昆蟲，它們把花當(dāng)做舞臺(tái)，在舞臺(tái)上跳起了歡快的舞蹈。在那耀眼的花叢中，有兩只驕傲可愛的孔雀在悠然自得的散布，仿佛也在欣賞這難得的美景。
在花徑上，我想：人們都愛菊，一是喜其色，菊花色彩明麗，純結(jié)；二是慕其姿，形態(tài)各異，美不勝收的菊花總是讓人們留連忘返；三是敬其質(zhì)，品位高雅而不媚俗。在百花凋謝的時(shí)候，只有它開得那樣堅(jiān)決，那樣耀眼。“一年一度秋風(fēng)勁，不是春花，勝似春光”，正是對(duì)菊花最真實(shí)的寫照。
參觀完了菊展，同學(xué)們都依依不舍的離開了公園。
美麗的菊花，你在豐收的秋天盛開，給辛苦了大半年的人們帶來了收獲的喜悅，這是你對(duì)勞動(dòng)了大半年的人們最好的回報(bào)。
美麗的菊花，我以心底贊美你。我愛你！
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，中心不突出
菊花展 (字?jǐn)?shù):1200)
夜幕降臨，教室里燈火通明，街燈閃爍著迷人的光芒，我們熱火朝天地討論著：在這夜里進(jìn)行一次特別行動(dòng)，一次刺激而有趣的活動(dòng)。那是干什么呢？哈哈，對(duì)了，夜觀菊展！
排著整齊的隊(duì)伍，穿過繁華的街道，轉(zhuǎn)個(gè)彎就到達(dá)了目的地——兒童公園。這里正在進(jìn)行第27屆菊花展，聽說這次展出的菊花共有200個(gè)品種，18萬盆菊花，17組扎景呢。夜風(fēng)拂來，讓人感到絲絲涼意，深吸一口氣，能感到空氣中都彌漫著菊花的香味。由于夜的到來，公園里的游客已經(jīng)很少了。我們的到來，吵醒了正在休憩的菊花。
從夷陵廣場入口處進(jìn)入公園，便進(jìn)入了這次菊展的副展區(qū)。這里正在進(jìn)行的是菊藝展。由小黃菊和小紅菊做成的盆景菊彰顯著生命的活力、從高處垂下的懸崖菊似一掛彩虹從天而降、像一個(gè)大大的繡球一樣的“黃龍”正在和高雅的淡紫色的“紫氣東來”比美、綠牡丹則靜靜地呆在那兒，吸收著養(yǎng)料，桔黃色的“晨光四射”在燈光的映襯下，顯得充滿生機(jī)……它們或用一個(gè)輪胎圍著，做成各種造型；或用紅草和綠草做成黨旗的造型；或點(diǎn)綴著小橋流水、房前屋后。置身其中，你一定誤認(rèn)為自己到了陶淵明筆下的“世外菊?qǐng)@”，而且是夜的世外菊?qǐng)@，靜靜的、美美的、五彩的！
看完菊藝展，就步入了一條鋪滿菊花的小徑。此時(shí)的小徑和白天可不一樣，它的左右兩側(cè)都擺滿了各種各樣的菊花：紅的似火、白的賽雪、黃的若金，在五彩的路燈的照耀下，美侖美奐，撲朔迷離。尤其是小徑的左側(cè)的池塘里倒映著云集路街燈的倒影，紅的、黃的、粉的、像一條彩龍，像一個(gè)彩柱，像一個(gè)個(gè)圓圓的燈籠，水面像一面平鏡，將這一切盡情納入懷中，讓人好似進(jìn)入了美麗的海市蜃樓中！
穿過一座假山，便到了這次菊展的主展區(qū)。你一定會(huì)驚訝地叫一聲，這里是菊花的海洋，五彩的世界。五彩的菊花和五彩的街燈、路燈交織在一起，仿佛一張張五彩的錦緞。有市城管局制作的以“潔綠亮、美凈暢”為主題的扎景；有喜迎十八大為主題的立體菊展扎景；有展現(xiàn)宜都美麗山水的菊花組合；有展現(xiàn)夷陵區(qū)特產(chǎn)的豐收桔展；有宜昌特產(chǎn)茶葉菊造型，當(dāng)然嘍，還有用小黃菊和小紅菊做成的“一籃好運(yùn)”哦，不一而足。我們的眼睛應(yīng)接不暇，看清了這組，又怕錯(cuò)過了那組。五彩的燈光下，我們穿行在菊花中，沉醉了，分不清哪是燈光，哪是菊花。
“采菊東籬下，悠然見南山”在陶淵明的詩句下，主辦方豎起了一塊五彩的牌子，牌子下方由五彩的菊花映襯著：有綠白相間的“綠牡丹”、有紅艷艷的“大立菊”、有像金鉤花瓣的“金鉤菊”，還有像個(gè)盤子一樣的“金盞菊”……這些五彩的菊花在五彩的燈光的照射下，開得正艷，散發(fā)著淡淡的清香，訴說著宜昌一屆又一屆的菊展故事，預(yù)示著宜昌蓬勃發(fā)展的未來！
夜，漸漸深了，我們邁著輕快的步伐，踏上了回歸的路，在途中，我們還訴說著迎著秋風(fēng)傲然綻放的菊花，贊嘆著菊花，它不愧是“花中四君子”之一！
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
菊花 (字?jǐn)?shù):550)
天剛蒙蒙亮，楊欣便早早地起了床。因?yàn)榻裉焓侵袊處煿?jié)，她要為老師送上自己的禮物。楊欣穿好粉色的上衣，綁著小辮子，扎著蝴蝶結(jié)，背好書包，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
她來到花店門口，精心挑選了一束菊花，因?yàn)樵?月菊花是百花之一中唯一盛開的花兒，楊欣又蹦蹦跳跳地上路了。
太陽公公也已經(jīng)升上天空，陪伴它的還有早起的朝霞。楊欣來到吳老師的門口準(zhǔn)備打開門，卻發(fā)現(xiàn)門沒有開，于是，她來到老師辦公桌的窗戶旁。
楊欣踮起腳，映入眼簾的是一本在左上角的臺(tái)歷，上面的日期還停留在9月9日，可能是吳老師太忙，忘記翻了吧。再下來是一本語文教科參考書，里面還夾著一只鋼筆，可能是因?yàn)樽蛱焱砩瞎ぷ鞯锰磉€沒來得及收拾。上面放著一副老花鏡，一個(gè)筆簡靜靜地站在那里。紅巖牌墨水也沒有蓋起來，可能是走得太匆忙了忘了蓋吧。最右邊還放著一個(gè)地球儀，那是吳老師為了讓他們了解課文中所講國家的地理位置而特地買的。
楊欣先把臺(tái)歷翻到了9月10日。再從手中的菊花中挑選出幾支最美麗，最鮮艷的花兒，踮起腳，倚在窗臺(tái)邊，探出身子，伸出手，把菊花插進(jìn)老師的筆簡里，甜甜地笑了。
她轉(zhuǎn)身離開了。她此時(shí)腦海正在想著老師看見菊花的情景，吳老師走進(jìn)辦公桌，驚喜地發(fā)現(xiàn)辦公桌上多了一束美麗而鮮艷的菊花，她先是驚訝然后甜甜地笑開了。
原本楊欣是一位差生，自從上學(xué)期吳老師接了這班之后，她發(fā)現(xiàn)楊欣這個(gè)女生有點(diǎn)自卑。于是，她每次都讓楊欣練膽，增強(qiáng)自信心。每次提問都讓她先回答；每次大型活動(dòng)都鼓勵(lì)她參加；每次讓她當(dāng)班隊(duì)會(huì)主持人……從此，楊欣變了，變得自信，后來還當(dāng)上班長。這不是吳老師的功勞嗎？
這一束鮮花有多么深刻的意義呀！
我喜歡菊花 (字?jǐn)?shù):400)
我最喜歡的花是菊花。因?yàn)榫栈ù砻C穆莊嚴(yán)，我家窗臺(tái)上也養(yǎng)了幾盆菊花。 秋天來了，窗臺(tái)上的菊花爭先恐后地開放了。紅色的像火、黃色的像金子、白色的像銀子，在綠葉子的搭配下更加美麗。花瓣細(xì)長細(xì)長的緊緊抱在一起，花蕊是個(gè)小圓球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小小絨毛球。菊花的莖很短。菊花的根又長又粗。 我的家里只要有客人來，他們都要美美地欣賞一番我們家的菊花。只見客人們低下頭深深地吸了一口氣，好像吸足了花香也不肯走。菊花仿佛也有魔力一樣，凡是見到的人都會(huì)說好漂亮啊。我想菊花聽到這些夸贊她的話心里一定也會(huì)美滋滋的。 菊花雖沒有牡丹富貴，蘭花高雅。可是每當(dāng)?shù)搅饲锾欤渌幕ǘ鄶?shù)都會(huì)凋謝了。可是唯獨(dú)菊花卻開得鮮艷奪目。在寒冷的秋風(fēng)中昂著頭，向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。 我愛菊花。 陜西省戶縣東關(guān)小學(xué)四（5）班
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