生活總是豐富多彩，有人開心，有人難過，有人幸福，也有人煩惱。人們總是會(huì)有各種各樣的，大大小小的煩惱，不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的來說，這個(gè)題目好親切。那么接下來給大家分享一些關(guān)于以我的煩惱話題作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以我的煩惱話題作文六年級(jí)1

　　煩惱、壓力就象無數(shù)顆沉積了十多年的定時(shí)炸彈瞬間爆發(fā)了出來，它那強(qiáng)大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。

　　童年?對(duì)!就是童年!“啊!童年，你那里的空氣，比我這更清新;你那里的水，比我這更清澈;你那里的風(fēng)，比我這更涼爽;你那里的陽光，比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現(xiàn)在，就覺的現(xiàn)在是地獄。兒時(shí)的那段短暫的時(shí)光，就是人們向往的天堂。兒時(shí)的天真，無憂無慮，“早出晚歸”的生活。對(duì)于現(xiàn)在來說是可望而不可及的。

　　“人越大，煩惱越多”，這是許多人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆．?dāng)然，人生十有九是挫折、是困難。可是，當(dāng)這個(gè)煩心事象茫茫大海的波濤一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來的時(shí)候，我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前，我是顯的那么的弱小，無能，好象在它面前注定是失敗者一樣。

　　啊!煩惱!煩惱!來吧!來吧!即使你們是威力強(qiáng)大的炸彈，是光芒四射的閃電，還是洶涌的波濤……哈!你們不管有多么大的威力，都擊不到我!煩惱!煩惱!來吧!來吧……如果你們真是炸彈，那我就是世界頂尖的拆彈專家;如果你們是閃電，那我就是質(zhì)量一流的避雷針;如果你們是波濤，那我就是聳立在你們面前的高山，任你們翻打、沖擊都動(dòng)不了我絲毫!!

　　人都有一顆奮發(fā)向上的心，只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它，認(rèn)真努力的發(fā)揮它，那么我們身邊的煩惱就會(huì)被我們鎮(zhèn)壓下去。煩惱將會(huì)永遠(yuǎn)被快樂所替代，壓力也會(huì)成為我們奮發(fā)的動(dòng)力!此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會(huì)覺得空氣象兒時(shí)那樣清新，水那樣清澈，風(fēng)那樣涼爽，陽光那樣溫暖;張開開雙眼，看看窗外，啊!天堂，那是天堂!

　　以我的煩惱話題作文六年級(jí)2

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)人必須經(jīng)過的過程。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔Ｔ谖覀兊纳卸ㄏ铝嗣利惖姆?hào)，讓我體會(huì)到了生命的意神奇。

　　那天是我的生日，因?yàn)榱?xí)慣，早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床，突然想到今天是我的生日，便又躺了下去。就在這時(shí)，媽媽用她那特有的絕世大吼，拼命吼道：張雨曦，快起床!我略帶得意的說：“媽，今天是我的生日!”“我當(dāng)然知道，但你依然得早起。”“為什么?”“你長(zhǎng)大了，該懂事一點(diǎn)了。”就這樣，我無奈的起床了。洗漱完畢后，又干著和以前同樣的“工作”。

　　終于，到了該吃中午飯的時(shí)間。我伸了伸懶腰，對(duì)媽媽說：“去出去吃飯吧!”這時(shí)媽媽正在織毛衣，聽到我的話似乎嚇了一大跳，愣了愣，說：“作業(yè)寫完了沒?”“寫了寫了，都寫了，可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯，在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長(zhǎng)大了也應(yīng)該過生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時(shí)候過生日吃過飯?好了好了，今天中午吃蒸米飯，好吧?”現(xiàn)在我真后悔，說出剛才的話，也討厭人會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)大!今天又該吃蒸大米了，真煩人。

　　晚上，我小心翼翼的問正在看韓劇的媽媽：“今天晚上我能多看會(huì)兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭，我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽生氣的說：“不可能!”“為什么媽媽?

　　今天可是我生日，我知道我長(zhǎng)大了，可我畢竟還在上初中，我還只是個(gè)孩子，我需要玩耍!”媽媽說：“自從你10歲后你就不在是一個(gè)兒童，而是一個(gè)少年，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這已經(jīng)不是過不過生日的問題，而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣，媽媽說了一大堆不著邊的話，我實(shí)在聽不下去了說：“媽，我?guī)湍銙叩匕?”“這還差不多，來，獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)棒棒糖!”“媽，我已經(jīng)不是小孩子了!”可是，剛說完我就后悔了，我不是剛說自已經(jīng)不是小孩子了嘛!

　　睡覺時(shí)，我怎么都睡不找，覺的自己特別倒霉，唉!誰讓我長(zhǎng)大了呢。

　　以我的煩惱話題作文六年級(jí)3

　　13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

　　13歲的的天空，有點(diǎn)灰……

　　以我的煩惱話題作文六年級(jí)4

　　我想成為陽光烈焰的太陽，但我卻是一顆不起眼的小星星;我想成為玉樹臨風(fēng)的大樹，但我卻是一顆不起眼的小草;我想成為逐浪滔天大河，但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說孩子是最幸福的，但是又有誰知道我們的煩惱呢?

　　我相信每個(gè)人都有煩惱，但每個(gè)人的煩惱是不一樣的，這話說得的確不假。

　　我生以來有一個(gè)的煩惱——那就是好玩、馬馬虎虎。這個(gè)壞毛病黏了我好多年，我一直想方設(shè)法地?cái)[脫它，有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受!”我一直想改掉這個(gè)壞毛病，可是我卻一直改不掉，每次都是粗心，破壞我的心情。使我非常的煩惱，我就想：我一定擺脫它!

　　有一次，媽媽說要是我這次測(cè)驗(yàn)八十之九十分以上，就給我一定的獎(jiǎng)勵(lì)。多么誘人的獎(jiǎng)品啊!使我做夢(mèng)都能見他叫我的名字!我和媽媽拉了勾，這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力，雖然壓力山大的，但是他一直叫我的名字。

　　第二天，考試開始了，我看了一下考試的卷子，唉，這也太簡(jiǎn)單了吧!獎(jiǎng)品我來了。我胸有成竹和一氣呵成，不一會(huì)兒就寫完了，我仔仔細(xì)細(xì)的把考試試卷檢查一遍，然后我又向“天狼”祈禱：天狼請(qǐng)你保佑我吧!保佑我不要離獎(jiǎng)勵(lì)十萬八千里。祈禱完畢后，我小心翼翼地把卷子捧給了老師，我目送老師，直到老師的背影消失在教室地拐彎處，我的心才咽到肚子里了。下午，考試的卷子終于發(fā)下來了，我偷瞟了一眼，一個(gè)刺眼紅色的九叉叉的分?jǐn)?shù)在我的面前，我的心里美滋滋的，看來我的獎(jiǎng)品有希望了。

　　我以極快的速度飛到幸福家，我高高興興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我的獎(jiǎng)勵(lì)!”媽媽斜著眼睛對(duì)我說：“卷子。”我把考試的試卷拿給了媽媽。現(xiàn)在，我的腦袋里只裝著我的獎(jiǎng)勵(lì)，天狼啊，保佑我吧!“你這個(gè)粗心鬼，你看你，有一大題沒有做!

　　”媽媽突然“火山爆發(fā)”連我都感覺整個(gè)世界都顫動(dòng)了一下，把我嚇得一個(gè)踉蹌，我感到疑惑，我撿我的“獎(jiǎng)勵(lì)”一看，哦!我的個(gè)親娘四舅奶奶，還真是有一大道題沒寫。唉!我怎么這么粗心啊!啊!你這個(gè)又黏人又討人厭的跟——屁——蟲!哎，粗心啊，粗心，你煩死我了，什么時(shí)候細(xì)心的天使才能飄到我身邊啊!

　　以我的煩惱話題作文六年級(jí)5

　　每個(gè)人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(zhǎng)的過程中，總有一些事是我們不開心。我就有許多，比如遇到作業(yè)不會(huì)做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和老師批評(píng)時(shí)……都讓我們很煩惱。

　　現(xiàn)在我們的作業(yè)開始變得越來越多，忙碌的作息時(shí)間，父母安排的考試目標(biāo)，嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲，壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(zhǎng)的煩惱。

　　記得有一個(gè)學(xué)期的期末，我考了年級(jí)第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)一落千丈。在一連幾次的測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)都不太理想。語文是這樣，數(shù)學(xué)也是如此。那時(shí)起，我便漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　只有上課時(shí)的不專心，對(duì)考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識(shí)到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來那個(gè)自信、開朗、成績(jī)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起，我便開始努力學(xué)習(xí)，努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　終于，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個(gè)自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心，這令我快樂無比!經(jīng)過這件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì)：我們不能被成長(zhǎng)中的種種煩惱打敗，應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力克服困難，從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功，讓失敗的教訓(xùn)，成長(zhǎng)的煩惱推著我們走向成功的彼岸。