分類: 六年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 02-16

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一縷陽光照到我的窗欞，我感到全身暖暖的。這時，我的腦海中浮現一個身影——我的數學老師鄭老師。鄭老師是我們三年級時轉來當班主任的。鄭老師高高的，很漂亮。挺挺的鼻子，說話聲音不緊不慢，走路永遠昂首挺胸。她的眼睛最特別，不看著你，就能知道你在干什么；若看著你，能看到你心里去。剛開始幾天，同學們沒幾個能適應的，都依依呀呀的說鄭老師兇啊，罵起人來好可怕呀，一點兒沒比以前老師溫和……總之，就一個字——兇！同學們一看見鄭老師就快點躲遠遠的；下課玩得開開心心的，鄭老師來了，就趕緊進教室；幾個總該在上課開小差的同學也不敢了，是的，鄭老師對犯了錯的同學從來都是嚴厲的。作業本上有一個錯別字，也要被圈出來，你根本別想逃脫她銳利的眼睛；家校聯系冊上有一次沒有抄作業、家長沒有反饋信息，本子都有一個大大的問號，根本就不會給你偷懶和喘息的機會；就好比抬頭望那火熱的太陽，耀眼的陽光會刺痛你的眼睛一樣。可是同學們漸漸地發現了鄭老師的另一面。你有沒有發現太陽耀眼的光會刺痛你的眼睛，但它照耀在大地上，照射到萬物上，那光，又是如此的柔和溫暖。曬一曬太陽能讓你身上所有的疲憊都煙消云散；把被子曬一曬，可惡的細菌都會被它打敗；陽光透過三棱鏡還會變成美麗的彩虹。鄭老師就是像陽光一樣的老師。越來越多的同學開始親近鄭老師，喜歡鄭老師，被她那陽光般的熱情，和魅力所征服。在我手骨折的那天晚上早已9點，路上黑黑的，鄭老師還大老遠從家里帶上好吃的來看我，來告訴我一些注意事項，直到我睡著，她才獨自踏上黑暗的小路……我一到學校里，她做的第一件事情就告訴大家要小心不要碰到我的手，搬桌子時要幫幫忙，時刻關心一下我，不要讓外班小鬼撞到……這顯出了鄭老師似水溫柔的一面。不僅是我，別的同學生生病時，鄭老師有時會柔聲細語詢問，關心，有時則會眉毛微豎，眼睛瞪得大大的，雙手叉腰：“怎么那么不注意，又生病了！我告訴你啊，今天放學之前給我喝五杯水！”這話雖不是輕輕柔柔，但也能從中體會到深深地關切；下課時，鄭老師總能給學生講一些有趣數學故事，所以有了鄭老師，同學們下課總不會無所事事，開開心心，收獲許多東西。這就是我們與眾不同的陽光老師——兇起來會把人嚇哭，可也十分溫柔的鄭老師。鄭老師現在不當我們的班主任了，可還是我們的數學老師。我們也還是很懷念鄭老師當班主任的那段與眾不同的時光。我用撿到的一根最漂亮的羽毛，用了一個晚上的時間制成了一支羽毛筆，送給鄭老師。每次我從她的辦公室走過，總是能看見那支羽毛筆像個寶貝一樣站在鄭老師前面……是啊，我是多愛我的陽光老師啊！陽光供養萬物，陽光老師守護我們班！為此，我幸福！

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