可愛的小花貓

我家有一只小花貓，名叫“豆豆”，它長著黑白相間的毛，一雙透亮靈活的眼睛，一個尖尖的鼻子，一條長長的尾巴和四只輕便靈活的腳。我特別喜歡它，因為它的樣子非?？蓯?，而且顯得十分精神。

豆豆還是捉老鼠的超極高手呢！有一次，已經(jīng)是深夜了，我和豆豆還聚在一起津津有味地看著電視。忽然，豆豆從我身上跳了下去，慢慢地向爺爺?shù)奈鞴系刈呷?。我當時就想：“難道豆豆也喜歡吃西瓜嗎？不會吧，爺爺種西瓜種了那么久，豆豆可是從來沒有吃過西瓜；難道，豆豆是真的也迷上了吃西瓜嗎？想到這里，我就想起了以前的一個笑話，那就是：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！蔽仪椴蛔越毓笮ζ饋怼榱颂絺€究竟，我就悄悄地跟著豆豆向爺爺?shù)牡乩镒呷ァ５搅宋鞴系?，豆豆東看看，西瞧瞧，過了好一會，也沒看出個什么明堂來。最后，功夫不負有心人，終于用鼻子聞到老鼠的氣味了，然后豆豆就用銳利的眼睛尋找老鼠的蹤跡，東看看，西看看，偵 察了好久，都還沒有偵察到老鼠的影子 ，狡猾的老鼠到底躲到哪兒，真讓人麻煩，又等了好一會，終于露 出狐貍尾巴來了。豆豆先跑出去，然后先臺前腿，緊 接著后腿一下子瞪了出去。豆豆像離弦的箭一樣像老鼠撲去，老鼠來不及躲防了，就只好成了豆豆的口中餐了。我獎厲了豆豆一條活潑蹦跳的魚。

豆豆不僅是捕鼠能手，還是一個“小智慧”，說起來你肯定你不信，豆豆怎么是智慧王呢？智慧王只能是小朋友當?shù)摹Ｏ葎e急，讓我慢慢介紹豆豆是怎樣當上智慧王的。

有一次，我和智慧王聚在房里玩數(shù)學游戲，你知道怎么玩嗎？其實這個游戲很有趣，我說算式，豆豆馬上“拿”起筆在紙上寫出得數(shù)，比如我說一加一等于幾？豆豆就在紙上寫“2”。就是這樣玩的，你說好玩嗎？游戲開始了，我“問”豆豆，一加一等于幾？豆豆抓頭繞耳不知道，顯出迷惑的神情，糟了，這下可把我難住了，我要怎樣才能教會豆豆呢？我又不能像貓一樣說話，而且豆豆又不是人，只是一只貓呀！我心里開始著急起來了，我用盡了各種辦法，結果都不行，豆豆也開始垂頭上氣起來了。我又想了很久，突然我想出了一個好辦法，那就是在紙上寫出算式和得數(shù)，我也不知道這個辦法行不行得通，能不能教會豆豆呢？讓我來試一試吧。我在紙上寫出一加一等于二，我把紙給豆豆看了看，大約過了5分鐘，我又在紙上寫出二加二等于幾，豆豆就毫不猶豫“拿”起筆寫字，在紙上寫四。我一看，高興地笑了，因為我終于教會豆豆玩數(shù)學游戲了。我會叫豆豆做算術了，哈哈！

我真喜歡豆豆這只貓，它永遠是我的最好伙伴！我愛你豆豆！

詳略不當

小花貓 (字數(shù):350)

我家養(yǎng)了一只溫順可愛的小花貓。

它全身披著潔白的毛，從遠處看，就像一團雪。一條長長的尾巴翹得高高的，顯得很威武。一對三角形的耳朵一動一動的，好像隨時在探測著什么。它的嘴邊長著鐵絲一樣的胡須，偶爾叫喚一兩聲。

它還特別懶，總愛趴在沙發(fā)上睡懶覺。同時還發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，如果。你不叫醒它，它會睡個沒完沒了，比如有一天中午，我把它放在沙發(fā)上，蓋上一件舊毛衣，直到晚上吃飯的時候，我使勁搖它，它才睜開惺忪的雙眼，站起來，四蹄一支，弓起腰，伸起了懶腰。

我家的小貓?zhí)貏e愛干凈。每天晚上睡覺之前，都把爪子舔干凈，每天早晨起床后，認真的用爪子擦臉，梳洗打扮一番。

小貓最喜歡吃魚了。每當我拎著魚回來的時候，它興奮地“咪咪”叫著，仿佛在說：“小主人，我餓了，快給我吃魚。”它吃魚時，先用爪子按住魚，再用嘴一塊一塊的把肉咬下來，那模樣真有趣。

瞧，我的小花貓多么可愛呀！

我的小花貓 (字數(shù):450)

一年前的一天，爸爸給我抱來一只小花貓，當時它的鼻子上長著短短的乳白色絨毛，渾身上下都是淺黃色的，還夾著黑色的花紋，嘴邊長著長長的胡須，好看極了。

我每天給它喂牛奶和饅頭吃。過幾天還給它洗一次澡。起初，小花貓一見到水就喵喵亂叫，掙扎著想逃走，后來，小花貓也就不害怕了。漸漸地，小花貓和我熟悉了，一看見我總是“喵喵”地叫著迎上來。

小花貓不但好看，好玩，還是捕鼠能手呢。每當它發(fā)覺有老鼠，耳朵立刻就豎起來，隨時準備撲向老鼠。有一次，我家小屋里有只老鼠，我和媽媽都不知道?？墒切』ㄘ垍s很反常。老是朝著小屋“喵喵”地叫個不停，媽媽以為小花貓餓了，給它東西吃，它也不吃，只是不停地朝著小屋叫，還不停地扒門，一幅想要進去的模樣，媽媽沒辦法，只好開開門，讓它進去了。不一會兒，小貓就出來了，嘴里還叼著一只老鼠。媽媽見了直夸小貓是捕鼠能手。

我喜歡我家的小花貓，因為它不僅漂亮有趣，好玩，還是捕鼠能手呢！

中心小學四年級：孫騰飛

點評：不錯的文章，有小花貓的外貌描寫，有其捕鼠的細節(jié)描寫，祝越來越進步。

點評老師：陶流林

小兔、小熊和小花貓 (字數(shù):550)

小兔、小熊和小花貓是很要好的好朋友，他們每天一塊兒上學、一塊兒回家，形影不離，學校放寒假了，他們三個相約做完作業(yè)去公園玩。

小兔和小熊認真地做著作業(yè)。而小花貓卻不認真做作業(yè)，一會兒吃點巧克力，一會兒玩?zhèn)€橡皮泥，一會兒又去上廁所，爸爸說“小花貓，你認真做，要不然多浪費時間呀！”“知道了！”小花貓仍然玩著橡皮泥。“小花貓，你怎么還不做？等會兒小朋友們要找你玩……”“知道知道！”媽媽的話沒說完，小花貓就不耐煩的說。小兔和小熊很快的做完了作業(yè)，他們就去找小花貓，一看小花貓的作業(yè)，小兔喊道：“哎呀，你怎么才做兩道題呢？我們都已經(jīng)做完了。”小花貓滿不在乎的說：“那有什么，你們在小操場等我一會兒，我也就做完了。”小兔和小熊下樓了。可是小花貓還是邊玩邊做。又過了一會兒，小兔和小熊又來找小花貓了，小熊問：“怎么還沒寫完呀？你能不能快一點呀？”“我為什么要快呢？”小花貓火冒三丈地說：“不就是去玩嗎？你們就不能多等一會兒呀？”小兔和小熊只好自己去玩了。

天快黑了，小花貓終于做完了作業(yè)。伸伸胳膊踢踢腿，自言自語地說：“現(xiàn)在可以去玩了，小兔和小熊應該還在等我吧。”小花貓興高采烈地跑下樓去，操場上沒有小兔和小熊，一個人也沒有，小花貓只好垂頭喪氣地回家了。

陜西省寶雞市7107廠子校四年級:閆瑞清