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難忘的人作文

我7歲就上一年級(jí)了，而同班同學(xué)平均都比我大一歲，也有兩歲，甚至三歲。年齡的差距使我與同學(xué)無(wú)論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是，從小嚴(yán)重缺鈣的我，走路還常常跌跤，在體育課上的表現(xiàn)常常讓老師哭笑不得，接力賽沒(méi)有一個(gè)人愿意和我站一隊(duì)，每次上體育課體育老師常取笑我，給我取了不堪的綽號(hào)，老師這種作為當(dāng)然會(huì)引得一些同學(xué)一起取笑我，而我并不像那些活潑開(kāi)朗的孩子那樣放得開(kāi)，每次上體育課前我就開(kāi)始后怕，焦慮，在課上洋相百出，但卻特別自尊，別人一笑，我就感覺(jué)特別受侮辱，可是我那緩慢而別扭的跑步姿態(tài)無(wú)論如何也無(wú)法給我?guī)?lái)任何尊嚴(yán)。

如果日子能這樣消消流逝，如果體育老師只是和其他同學(xué)一樣取笑我，如果我的體育成績(jī)不及格，這些我都可以熬。可是連這一點(diǎn)要求都做不到。

體育老師換人了，新的體育老師姓許，是從另一個(gè)學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的, 聽(tīng)人說(shuō)很兇, 40歲上下，寬寬的黑邊眼鏡，深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片后面，嚴(yán)峻的臉上沒(méi)有一絲笑容, 神情是那么悲傷,是憂(yōu)郁,是厭世,或是受過(guò)深度的不幸。當(dāng)時(shí)的我不知道怎么去形容那張臉,只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火,看到了不祥. (后來(lái)我才知道他有神經(jīng)質(zhì)) 他的課是刻板而毫無(wú)生氣的, 當(dāng)然作為一個(gè)體育差生來(lái)說(shuō),我是沒(méi)有資格說(shuō)這句話(huà)的,我只要保證體育課上少出丑、不被嘲笑, 混到45分鐘就是了.

當(dāng)然沒(méi)經(jīng)過(guò)幾堂課,他也很快發(fā)現(xiàn)我是班里體育最差的學(xué)生了, 當(dāng)然是在我丟人現(xiàn)眼的表現(xiàn)以后，才讓他知道我是最差的.。既然老師知道我體育不好,日子又會(huì)像以前一樣, 被取笑，侮辱，不過(guò)如此吧。

可是, 他，居然還會(huì)暴力！

那一天，體育課內(nèi)容是跳高, 我試了n次還是過(guò)不了那個(gè)竹竿。后來(lái)我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下來(lái),回到原來(lái)的位置,試圖重新跳一次,可沒(méi)有一次是成功的。 當(dāng)然同學(xué)們又開(kāi)始竊笑了, 我的每一次表現(xiàn)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是很有觀看價(jià)值的. 我看到許老師那張本來(lái)暗灰色的臉已烏云密布了。

終于,暴風(fēng)雨來(lái)臨了，他一把沖過(guò)去,把竹竿摔到地上, 沖著我喊 “這么高能跳過(guò)去嗎?” 他的行為引來(lái)了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應(yīng)對(duì)這種粗魯?shù)奶翎? “去跳”他命令著。我的心難過(guò)的到了極點(diǎn)，面對(duì)這樣的難堪與無(wú)助，我還能怎么樣。老師是這樣殘酷冷漠,同學(xué)是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令，跳了一下，不小心踩到了那個(gè)地上的竹竿，這不是故意的，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子，一把把我揪到他眼前，兩只大手拼命得搖晃我，一只手一把抓過(guò)我的頭發(fā)使勁撕扯，大吼一聲“立在這里，不許動(dòng)，廢物”。我沒(méi)有反抗,也沒(méi)有哭泣,因?yàn)樵谒麄兩砩峡床坏较ＭＯ抡n鈴聲響了，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，其他班里的同學(xué)像看猴子一樣看著我，有幾個(gè)甚至扔小石頭過(guò)來(lái)。可他似乎已經(jīng)把我忘了，徑自回辦公室去了，我一直站在那里，直到我的班主任把我解救出來(lái)，在辦公室里許老師跟其他老師說(shuō)我如何笨，他走了，居然還傻站著。那天我不知道是怎么過(guò)的。

我回到了家，看到父母時(shí)，我哭得很兇，然后把白天的事情完完整整得說(shuō)了一遍，母親聽(tīng)了十分憤怒，看得出父親也很生氣，他答應(yīng)我以后再也不去學(xué)校了。然后，我聽(tīng)他們一直在商量如何和學(xué)校談的事情，父親說(shuō)我從小體質(zhì)很弱，連走路還不穩(wěn)，老師應(yīng)該體諒，母親一直強(qiáng)調(diào)我比其他孩子小。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)12

語(yǔ)言平淡，中心不突出

難忘的微笑 (字?jǐn)?shù):450)

記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿(mǎn)口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。

到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校謇鯕ぞ碗S手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我心里裝滿(mǎn)了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。

停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似地跑開(kāi)了。

我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。

難忘的經(jīng)歷 (字?jǐn)?shù):800)

我的父親從小生活在農(nóng)村，是90年代才移居到城市里來(lái)的。去年的清明節(jié)，爸爸帶著我來(lái)到他兒時(shí)生活過(guò)的地方來(lái)緬懷已逝的親人。

那里的路坑坑洼洼，家禽隨處可見(jiàn)，茂密的灌木叢林拔地而長(zhǎng)，山峰連綿起伏，地勢(shì)忽高忽低，起伏不定，唯一可以感到慶幸的是那里空氣清新，自然資源豐富。那里的人，物質(zhì)上并不富有，但精神上是富有的。盡管他們窮得很，但是他們從來(lái)不爭(zhēng)吵，到處都是和諧之音。他們不羨慕什么金銀珠寶，只希望全家人都平平安安的，所以他們每天都過(guò)得很充足。他們遠(yuǎn)離城市的喧鬧，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福安逸的日子。

我和爸爸在那里度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有喧鬧的夜晚。汽車(chē)的鳴笛聲，摩托車(chē)的馬達(dá)聲等蕩然無(wú)存。早上，我們匆匆地吃了當(dāng)?shù)氐男〕院螅汩_(kāi)始“進(jìn)軍”大山深處。那時(shí)，我穿著一雙不合腳的鞋去“行軍”，更何況這幾天陰雨綿綿，使原本泥濘的的山路變得寸步難行。更為嚴(yán)重的是我出現(xiàn)了所謂的高原反應(yīng)，身體虛弱，十分不適。這無(wú)疑是雪上加霜。

聽(tīng)同行的人說(shuō)要走至少兩三小時(shí)的山路才能到達(dá)目的地，我頓時(shí)心涼了一大截。我鼓起勇氣向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，可是一看這路——坡度大，路面坑坑洼洼，簡(jiǎn)直趕上萬(wàn)里長(zhǎng)征了。我不禁想打退堂鼓，但是我總不能當(dāng)“逃兵”吧，盡管每走一步都困難重重，但我依然咬牙堅(jiān)持著。既然踏上了征程，就絕不能返航！今天無(wú)論如何，我就算爬也要爬上去！

我每走一步都用盡全身的力氣，在這過(guò)程中，由于淤泥太深，腳一旦陷進(jìn)去，想拔出來(lái)就很費(fèi)勁了。我的體力已經(jīng)完全透支了，可是我離目的地還差那么十幾米，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣在走下去了，整個(gè)身子就像散架了一樣。我回頭一望，我竟然走了這么遠(yuǎn)的路程，現(xiàn)在快到了可以“一覽眾山小”的位置了。之前的這么難走的路我都挺過(guò)來(lái)了，我還在乎那十幾米的路嗎？我一步一步地走向了目的地。

終于爬上了目的地，我氣喘吁吁地看著這泥濘的路，欣賞著山上的美景，我有點(diǎn)不敢相信我真的靠著自己的毅力一步一個(gè)腳印地爬上來(lái)了，真是匪夷所思。

這次經(jīng)歷讓我想起了我們學(xué)的那篇課文《走一步，再走一步》。我在想：如果我當(dāng)初不去想目的地是在哪里，而是只著眼于眼前的每一步，走了這一步，在走下一步，也許我不會(huì)像現(xiàn)在那樣狼狽不堪。

當(dāng)一個(gè)人只著眼于現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地做好每一件事，打好基礎(chǔ)，不憧憬未來(lái)，我想在不懈的追求后，終究會(huì)有所回報(bào)！

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉岳朋

難忘的童年趣事 (字?jǐn)?shù):500)

每個(gè)人的童年趣事都像天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。而我的童年趣事也像沙灘上的貝殼一樣，拾也拾不完。其中有一件趣事，是我最難忘的了。現(xiàn)在，就讓我慢慢道來(lái)。

這件趣事發(fā)生在前年的暑假里，那時(shí)候，我才七歲。記得那一天，我去奶奶家玩。我正閑著沒(méi)事做，既沒(méi)有人和我玩，又沒(méi)有好看的電視節(jié)目。無(wú)意中，我看見(jiàn)了奶奶家正在睡午覺(jué)的小貓——梅梅。一個(gè)念頭很快從我的腦子里出現(xiàn)了：給小貓?jiān)∞p子。

說(shuō)干就干。我先從柜子里拿出幾根粉紅色的發(fā)繩，再拿出梳子。然后跑到小貓面前，我用梳子先梳了梳的毛，梅梅并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我先在左邊迅速地扎了幾個(gè)小辮子，可右邊的還沒(méi)有扎呢。它是側(cè)著睡的，我左邊好扎，可右邊的不好扎呀！我又想出了一個(gè)好主意：給它的左邊撓癢癢。說(shuō)干就干，嘿，還真行！梅梅翻了個(gè)身，我又很快地把右邊的小辮子扎好。仔細(xì)看了一下我的“勞動(dòng)成果”，又覺(jué)得少了些什么東西。對(duì)了，我把帶在頭上的蝴蝶結(jié)帶在梅梅的尾巴上。“好嘞，大功告成了！”我興奮地自言自語(yǔ)。這時(shí)，奶奶走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“以后可別再這樣了！”“哦。”我不高興地說(shuō)。可等奶奶看到小貓的滑稽模樣時(shí)，都哈哈大笑了起來(lái)！

這件趣事可真好玩，現(xiàn)在一想起我就忍不住發(fā)笑，真令人難忘啊！

四年級(jí):張一諾

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