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未來的橋
30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)雷電劈來時(shí)，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃，擋住了餓閃電，給人們減少災(zāi)害。 當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。
當(dāng)海嘯沖來時(shí)，就立刻按一下中間的黃色按鈕，海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍，張開大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過去為止。 一會(huì)兒，海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低的滑翔，發(fā)出歡快的叫聲。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡
我第一次走獨(dú)木橋 (字?jǐn)?shù):200)
今天我出去玩了
上人大玩了
在人大走獨(dú)木橋
我老是很快
我挺直了站好快步通過了
媽媽在旁邊站著教我
她說好了今天再繼續(xù)練習(xí)一遍
明天就能休息了
然后她就給我演示一遍
我照著她的樣子又做了一遍
但是我的腳沒動(dòng)頭總是前后張望
恐怕橋底下石頭縫里有東西爬出來嚇我
可是我都走完了也沒有東西出來
那么我想是因?yàn)槲业挠赂野阉鼈兌紘樧吡?/p>
我覺得獨(dú)木橋沒什么危險(xiǎn)
我看到了許多的花花草草
它們五顏六色的可好看了
樹叢里的花燈也一閃一閃的可好看了
遠(yuǎn)處樓房上的花燈真漂亮
人們穿著紅紅綠綠的衣服
笑得真開心
一年級(jí):王逸鴻
“橋” (字?jǐn)?shù):300)
一個(gè)春日的中午，紫花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳；整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽光。小兔和小刺猬一起去郊游。
他們走啊走啊，一條小河攔住了他們的去路。小兔急紅了眼，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦。”小刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在河邊洗澡的大象和在河對(duì)岸喝水的長(zhǎng)頸鹿看見了。忙趕過來，說：“別著急，我們來幫你們想辦法。”
他們想啊想啊，不約而同地想到了辦法。小兔說：“大象伯伯把長(zhǎng)鼻子伸出來，長(zhǎng)頸鹿姐姐把長(zhǎng)脖子伸出來。”長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)脖子搭成了一座“橋”
大象說：“你們快過河吧！”小兔和小刺猬上了“橋”，高高興興地過了河。小兔和小刺猬說：“謝謝你們，你們的‘橋’真好！”說完，他們繼續(xù)趕路了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，中心不突出
游金橋公園 (字?jǐn)?shù):600)
我家附近有一座美麗的大公園——金橋公園，它僅次于浦東最大的世紀(jì)公園。
進(jìn)入金橋公園的西大門，繁花點(diǎn)點(diǎn)，高大挺拔的樹木直沖云霄，形成一片密密麻麻的樹林。走進(jìn)樹林，不時(shí)能聽到各種鳥兒清脆的叫聲，此起彼伏，仿佛是一曲啼鳴交響樂。
剛走出樹林，就有一條湖——金蓮湖映入我的眼簾，金蓮湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。湖水清澈見底，透過湖面，可以看到幾條小魚正在歡快地游著，偶爾可以看到幾只野鴨子在湖中央嬉戲著。在堤岸上，人們正在悠閑的釣著魚。
順著金蓮湖往里走，一座古色古香的亭子呈現(xiàn)在你的眼前，那是一座八角寶塔形建筑，亭子主要由朱紅色的柱子、圍欄構(gòu)成，里面有石凳和石桌。人們正在亭子里休息、談心、下棋呢！這就是紅樓亭。
無意間，發(fā)現(xiàn)許多人正環(huán)繞著金蓮湖走著，哦，原來他們正做著“百步健身”的運(yùn)動(dòng)呢。
突然，一陣動(dòng)聽的歌聲飄進(jìn)了我的耳中，順著歌聲尋過去，哇，公園里的下沉式廣場(chǎng)好像正在舉行一場(chǎng)露天音樂會(huì)，臺(tái)上一曲剛完，臺(tái)下就是一陣陣熱烈的掌聲。瞧，業(yè)余主持人、演奏樂隊(duì)、歌手，那陣勢(shì)不亞于專業(yè)演出。不遠(yuǎn)處，伴著悠揚(yáng)的舞曲，中老年人正翩翩起舞；兒童樂園的孩子們有的滑著滑梯、有的蹦著蹦床、追逐著、嬉鬧著，公園一下子成了一片歡樂的海洋。
金橋公園真是不臨其境，難言其妙呀！它那清澈的湖水、茂盛的草木、清脆的鳥叫、清新的空氣、動(dòng)聽的歌聲、悠揚(yáng)的舞曲……這些，都讓我流連忘返。
上海市浦東模范中學(xué)六年級(jí):程順
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