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電子鼓
早上，陽光燦爛，爸爸送我到架子鼓老師那里。
我摁了一下門鈴，王老師開門，我進去了一看是電子鼓，我高興的手舞足蹈，因為上周老師給我們說要試試電子鼓，老師讓我先坐下，戴上耳機，聽一下鼓聲，問我感覺怎么樣？我給王老師說很好聽，還沒聽完，聽到叮咚叮咚的門鈴聲，王晨元來了。
電子鼔的鼓盤比我練習鼔要小一些，踩鑔連著電，我練習的時候總是敲不到鼓得中間，我還納悶呢？這電子鼓還挺難的。
王老師一直指導著我們，我們按王老師要求比剛開始好多了。我總算松了一口氣。下課走人。
寫于一年級 xx年3月24日
【老師點評】:語言平淡
為你鼓掌 (字數:1000)
見慣了滿月光華，完美無缺，那一輪弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
——題記
我，是生活在幸福家庭里的人，家里吃喝穿用俱全，根本用不著我擔心什么，我就像古人所說的：“圓魄上寒空，皆言四海同。”卻不知：“安知千里外，不有雨兼風。”
在一個凄冷寂寥的夜晚，細雨霏霏，落花飄零，路上行人寥寥無幾，我與小薇共用一傘，結伴而行。伴隨著風聲雨聲沙沙聲，小薇給我講起了她自己的生活……
“學校發(fā)的那張補助單你應該看到了吧，唉！我也是迫于無奈呀，家里有許多姐妹，大的都嫁人或娶媳婦了，我是最小的一個，父母沒有了勞動能力，家里又不和，我只好向學校申請了補助，但是我一直怕別人在背后說：‘她又不是住宿生，成績又不如我，憑什么她能有補助，而我卻不行’之類的話，只好偷偷地寫好申請書，再少有人的時候交給老師，我沒告訴你，你不會怪我吧！”
“當然不會！無論是誰，成績如何，與自己關系怎樣，在有了困難的時候，這些的一切都不重要，任何人都應該﹑都會伸出援助之手。在汶川大地震時，不時涌現了許多愛心人物嗎，難道他們會去在意這些嗎？”我堅定的說。
“謝謝你。”雨又不覺大了一些，路上的水坑中蕩起層層如花般的漣漪，一朵一朵地接連綻放，美極了！小薇望著遠處那清寂蕭瑟的山峰，似歡似悲地對我說，“以前，家里人互幫互助，一片和諧景象，但是自從我哥娶了我嫂嫂開始，我家就出現了分裂現象，唉—！”
我一臉疑惑地問：“為什么？怎么會這樣？”
“嫂嫂一進家門，我就發(fā)現她愛攀比，別人有什么她就要有什么，整天上淘寶購物。你知道嗎？我身上穿的大部分衣服都是我?guī)讉€姐姐小時候穿過留下的，嫂嫂卻跟哥哥說：‘薇薇的衣服怎么都那么時髦？是不是你背著我買給她的！’聽到這話，我都不知道該怎么說好，她買的衣服都擠滿了衣柜，卻說我這舊衣服時髦，呵呵！”小薇發(fā)出幾聲干笑。
“……”我低頭不語。
小薇抬起頭，接著說：“嫂嫂坐月子的時候，我媽每天都煲桂圓蓮子湯﹑排骨湯等東西給她補身子，我則去洗碗﹑洗衣﹑拖地，幫著做一些家務，她卻去我姐家訴苦，說我媽不給她吃什么好的，家務活都給她做，我姐聽后也反過來說我媽了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！”
我又問道：“那你哥呢？”
“不知道為什么，嫂嫂對別人很不好，卻對我哥很好，我哥對嫂嫂更是百依百順，有一次，哥哥不知道聽了什么，從不罵我打我﹑對我很好的哥哥卻閃了我一巴掌，他對我爸媽的態(tài)度也開始了轉變。”小薇回答道。
雨變得如豆般大，啪啪地打在傘上，似乎在訴說著什么，雨打濕了我們的褲腿，寒風不停地吹在身上，我們不禁靠近了一些。樹上的葉兒劇烈地搖擺著身軀，隱隱約約傳來“沙沙”聲，枯葉經不起風吹雨打，隨風飄落，靜靜地落在大樹底下，這就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧。
“在家，我感覺不到家的溫暖，我以為在學校，友誼能補上這個空缺，但上了初二，心情易變、不善交友的我在班上只有幾個朋友，回家時也只有一些初一好友一起走，這倒沒什么，但沒想到在不久之后，她們都有了新朋友，卻漸漸淡忘了我。一天晚上，我與她們約好一起回家，我邊做作業(yè)邊等她們，全班同學都走光了，我卻連她們一個人影都沒見著。”
小薇稍微停頓了一下，說：“不得已，我才失望地收拾東西回家，我想：她們是不是有事還在教室里？我又望了望教學樓，發(fā)現早已人去樓空。”
“怎么能這樣！”我不滿地嘟起了嘴“喜新厭舊的人！！”
“不要這樣說，難道你就沒有這樣做過嗎？”小薇轉過頭來看著我，
我看著她那如黑寶石般耀眼的眼睛，那張無奈而又憂愁的面容，此時此刻，我才想起曾幾何時，自己不考慮他人的感受，也失約過，也拋棄過別人，我的喉嚨像被什么東西卡住了一樣，一句話也說不出來。
她轉了過去，說：“有時候我會在過道上遇見她們并與她們打招呼，她們也只是瞟我一眼，也不搭理我，與那些朋友掉頭就走，我還傻傻的跑過去跟她們開玩笑，我是不是好天真呀！不過，慢慢的我也就適應了，開始把所有精力放在學習上，這可能有點晚了，但我堅信：‘世上無難事，只怕有心人。’”
……
“時間過得好快呀！這么聊著聊著就到了分別的時候了，說了這么多，心里好輕松呀！好了，我走了！”小微笑著對我說。
“這天還下著大雨呢！”我擔心地說，“要不要我把傘給你。”
“那你怎么回去呀！不用擔心我，如果我連這小風小雨我都過不去，被打垮了，那將來的大風大浪我又該如何面對呢？再見！”小薇朝我揮了揮手，我站在原地，微笑地看著她的身影漸漸消失在茫茫雨幕中。
小薇在分別時說的最后一句話縈繞在我的腦海中久久不能散去，面對困難，不去試試，不去拼搏又怎能有個結果呢？經歲月沖刷，水滴石穿，鐵杵磨成針，更何況是人呢！她的勇氣深深震撼了我：香非在蕊，香非在萼，骨中香徹，這種人，才值得佩服，才值得我們鼓掌！
【老師點評】:語言欠流暢，詳略不得當
銅鼓山的“壯” (字數:500)
我愛我的家鄉(xiāng)，它樸素大方，周圍都被大自然的碧綠素籠罩著，披上薄薄的一層白紗。
要我用一個字形容我的家鄉(xiāng)的山，我想只有一個字：“壯”。
它不僅氣勢輝煌，還有恩于我們這幾代人。
聽老一輩的公公婆婆說，這銅鼓山是我們的大恩公，沒有了它，就沒有我們，在以前打仗的時候，日本鬼子來轟炸，全仗那座山，人們都躲進了那座山去，里面有許多植物為人們做掩護工作，里面風涼水冷，有花有草有水，還有防空洞，人們才躲過這一劫，幸存下來，如果不喜歡它，有什么理由？它是我們的恩人，并不求回報，只求付出。
聽他們說銅鼓山真的很壯，它高，它大，它宏壯，它氣勢，里面充滿活力，我到那兒走了一趟，揭開它的真面目，答案果真如此。
我踏進那里的第一步，就像進入了仙境似的，小鳥的叫聲灌溉著整座山，是麻雀，還是小燕子？小鳥們在我的頭上盤旋，歡迎我的到來，森林的小精靈們隨處可見，瞧！那是什么，兔子咧！小石子蹦蹦跳跳的，多可愛喲！樹精靈對我點頭，灑下一小堆頭發(fā)下來，呼呼，好舒服的風啊！整個森林多么有活力！山很高，我?guī)缀蹩床坏巾?hellip;…
呼，銅鼓山，你真夠“壯”！
廣東省江門開平市水口鎮(zhèn)第一小學六年級：李淑儀
三江鼓樓 (字數:850)
我從小就生活在三江侗族自治縣這個充滿詩情畫意、山清水秀的地方，而這里的民族特色是那么獨具一格，是那么的富有神秘魅力。最讓我贊嘆不已的非侗族的特色鼓樓莫屬了。
據2003年不完全統(tǒng)計，三江境內有鼓樓169座。我到過的也不過寥寥幾處。主要的鼓樓有：原來最高的九層飛檐的馬胖鼓樓、林溪鄉(xiāng)的亮寨鼓樓等。
2002年11月底建成的三江鼓樓可謂是“世界之最”――它是世界上最高的鼓樓，也是現存鼓樓中“最年輕”的鼓樓。
這座鼓樓坐落在縣城河東的廣場上。它所在的方位屬三江縣城內較高地域，因此，無論你站在哪一個地點，都能把這座雄偉的建筑一覽無遺。
鼓樓最外側是一片片的草地和一個個用水泥圍成的小花園，這樣的裝飾，更顯得這整個地方優(yōu)雅、清幽。
外側地板采用的是不同顏色的鵝卵石鑲嵌成的稻穗圖案。我不得不佩服設計師們精湛的技術，一塊塊人們認為僅僅只是普普通通的石頭，設計師們卻把它們拼成了一幅完美的“稻香圖”。據說這些凹凸有質的石塊，還能給腳做按摩呢！因此，無論白天晝夜，都有附近的居民和旅游觀光者們在這兒做“免費按摩”。
“稻香圖”的盡頭就是這座雄偉的鼓樓了。整個鼓樓以木材為主，因此，整個鼓樓都漆成與木頭顏色相近的金黃色。樓高約30米上下，共27層重瓴飛檐。下部是由四根大杉木柱組成中心框架，周邊配以24根杉木作為副柱，組成一個正方形廳堂。門的兩旁是用篆好的木柱和鏤空菱形的木板砌成的“窗墻”。門的上方是一幅雕工精美的“雙龍戲珠圖”，這幅圖占了三層重檐，所以為了外形的美觀，也為了施工的合理，以上的樓層運用了“偏斜建設”――就是上面的樓層偏移下方的樓層的建設法。一二三層采用的是龍形飛檐，其余24層都為飛角斗拱亭檐。頂部的兩層亭檐上繪飾著花草魚鳥彩圖。從遠處望，整個鼓樓由下往上漸小漸圓，十分壯觀。
最早的鼓樓，是用來乘涼歇息的，所以一般鼓樓都是廳堂大，亭檐少的樣式。后來，侗族人民把鼓樓當成議事和娛樂的場地，于是，便把鼓樓改進得更加典雅美觀。三江鼓樓巧奪天工的技術水平和不朽的藝術價值，更充分體現了鼓樓改良后的輝煌業(yè)績，也顯示了侗族人民偉大的智慧和力量。
三江鼓樓內部有樓梯通向頂樓，每上一層樓，看到的風景就愈廣愈美麗，要想試試“一覽眾山小”的感覺，你不妨登上這座著有“世界之最”的鼓樓！有道是：“欲窮千里目，更上一層樓”嘛！如果你游玩過美不勝收的程陽永濟橋；觀賞過景色秀麗的巴團風雨橋；游覽過古樸迷人的馬胖鼓樓；可千萬別忘了還有別具一格，巧奪天工的三江鼓樓呀！
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