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六年級作文

讀《魯濱遜漂流記》有感-六年級作文

分類: 六年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-04

閱讀 :260

  《魯濱遜漂流記》這本書讓我記憶猶新,每次遇到困難,我都會想起書中的主人公——魯濱遜.克魯索在遇到困難后冷靜的想法和他不屈不撓的精神。想到他,我的困難都會被一一解決。這本書讓人們知道了什么是堅韌不拔的精神。

  魯濱遜從小就熱愛航海,但他的家人一直反對他出海。魯濱遜長大后,就背著父母更自己的朋友出了海。在海上出現(xiàn)了大風浪,把船花開了一個大口子,人們放下救生艇,想逃向岸邊,可風浪太大了,把救生艇吹翻了,最后只有魯濱遜一個人活了下來,就這樣,一段艱苦的島上冒險開始了。魯濱遜先在島上鑿了一個大山洞,作為棲身之地,還馴服了一群山羊,并開拓土地,種上水稻。有一次,魯濱遜解救了一個野人,野人為了報答他,原作魯賓遜的奴隸,因為野人是在星期五被解救,所以魯賓遜叫他星期五。在島上生活的第28年里,魯濱遜又解救了一位船長,船長為了報答他,,就帶他回到了祖國。

  在島上生活的28年,魯濱遜遇到了許多困難,但他都用自己頑強的毅力克服了這些困難。在現(xiàn)實生活中,許多人遇到困難,想都不想就放棄了。這讓我想起了自己經(jīng)歷的一件事。

  那次,數(shù)學老師布置了許多作業(yè),有在《練習與測試》中寫2頁,《補充習題》3頁和書上的幾道題目做一遍。放學之前數(shù)學老師用嚴厲的語氣對我們說:這次的作業(yè),不允許一個人錯,錯了一個人十板子。&大家都驚嘆了一聲,被數(shù)學老師打過的人,他的手就會變成像紅燒蹄子&一樣。我今天一定要認真認真再認真的寫數(shù)學作業(yè)。一回家,我就開使寫數(shù)學作業(yè),我認認真真地寫完了數(shù)學作業(yè),就剩下《補充習題》中最后一道思考題了,我看也不看,就放進書包里。我心里想這既然是思考題,一定很難,我怎么想也一定想不出來,干脆等老師明天講吧。&第二天,我吃了十下板子。老師還當場批評我說這么簡單的題目也不會,還空在這兒,留給我寫嗎!&我覺得不對勁,又仔細看了一下,果然,這道思考題是很簡單。

  《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的幫助,它讓我知道了堅強的真正含義,讓我懂得了做人要不怕艱辛.困難。我們要學習魯賓遜身上的精神,勇敢地面對困難,一定會戰(zhàn)勝它!

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