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我們班的“怪”老師
丁老師是我們班的語文老師。她呀，可是我們公認(rèn)的“怪”老師。
一怪：一天，“怪”老師笑容滿面地走進(jìn)教室，環(huán)視了一下同學(xué)們，“刷刷刷”揮動(dòng)粉筆在黑板上瀟灑地寫了“逛大街”三個(gè)醒目的大字。一石激起千層浪，同學(xué)們頓時(shí)像沸騰的開水似的七嘴八舌地議論起來，“不可能吧？”“有這么美的事？”“看來要減負(fù)了！”只見“怪”老師笑而不語，又在“逛大街”后面加上了“學(xué)語文”三個(gè)字。同學(xué)們的情緒一下子來了個(gè)急剎車，眼睛瞪得滾圓。“怪”老師見此情景，微微一笑，說：“同學(xué)們，在逛大街的過程中，你們一定能學(xué)到不少語文知識(shí)……”沒搞錯(cuò)吧，逛街還能學(xué)到不少語文知識(shí)？我們一個(gè)個(gè)丈二的和尚——摸不著頭腦。
誰知，就這么逛了幾天，同學(xué)們還真收獲頗多：有的人發(fā)現(xiàn)大街上錯(cuò)別字屢見不鮮，有的人發(fā)現(xiàn)成語被“改頭換面”，派上了廣告用途。你瞧，“其樂融融”這個(gè)成語被精明的摩托車店主改造后用在了大幅宣傳廣告上——“騎樂融融”。還有的同學(xué)在逛街的過程中發(fā)現(xiàn)商店招牌幾乎囊括了漢子的所有字體：楷書、行書、隸書……逛大街還真讓我們逛出了名堂，正如“怪”老師所說：“生活處處皆語文。”
二怪：你聽說過學(xué)生當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生嗎？我們的“怪”老師可讓我們嘗了一回“鮮”，過了一把“老師癮”。
要學(xué)《草船借箭》這一課了，可樂壞了我們班的“三國迷”。看到他們躍躍欲試的樣子，“怪”老師索性借機(jī)圓了他們的“三國夢”。王芳、賴澤盛、張健他們平時(shí)“二流子打鼓——吊兒郎當(dāng)”，這回可出人頭地了。你看，他們的表現(xiàn)多規(guī)矩，還像模樣地準(zhǔn)備了教案呢。課堂上，“怪”老師一本正經(jīng)地坐在學(xué)生座位上，認(rèn)真聽講，“小老師”們則一個(gè)個(gè)講的眉飛色舞，不時(shí)贏來同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。一堂課下來，我們深有感觸：“瞧瞧這幾位，今天就是不一樣！”“怪”老師更是笑得像“八月的石榴——合不攏嘴”。
三怪：更有意思的是，“怪”老師竟把啞劇表演搬上了我們的課堂。那節(jié)課上，“怪”老師一上來就來了個(gè)“開門紅”。她首先在黑板上寫了“啞（）表演”幾個(gè)字，大家紛紛上去填，有的填“巴”，有的填“口”……一分鐘過去了，還沒有人填對。“怪”老師急得手舞足蹈，用各種動(dòng)作提醒我們。噢，明白了！羅塞箭步上前填了“劇”字。“怪”老師終于滿意地笑了。接著，“怪”老師又在黑板上寫了“舉重”、“拔河”、“打乒乓球”等詞語。同學(xué)們爭先恐后的上臺(tái)一展風(fēng)采，表演得惟妙惟肖。我們被臺(tái)上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老師也笑得前俯后仰。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛主動(dòng)的寫了作文。有了這真實(shí)的感覺，生動(dòng)的情景，我們的作文怎能不佳作連篇，異彩紛呈呢？
四怪：“怪”老師怪招不勝枚舉，你聽說過向老師貸分?jǐn)?shù)嗎？“怪”老師可是我們班的“高利貸者”，差一二分就及格的同學(xué)可以從她那兒貸分?jǐn)?shù)，，將考試成績拉及格。不過，有貸就要還！你找她貸了一分，下次考試就要還她五分。所以，你要是還不努力的話，小心離及格線越來越遠(yuǎn)！這招真靈，我們班現(xiàn)在基本沒有不及格情況了。還有，每月綜合評比中的獲勝者和小組，還可以獲得三天免做作業(yè)的待遇，棒吧！我們班的同學(xué)樂得差點(diǎn)兒沒把她拋上天，只可惜她太重了。
對于“怪”老師這種“怪”教學(xué)方法，我們還是舉雙手贊成的。這幾年，教科書都變了樣，如果教學(xué)方法還是老一套，那肯定會(huì)落后呀！
丁老師，您“怪”得好，我們希望您繼續(xù)“怪”下去。
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，不會(huì)描寫
送給老師一束花 (字?jǐn)?shù):500)
一束鮮花，一份真情。顧名思義，這是寫鮮花的。但是為什么要送花呢？為什么一份情？光說無用，都是讓你們自己往下看吧！ 在一個(gè)明媚的早晨，六一班小姑娘小麗在睡夢中醒了過來.在她出門之前看了看日歷,原來今天是月是九月十日教師節(jié).順便說一下小麗的經(jīng)歷,她媽媽下崗了,只靠爸爸在工廠做事的一點(diǎn)點(diǎn)工資度日,在父母的影響下,小麗自立自強(qiáng),不僅學(xué)習(xí)成績好之外,回到家還幫媽媽干活.小麗說今天是九月十日教師節(jié),我要給老師送一份禮物。”說著,她跑進(jìn)自己的房間里，把枕頭下面的錢包拿了出來，數(shù)了數(shù)，一共三十元整，這是她幫鄰居做雜工攢來的，要去買一束花送給老師。她帶著喜悅跑到學(xué)校旁的花店，她心中浮現(xiàn)出她將鮮花遞給老師，老師非常高興的印象。突然，她的腳好像被什么東西碰到，差點(diǎn)摔倒了。“怎么搞的，是……”小麗扭頭一看，原來是一位老大爺。小麗整了整頸上戴的紅領(lǐng)巾，說：“大爺，你怎么在這里？”大爺有氣無力的說到：“我是山西人，在這里迷了路，已經(jīng)三天沒吃飯了，小姑娘你可以給點(diǎn)錢我吃飯嗎？”小麗心想：我現(xiàn)在真是左右為難，爸爸常說我們應(yīng)該互相幫助，但是這些錢是要給老師買花的。最后她將錢包里的錢全部給了那位大爺。大爺抑制不住自己的心情說：“小姑娘你真是我的大恩人，來，這是我采的小野花，沒什么送給你，這些小花就送給你吧。”小麗接過小花，給大爺?shù)绖e，然后飛快地向?qū)W校跑去。給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):200)
敬愛的老師:
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導(dǎo)我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，請您相信我們吧！
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的跟前說：“沒事吧！疼不疼？”我說：“沒關(guān)系，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì)讓您失望的!
此致
敬禮
王翊
2013年3月17日
陜西西安蓮湖區(qū)星火路小學(xué)二年級(jí):王翊
當(dāng)老師不在時(shí) (字?jǐn)?shù):350)
“王老師，你來一下。”“好的，等會(huì)兒。”說完，王老師在黑板上寫下“熟背《蝙蝠和雷達(dá)》課文”就走出了教室。王老師的后腳剛踏出門。
“小調(diào)皮”的前腳便走上了講臺(tái)。他整了整衣服，在講臺(tái)上大聲唱起來：“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦！哦！嘻刷刷，嘻刷刷。”有的女生喜歡做操，便在教室里彎腰做起體操來。有的人坐在座位上貼著貼貼紙什么的。有的甚至把紙疊成飛機(jī)和火箭在教室里飛。還有的站在講臺(tái)上扮起了老師，問：“世界上最小的鳥是什么鳥？”同學(xué)們也不理睬他，他就垂頭喪氣地下去了。教室里簡直成了一鍋粥。這時(shí)，“小調(diào)皮”覺得挺無聊的，就伸出腳，對著旁邊的吳大偉就是一個(gè)“佛山無影腳”，把吳大偉踢得直喊：“你死定了！”就還一個(gè)“九銀白骨爪”。“小調(diào)皮”氣得火冒三丈，正想還擊時(shí)，王老師來了。“吱”的一聲，王老師推開了門。見我們?nèi)绱?ldquo;認(rèn)真”，直夸我們班紀(jì)律好。同學(xué)們你看著我，我看著你，慚愧地低下了頭。
同學(xué)們心想：今后不管老師在不在我們身邊，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，不能大聲喧鬧呀！只有這樣才能學(xué)好各門知識(shí)。
五年級(jí):wangbiyang
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