小學(xué)，當(dāng)你踏進(jìn)這個小學(xué)的時(shí)候，可能很害怕，也很不想來上小學(xué)，也可能會有很多的疑慮，那時(shí)候的你很天真，還可愛，也不會加重?zé)o數(shù)的負(fù)擔(dān)。而到五年級下學(xué)期的時(shí)候，你才知道，這五年應(yīng)該珍惜。

　　我步入校園的時(shí)候，我還只是一個頑皮什么也不懂的小孩子，如今，我在桂林的校園里，在那個美麗而又溫暖的懷抱里，茁壯成長，成長為一名有思想，懂禮貌的小學(xué)生了。

　　是老師付出了辛勤的汗水……是母親一遍一遍的囑托……是父親嚴(yán)加的管理……是校長一遍一遍的強(qiáng)調(diào)……是同學(xué)給予了我鼓勵……

　　如果沒有這樣的教導(dǎo)我,可能我現(xiàn)在還是一個傻乎乎的孩子,如果沒有讓我傳授到這樣的知識,我可能還是什么也不懂,如果自己不努力,我可能還是一個沒用的人。我做到了，因?yàn)槲业男W(xué)生活我就要跟她他說再見了，但是再剩下的50天里，我會更加的努力，雖然我不想對我的小學(xué)生活畫上句號，但是我也不想留遺憾，只有努力，才會成功……

　　平時(shí)的吵吵鬧鬧早已在我平靜的生活里忘去，在我的人生里的第一步我必須要走好打穩(wěn)，一步一步的向前走，走到最至高無上的點(diǎn)上去。可能平時(shí)我的過錯太多太多…….我也坑能會顧及同學(xué)的友誼去傷害另一個同學(xué)……我也可能有許多不想寫作業(yè)的理由……有時(shí)我也可能不想上學(xué)……但是,我現(xiàn)在這一切的一切我必須望去,重新給自己的人生定位,然后。我的心才會靜下來,步入一個好的初中。

　　我忘不掉我那陪伴我5年的同學(xué)……我忘不掉在我的學(xué)習(xí)掉入困境中拉我一把的老師……我忘不掉在我最傷心的時(shí)候給我擦干淚水的媽媽……我忘不掉那在我不會做題的時(shí)候幫助我的爸爸……我忘不掉強(qiáng)調(diào)我們要好好學(xué)習(xí)的校長……

　　是什么讓我有了這樣強(qiáng)烈的念頭，讓我的學(xué)習(xí)一而再再而三的提高，是信念，是信念讓我有了一個更高的境界，是信念讓我懂得了珍惜，是信念讓我知道了我不會在胡鬧，是信念讓我快快樂樂的成長。

　　再見，我的小學(xué)生活。