分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-16

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小鬧鐘

我是一個(gè)小鬧鐘，是小主人的好幫手。

有一次，小主人不小心把我碰到了地上，我非常不高興，和小主人大吵一頓。

之后，小主人主動(dòng)向我道了歉，我我也和小主人到了歉，便 和小主人和好了.

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡

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小鬧鐘 (字?jǐn)?shù):200)

星期天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)色澤鮮艷的電子小鬧鐘，看上去樣式新穎，我非常喜歡。

小鬧鐘是紫紅色的，它的形狀是正方形的，它四周的邊上有一個(gè)棱，棱內(nèi)嵌有電子彩燈，只要用手輕輕一碰鐘表，五光十色的彩燈就會(huì)繞著圈閃閃發(fā)亮。鐘面是凹進(jìn)去的，從它透明的鐘面上能清楚地看見(jiàn)里面的時(shí)間。它的作用可大了，可以按時(shí)催我起床，及時(shí)完成作業(yè)。

它每天不停地跳動(dòng)，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。我很喜歡它，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了方便和快樂(lè)。

二年級(jí):洛陽(yáng)市老城區(qū)第一小學(xué) 二年級(jí) 詹林翰

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心愛(ài)的鬧鐘 (字?jǐn)?shù):800)

在家里，我有一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的桌子。在我的做自上，經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)精致的小鬧鐘。那個(gè)小鬧鐘代表著媽媽對(duì)我的愛(ài)，也帶著我對(duì)媽媽深厚的感情。

這個(gè)鬧鐘是我過(guò)生日的時(shí)候，媽嗎送給我的禮物，媽媽希望我珍惜時(shí)間。這個(gè)鬧鐘是我最心愛(ài)的物品，我一直把它當(dāng)寶貝。

這個(gè)小鬧鐘的造型是可愛(ài)的小奧特曼，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，他就大聲對(duì)我說(shuō)：“我是奧特曼，早起去作戰(zhàn)。”小鬧鐘鐘面上的圖片，每隔五分鐘就變一次，都是奧特曼的圖案。這個(gè)小鬧不但很可愛(ài)，而且還有我和媽媽的故事。

有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。是媽媽把小鬧鐘定了響鈴把我叫了起來(lái)。

還有一次，那天晚上，媽媽在小鬧鐘上給我定了一個(gè)點(diǎn)。媽媽看我寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)很累，就讓我睡一會(huì)兒覺(jué)，我一把頭趴在桌子上就睡著了。可是就在我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正在做著美夢(mèng)的時(shí)候，小鬧鐘就大聲地喊起來(lái)：“我是奧特曼，早起去作戰(zhàn)。”，我被喊醒。這時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多種了，我趕緊拿起筆，飛一樣地寫(xiě)了起來(lái)，不到8點(diǎn)我就把作業(yè)寫(xiě)完了。這多虧媽媽為我定了點(diǎn)，不然我一覺(jué)睡到大天亮，就沒(méi)有時(shí)間完成作業(yè)了。那么，早晨來(lái)到班級(jí)后，我的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的記事本上，還不知要挨多少批評(píng)呢。

媽媽所做的的一切都是為了我，給我買(mǎi)這個(gè)小鬧鐘，讓我則增強(qiáng)時(shí)間觀念，改掉拖拉的毛病，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，真是用心良苦啊！并且，有了這個(gè)鬧鐘，促使我及時(shí)完成作業(yè)，減少了老師的批評(píng)，得到了更多的表?yè)P(yáng)。

的確，這個(gè)小小的鬧鐘表達(dá)了媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)，真沒(méi)想到，媽媽送給我的生日禮物不僅僅是個(gè)鬧鐘啊，而是媽媽的慈母心。回想起來(lái)，平時(shí)，雖然媽媽會(huì)說(shuō)說(shuō)我，罵罵我，但那都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是恨鐵不成鋼啊。我看著鬧鐘的秒針不停地走，心里想說(shuō)：媽媽您太累了，而我太幸福了。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

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小鬧鐘 (字?jǐn)?shù):100)

小鬧鐘，嘀嘀噠。每天走，走不停。它一叫，你起床。快上學(xué)快上班。大家都愛(ài)小鬧鐘。名師點(diǎn)評(píng)：小作者嘗試用三個(gè)字一句的話來(lái)描述和贊美小鬧鐘,最后用一句總結(jié)性的話“大家都愛(ài)小鬧鐘”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)小鬧鐘的喜愛(ài)之情。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：林耀基老師）2008-7-31 9:06:00

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