桃花樹
一次，作文班的徐老師帶著我們班的同學(xué)來到了江邊，那里有一片特別美麗的桃花樹林，旁邊還嵌著一個(gè)冬泳的小珍珠貝房子。 路過那片桃樹林，我聞到了桃花的芳香，緊接著，就有同學(xué)喊道：“老師！老師！我看到了！我看到了一只羽毛鮮麗的小鳥，正在桃花樹上歇著呢！”是啊！我也看到了，一只毛羽鮮亮的小鳥正在桃花樹上用它那清脆的歌聲吸引著這里的每一個(gè)游人，使他們不禁停下腳步，來欣賞這美麗的歌聲。從這走過，我們似乎不愿意與這美麗的桃花林告別，怎么也不離開，老師似乎和我們一樣，站在原地，和我們欣賞這美麗的景色。同學(xué)們都躺在了桃花林的草地上，有的調(diào)皮的同學(xué)，還從上坡滾到下坡去呢！旁邊散步的人們也說：“啊！真是一群活潑可愛的孩子啊！真想不長(zhǎng)大，和他們一起嬉戲呢！”徐老師見我們的興致很高，便緊扣今天的主題說：“孩子們，你們玩的開心嗎？”同學(xué)們正在興頭上，都說：“開心！”徐老師又問：“那今天的作文能不能寫出來啊？”同學(xué)們此時(shí)此刻正有很多想要說的話迫不及待地要寫到作文里去呢，我們齊聲回答：“能！”于是老師說：“那我們回去寫作文吧！”同學(xué)們也同意，因?yàn)楝F(xiàn)在的感想和用詞，過一會(huì)兒就要忘啦，要趕快寫到作文里，好留個(gè)紀(jì)念啊！ 我們唱著歌，一路說說笑笑地返回了作文教室，文思泉涌地把剛才看到的景色和心里最真實(shí)的感受統(tǒng)統(tǒng)寫到了作文里，這次作文的分?jǐn)?shù)，都在95分以上！徐老師見寫生出了效果，就答應(yīng)我們：經(jīng)常出去寫生游戲！我們很高興，這正和我們的意啊！
