分類: 六年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 02-16

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他，其貌不揚，黑黑的皮膚，中等的個頭，再加上不怎么好看的小平頭，這就是我的教官，一名普通的軍人。初次見面我早已耳聞軍訓的殘酷與教官的嚴厲。一想到接下來七天的訓練，出來乍到時的興奮早煙消云散。心中不斷地犯嘀咕，教官會是什么樣呢，會不會管的很嚴，是不是長的又矮又丑呢？……一大串的問號在腦子里不斷的閃現。“嘿！想什么呢？快站好，教官要來了。”身旁的同學打斷了我的思緒。我趕緊站得筆直，眼睛不停地在前方搜索，尋找教官的身影。沒過一會兒，就在不遠處，一個身穿綠色軍裝的軍人向們走來。我張大眼睛，仔細打量他，一張年輕而未脫稚氣的臉，他的年齡應該和我們相仿。可他那黝黑的膚色，標準的軍姿和眼神中透出的嚴肅，完全不像是那種年齡應該有的，大概軍人就應該這樣的吧！我這么想著，他早已在隊伍前站定，環視了一周，便一臉嚴肅地說：“不要以為你們是女孩子，我就不敢管你們，我沒那么好欺負！”他一句開場白，把我們全體樂翻倒地，沒想到教官這么幽默。訓練中這鬼天氣實在讓人受不了。早晨似乎只有零下幾度，凍得我們渾身發抖，還不斷有寒風往單薄的軍裝里鉆；可一到中午，又好象猛升到三十幾度，炙熱陽光烤得我們汗流浹背，嗓子冒煙，猶如置于火爐中一般。可那教官沒有絲毫憐憫之心，平時幽默的話語，如今到不知道跑到那里去了。取而代之的，是一遍又一遍的口令，一次又一次的批評。“你！站軍姿要挺胸抬頭，眼睛平視，兩手中指緊貼大腿兩側褲縫……”“怎么回事！才教過你們蹲下的姿勢，這么快就忘了！你們就這么給我們蹲著，我要是看到一個人動，就延長一分鐘！我看你們什么時候能做規范！”這是教官第一次對我們發脾氣，我要是看得很清楚，他象一頭發怒的豹子，那一字一句都像刺在我的心上。他的臉很紅（他那天正在發燒），精神不是很好，可那緊鎖的眉頭和那直勾勾的眼神，分明在怒吼著“恨鐵不成鋼啊！”雖然雙腿早已麻木而酸痛，好幾次都無法再堅持下去，好想放棄，但下意識里我又在一次次地忍耐著，我明白，這是對我們的考驗，我應該堅持，也必須堅持，我現在是一名軍人，軍人就應該有軍人的姿態。訓練后那天晚間訓練，我們象往常一樣練習走正步，來回走了不下十遍，但還是“噼里啪啦”一陣凌亂的腳步聲。我們的小腿早已沒有了知覺，一個個垂頭喪氣，毫無生氣。教官也苦笑不得，一次次地搖頭嘆息，并習慣性地將手握拳至于額前，做了個極為痛苦的表情。我想，此動作可譯為：“我被你們徹底打敗了，我沒有見過象你們這么笨的軍人。”大家都明白了他的意思，一個個都不好意思地笑了起來。突然，他一聲口令：“立正！坐下！”大家都楞了一下，可由于太累了，便象一灘爛泥似的，一屁股坐在了地上。“我知道你們很辛苦，我來教你們唱軍歌吧！”教官笑著說道。“好！——”我們興奮地大聲喊著。“一二三四，一二三四像首歌！唱！”“一二三四……”訓練場上傳出了我們愉快的歌聲。原本還耷拉著腦袋，象發蔫的草；現在就像是一只只歡快的小鳥，完全忘記了疲憊。令我最感到詫異的是那相貌平平的教官竟有一副好歌喉，唱起流行歌曲，不但一點不走調，還真有點兒歌星的派頭！一個多小時的時間里，教官跟我們逗樂，和我們拉歌，好不熱鬧！離別閱兵演習結束后，我特地湊到了教官身邊，向他軟磨硬蹭，終于問出了他的真實姓名。我想，我永遠都會記得他，記得他的名字，他的幽默，他的憤怒，一切都將深深地印在我的腦海中，揮之不去。突然想起了一首軍歌：“咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們穿著樸實的軍裝……”

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