一場戰爭

昨天，我和岱芃進行了一場激烈萬分的“戰爭”。這場“戰斗”長達一個半小時，其中夾雜著一陣陣的“冷戰”。在最后，發起“戰爭”的“葉國”和“陳國”終于握手言和，兩國領導人熱烈擁抱，冰釋前嫌……這是怎么一回事呢？就讓我帶你們去揭秘這場“戰爭”的內幕吧！

下午2點30，“戰爭”的導火索正在慢慢形成中。我和岱芃坐在窗臺上，各自做著不同的事：我聽著錄音帶，眼睛盯著英語書，全神貫注地背著英語文章；在一旁，岱芃也專心致志地堆砌著玩具“智力魔珠”，嘴里還咿咿呀呀地哼著歌。這怪聲攪得我腦子里是一團糨糊，氣得我把臉漲得通紅，扯開了嗓子大聲朗讀英語，這才好不容易把她的歌聲蓋下去了。當我想休息一會兒時，岱芃卻又唱起了歌。她是不是成心與我作對呀？我憤憤不平地瞪了她一眼，肚子里窩了一團氣，又沒法發泄出來，讓我氣不打從一處來。岱芃似乎覺察到了我的敵意，也不理會我了。我們之間有了一層可怕的隔膜。

下午3點，“戰爭”正式拉開序幕。正當我們保持互不理睬的態度時，媽媽從門口探出頭來：“岱芃，你有同學打電話來，快去隔壁接電話！”岱芃站起來，拔腿就想走?！罢咀?！別想玩完玩具拍拍屁股就想走！”我的聲音如驚雷般在她頭頂炸響。岱芃回過頭來，將玩具統統掃成一堆，對我說：“我收拾好了，剩下的這些就不關我的事了?。　薄班??！蔽依淅涞叵蛲婢叨衙榱艘谎?，霎時從窗臺上彈了起來：“陳岱芃，你過來看看你是怎么收拾的！”可是，追出去一看，她已跑得無影無蹤。我又氣又急，但也無可奈何，只得一邊整理玩具，一邊嘟嘟囔囔地為自己打抱不平。玩具收拾好后，我的心情才舒暢了些。忽然，我的腦袋里冒出了一個鬼主意：為何不借這個機會整整這個家伙呢？于是，我跑去向媽媽訴苦。添油加醋地講述了一番之后，媽媽對我微微笑了一笑，說：“你放心，媽媽來為你主持公道！”我心里暗暗高興，想：哼，有媽媽為我撐腰，難道還怕陳岱芃不成？

回到房間時，我發現陳岱芃已經回來了，正若無其事地翻著書。我趕忙將媽媽請來，讓她來處罰岱芃?？伤吹结菲M時，并沒有像我預期中的那樣對岱芃大喊大叫，而是面帶微笑地問她：“岱芃，你是不是沒有把玩好的玩具收起？”

“沒有啊。它原來就是那樣散成一片的?！贬菲M一臉無辜地說。

“騙人！我明明把它放好了，是你一來就又把它拆開了！”我滿臉怒容。岱芃一見立場不利，立刻轉換話題：“那……不是有人在給我打電話嘛，你難道不知道我還得重新打過去給她嗎？”

“反……反正我不管，你答應人的事必須做到！”我有點兒理虧了。

過了好長時間，這場“辯論”還沒有結束，雙方的理由都很充分，而媽媽并不傾向我們其中任何一方。這時我才沮喪地發現：媽媽其實不是我的“援國”，而是一個“中立國”！只見媽媽把手一揮，宣布道：“現在開始冷戰階段！”話音剛落，我就把頭扭到了一側，而嘴噘得都快能掛上油瓶子了。岱芃一見我這樣子，干脆站起身來，轉身走了。隨著“咣當”一聲門響，岱芃離開了。

剛開始，我還慶幸岱芃的離去給我帶來了清靜。可過了一會兒，我就不這樣子想了。一個人呆在家里可真是孤單！要是岱芃走了，誰和我一起玩兒呢？我越想越內疚，找到媽媽，告訴她：“我想和岱芃道歉，可是，她也必須向我道歉！”媽媽聽了，滿口答應，立馬帶我上奶奶家去了。路上，我心里沉重的心情慢慢消退，取而代之的變得輕快起來了。到了奶奶家，我直奔臥室，終于在臥室里找到了正在看書的岱芃。我一個標準的九十度鞠躬，嘴里連聲說著“對不起，我錯了。”岱芃看了，笑個沒完。我一見她這樣，馬上就一臉威嚴地說：“你也得向我道歉！”“好，好，sorry。”岱芃也趕緊仿效我的樣子，點頭哈腰。于是，我們倆都笑了，笑得那樣開心……

語言平淡，不會描寫

星期二的戰爭 (字數:1000)

美國作家加里·施密特寫過一本書，名叫《星期三的戰爭》。我相信大部分同學都讀過這本書吧。然而，今天我要給大家講一講星期二的戰爭。這究竟是怎樣一場戰爭呢？

回到那個星期二的上午，我們班的男生正在操場上熱火朝天地踢著毽子，大家兩三人一組，相互對踢，毽子在我們腳下來回飛舞，就像一朵朵在空中綻放的禮花，不時傳出一陣歡呼聲、叫喊聲。四（1）班的同學聽見我們歡樂的笑聲，立刻被吸引過來，當他們看到我們的游戲，也想加入進來，我們同意了他們的請求。于是，大家開始一起踢毽子，并商量每次由兩個班各派兩名隊員，進行對踢比賽。由于我們班幾次失利，四（1）班幾位同學開始在一旁嘲笑我們：“你們踢毽子的水平簡直太爛了，跟我們班比實在差遠了！”我們不服氣，七嘴八舌地爭論：“這次，我們不小心失誤，才敗給你們的，有本事再比試一次。”于是約定好中午吃完午餐和他們再比試一次。

午餐后，大家一起來到操場上，開始新一輪比賽。我們班的男生個個躍躍欲試，摩拳擦掌，一心想著把勝利奪回來。比賽開始了，兩隊各自開始進行對踢比賽，可是，踢著踢著，四（1）班在一旁助威的同學，生怕毽子接不住輸給我們，便忍不住也加入踢毽子的隊伍中，結果踢毽子的人越來越多，沒有按照事先約定好的比賽方式進行，我們班的男生也紛紛加入隊伍中，就這樣，兩個班都亂成一團。漸漸地，我們由踢毽子，變為兩個班同學相互扔毽子。毽子飛快地從我們頭頂上滑過，大家爭著搶毽子，看誰先拿到毽子，爭取主動權。為了搶毽子，兩個班男生互相推攘，最后，趴在地上搶毽子，扭打成一團。這時，不知從哪兒飛出了一顆小石子，砸到了其中一位同學。兩個班男生還沒弄清怎么回事，接著開始從地上抓起小石子、泥巴、枯草就對砸起來，操場上頓時塵土飛揚，很多同學身上沾滿了灰塵、沙土和草屑。我們班一位同學發現事情變得嚴重起來，立刻報告了學校的領導?！靶瞧诙膽馉帯本痛私Y束了。

午休時間到了，我們班踢毽子的男同學個個滿頭大汗地回到教室。我們的班主任得知這件事后，嚴厲地批評了參與這次“踢毽子戰爭”的同學。我們知道了自由活動的安全非常重要，這么踢毽子是非常危險的！同學們在一起也應該是：友誼第一，比賽第二。不能為了一點點的小事就計較，甚至動手。經過這件事，我也知道了我們遇到問題不能沖動，一定要冷靜思考一下，沖動帶來的結果是非常嚴重的。今天是在校園里，如果是在校園外這樣，那將會是怎樣的呢？我相信同學們經過今天的事件后，今后一定不會再發生星期三的戰爭，星期四……的戰爭了。

詳略不當

戰爭的可怕 (字數:400)

1937年的8月28日，黑愛的氣息籠罩著整個上海。因為北站處于戰區，所以逃亡的人們爭相逃時，“死神”來臨了。

天空中，幾架飛機在上?；疖嚹险旧峡毡P旋時，傳來了無數人民的尖叫：“日本鬼子的敵機啦了！大家快逃命啊?。。　苯又驮谌藗円訒r，天空中落下來無數的炸彈，頓時，繁華的火車站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場”了。只留下了斷裂的天橋個扭曲的鐵路了。過了不久，敵機就飛走了。

就在這天昏地暗，日月無光的地方，突然傳來一陣哭聲，她大概只有兩三歲，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已經死了……這個可憐的孩子，他以后的日子該怎么辦呀？一個兩三歲的孩子就這么死了嗎？這太可惜了，我相信老天，她一定會生存下來的。

戰爭，你太可怕了，你可能會把我們這個美麗的世界給毀滅，所以，千萬人民在像全世界呼吁：“我們不要戰爭，要和平！”

這是一篇看圖作文，作者把看到的以及產生的聯想，詳細地敘述出來，情真意切地表達了作者對和平的渴望。文章語言流暢，但過渡銜接不自然，作者如果產生的聯想再豐富一些，文章就更感人了。

字符王國的“戰爭” (字數:300)

在很久很久以前，世界上沒有人類，只有數字、文字、字母、符號和序號，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰，并寫了一個封：現在大家要比一比誰最美麗，誰最漂亮！贏了的有豐厚的獎品和讓你統治世界。

封傳出來了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰，字母王國的都瞧不起他。

開戰了，大家打扮的一個比一個漂亮，哈哈！字母王國的都特別有把握，因為他們特別打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個個都像個小公主似的，大家都羨慕的看著他們。

戰爭開始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國贏了，但文字也贏了，所以愛神宣布：文字王國和字母王國都贏了，一個國占半個地球。

好！好！大家都贊成！

樓梓莊中心小學四年級：蘋果10123