小猴做推車

夏天到了，小猴要去田里運西瓜。小猴走到樹林里去用斧頭砍倒了一棵最大的樹，他在樹林之間找了一片平地，把樹削成一片一片的，做成方形的樣子，在用釘子把木板連在一起。這樣，就做成了一個漂亮的小車。

小猴做了一雙三角形的輪子，可是怎么也推不動。小猴心想：三角形的輪子既然推不動，那什么形狀的輪子才能一直滾動呢？

最后，小猴認真思考，他終于想到了！小猴又做了一對圓形的輪子安在車上，推了推，果然推得動。小猴高興極了。小猴推著小車子去田里運西瓜了！

從此以后，小猴做什么事都動腦筋、仔細想。

語言平淡，不會描寫

聰明的小猴（看圖寫話） (字數:550)

一個夏天的上午，小猴寫完作業去找小雞，到了小雞家，小猴問小雞：“小雞，你的作業寫完了嗎？”小雞驕傲的說：“我早就寫完了。”小猴又問：“那你現在干么呢？”小雞說：“還能干什么，當然是玩電腦唄！”小猴說：“玩電腦多沒意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？”小雞連忙說：“好啊，好啊。”說完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門，不一會就來到一條小河邊，小雞說：“這里的景色可真美啊！湛藍的天空，綠綠的草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水里還有許多小魚在游來游去呢！”說著，他們就在這個地方玩起了皮球，小雞問小猴：“咱們怎么玩呢？”“咱們就玩傳球吧。”小猴說。于是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進水里了，只見它一邊拍打著翅膀，一邊大聲叫：“救救我，小猴！快救救我呀！：”小猴急得團團轉，心里想：“我怎么才能救小雞呢？”突然，他想出一個好辦法，它爬上樹，用尾巴纏住樹枝，把手伸進水里，小猴大聲喊：“小雞快抓住我的手。”就這樣小雞抓住小猴的手不一會小猴就把小雞救了上來。小雞激動的說：“謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒命了。”小猴說：看你說的，誰讓咱是好朋友呢。”說完它們又繼續玩了起來。這個故事告訴我們：想幫助別人要多動腦筋，不然會幫倒忙的。

勝利油田第五十八中三年級:張苗淼

小猴開飯店 (字數:300)

有一天，小猴的飯店開張了。老虎貝貝和長頸鹿菲菲和小馬璐璐一起去小猴的飯店，老虎貝貝說：“我要鮮肉”，長頸鹿菲菲和小馬璐璐說：“我們要菜”，小猴把鮮肉給了長頸鹿菲菲和小馬璐璐，把白菜給了老虎貝貝，老虎貝貝和長頸鹿菲菲和小馬璐璐它們生氣了，大家一起走了。小猴它去問大象朵朵，老虎貝貝和長頸鹿菲菲和小馬璐璐它們為什么生氣的走了。大象朵朵說：“是你把菜和肉放錯了。”小猴明白了。第二天，小猴遨請老虎貝貝和長頸鹿菲菲和小馬璐璐去小猴的飯店吃飯小猴這次沒放對了。老虎貝貝和長頸鹿菲菲和小馬璐璐它們都起了大母指說：“小猴做的肉和菜真好吃。”

這是一篇描寫小猴開飯店的文章，老師相信小猴現在肯定已經認識到自己的粗心了，我們可不能和小猴一樣。不足之處：語句不通順，如“小猴遨請老虎貝貝和長頸鹿菲菲和小馬璐璐去小猴的飯店吃飯小猴這次沒放對了”，應該改為“小猴遨請老虎貝貝、長頸鹿菲菲和小馬璐璐去小猴的飯店吃飯，小猴這次終于放對了”。

《小猴捉小偷》讀后感 (字數:400)

四(3)班王旭東

我讀了一篇作文，作文的題目名字叫小猴捉小偷，主要講的是小猴去摘桃子，然后看見昨天好好的桃子怎么今天就掉一地了，小猴到桃園一看，原來是小偷，正在偷桃子，一個人在樹上摘，一個人往袋里裝，往停在桃園外的汽車上搬，小偷也發現了小猴，他們想把小猴不讓去報信。機靈的小猴一會兒東，一會兒西，一會兒上樹，一會兒下地，不讓小偷捉住了自己，還想怎么捉小偷，還拿出自己口袋里的手機報警。通知自己的小伙伴們來一起捉小偷，不一會兒小伙伴們在一起尋找終于把三個小偷全捉住了。

這件事是小猴的機智、勇敢的精神加上小伙伴們的齊心協力終于把三個小偷給捉住了。這三個狡猾的三個小偷也逃不過小伙伴們的眼睛，這三個小偷就像三個狡猾的狐貍。

最后，我再次提醒，要向文章中的小猴那樣，有機智、勇敢的精神，我們要向小猴的精神為榜樣，要學習別人身上的優點，改正自己的缺點，做一個對世上有用的人才。讓別人敬佩你。

讀了這篇文章，我突然增長了許多知識，原來看課外書也能增長、豐富我們的知識，有人說了這么一句：“知識可以改變命運”。

要相信這句話，不能嘴上說得好聽，要用實際行動去做，才知道沒有嘴上說說。