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感恩老師作文
龍老師平時對我們要求很嚴格，上課的時候，她發現誰在講小話、搞小動作等，她就會把說話的同學分開坐，把玩具收走。她布置的作業，誰寫字不工整就要重做，家庭作業做完后還要家長在上面簽字，誰不做或忘記帶來學校，就要再抄一遍。盡管龍老師對我們要求這么嚴格，但我們還是很喜歡她，因為我們都知道，她這樣做是為我們好。
學校要舉行“心系祖國，健康成長”講故事比賽，每個班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準備，但卻沒有信心能去參加比賽，因為我一向很膽小，平時上課回答問題時聲音很小，有很多時候還不敢舉手發言呢。但是，沒想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學校的比賽，我都有點兒想不明白了：班上有很多膽子大，講得也很不錯的同學，為什么她就要選我呢？我擔心自己到臺上不敢說話怎么辦？為了鍛煉我的膽量，龍老師讓我在班上練習了一遍又一遍，并在講故事時加上一些動作，并及時地糾正我的表情、語氣、動作……，使故事講得更加生動，有感染力。在龍老師的言傳身教下，我的進步很快，膽量逐漸增大了，上臺也不擔心講不出話了，我對自己充滿了信心。雖然我的講故事比賽只得了三等獎，但這卻是我第一次在全校同學面前講話，我感到很自豪，很自信，從此膽量漸漸大起來，也敢舉手回答問題了。這都得感謝龍老師，是她，給了我鍛煉的機會，教會了我如
何戰勝困難，改掉自己的不足，增強了自信。
“老師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進來，開始上課了，今天上第五課，這課我預習了整整一個晚上，老師講的內容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當吳老師提出一個問題，教室里去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢？我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊？老師的目光在全班同學的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應。。。應該是。。。“我說地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次。。。回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師，感謝同學，我會永遠的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師".
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——趙老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助…… 共頁，當前第頁1 2
【老師點評】:詳略不當，中心不突出
感恩的心 (字數:300)
突如其來的大地震使家園毀滅，
是誰？是誰為我們重新建好了家園？
是誰？是誰讓我們重新獲得知識？
是誰？是誰讓大地感動？
是那些陌生的叔叔阿姨們，
是他們為我們重建了家園。
是那些哥哥姐姐們，
是他們讓我們重新獲得知識。
是志愿者，
是他們讓大地感動。
這場地震，讓全國人民更加團結，
這場地震，讓全國人民更加堅強。
這次地震，又涌現出了很多志愿者，
這次地震，又涌現出了很多英雄。
災區的人們，他們懷著一顆感恩的心感謝大家，
他們感謝叔叔阿姨們，因為是您為他們蓋好了房子
他們感謝哥哥姐姐們，因為是你們教會了他們知識
他們感謝志愿者們，因為是您幫助了他們。
天津市南開區中營小學二年級：胡慧杰
親近自然 感恩自然 (字數:450)
任何人都有著一顆感恩的心。感恩父母是因為他們誕生你、養育你、疼你。感恩老師是因為他們帶你翱翔在知識的海洋。感恩朋友是因為他們有一顆真摯友誼的心。可是你們有沒有覺得少了一個“人”？那個“人”就是大自然。大自然就是“無價之寶”，春天時，萬物復蘇、萬紫千紅。夏天時，綠樹成蔭、烈日炎炎。秋天時，天高地爽、秋色宜人。冬天時，白雪皚皚、冰天雪地。
2012年3月9日是我們下十圍小學秋游的那一天，我們的主題是“親近自然感恩自然”大家都喜氣洋洋的，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、不傷害動植物等。學會了許許多多的知識、道理。滿載著應得到的知識回到了“家”，成了我們一輩子都無法忘懷的知識，成了我們成長道路上必須的知識，成了我們長大時做人的知識。
“親近自然感恩自然”大事要從小事做起。少數人重視的自然，使我感嘆不已。我們雖然在享受著大自然的美好樂趣，但我們也不斷在破壞大自然。我希望人類要保護大自然，你好他也好，你少點破壞，大自然就多點光彩。讓我們一起呼吁：“親近自然感恩自然”。
廣東深圳下十圍小學五年級:張明霞
學會感恩 (字數:600)
從我們出生的那一刻起，我們就被愛包圍著——父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛……他們為我們營造了一個充滿陽光與溫暖的世界。我們要學會感恩，學會回報和給予愛。 父母是我們感恩的對象。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時候，父母為了養育我們而失去了青春；上了小學后，父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，當我們過著高枕無憂的生活時，千萬不要忘了感恩父母。 學會感恩，我們要感恩老師。老師像辛勤的園丁一樣苦心培育我們。老師用滿懷的熱情，栽下一片綠蔭，直到桃李滿園才露出欣慰的笑容。老師用真誠的勸勉、和藹的批評讓我們學會了如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。這其中的點點滴滴把我們的生活點綴得精彩而美麗。老師用真心培育燦爛的花朵，我們只有用成績表達對老師深深的感激！ 學會感恩，感恩關心、支持我的朋友們。在我們生活的點點滴滴中有他們純真的足跡。他們在我遇到困難時，伸出援助之手；在我獲得成功時，為我歡呼；在我考試失手時，為我打氣……每一聲問候，每一個眼神，無不流淌出真情，流淌在彼此心間，涓細而流長。 學會感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個人，你會懂得許多。我想每人都去感恩，這個世界將會變得非常美好，成為一個充滿愛的世界。 江蘇省無錫市高等師范附屬小學陽光校區六年級
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