家庭作業太多

“這么多呀！”幾個星期學習內容，要以說全包了。語文家庭作業：抄寫第一個單元的優美詞語，第一個單元的生字，完成一張試卷，一篇小作……簡直比星期六和星期天的作業還多，真討厭。

今天，我一回家，放下書包，拿出作業本，馬上寫字。從五點寫到六點，還沒寫完。然后就吃晚飯，洗澡。七點鐘又接著寫。寫著寫著，忽然覺得好累。便休息一下。沒休息10分鐘，就又開始寫了。手都寫痛了，可是我不放棄。嘴里念著：“加油，加油，你一定會勝利的，挺住，一定要挺住。”

“太好啦！太好啦！只有一篇作文了?！钡任覍懼杏底鳂I時，已經是10點了。

這篇文章寫了“我”一直在完成作業的事情，突出了作業多這一中心。語言平淡，缺乏生動細膩地描寫。希望以后多讀書，多積累，學習一些寫作方法，相信你也能寫出優秀的文章。

英語作業惹的禍 (字數:600)

“今天的作業是把17頁的寫完。”老師坦然的說。作業。作業。作業，怎么天天都有作業呀！我都煩了。而且每一次布置的作業都很多。今天，就是因為作業的事情讓我差一點就失去一份深厚的友誼。

劉老師今天布置的作業我差一題就寫完了。我正想：把英語作業寫完了可以在自習課上少寫點作業。真是天不如人意呀！剛好我那題不會。于是，我就去請教聰明好學的牛依飛，可她那時候正在忙，我就對她說：“喂，小牛，我看看你的英語作業?。?rdquo;可能她沒有聽見，我就把她的作業拿到我的位置上看了看。一會兒，那個聰明的小牛來了，她用親切的話語問我：“咦？段欣月你看的誰的作業呀？”我不解的回答說：“你的呀！”瞬時間，那個可愛的小牛就氣得火冒三丈，生氣的對我說：“你怎么這樣呀。”我剛想追上她去給她解釋清楚，那倒霉的上課鈴打響了。我今天怎么這么倒霉呀……于是，今天中午我也沒有去吃飯。

午飯過后，我在宿舍里等著牛依飛吃飯回來，正在我想怎么對她說的時候，突然聽到牛依飛輕快地腳步聲和她那動聽的聲音，讓我遠遠地都能聽得到。

她一進門就去我們宿舍了，有可能她是想知道今天上午作業的是吧。當時，我沒有想起來，牛依飛有可能也不好意思先問。于是，在我們寢室徘徊了一陣就失落的走回到她們宿舍了。當我忙完手中的事情的時候，才發現她走了。于是，我就飛快的跑到她們的宿舍去跟她解釋去了。

到她們宿舍后看到她正在和其他人玩，于是我就走上前去對她把事情的來龍去脈說了一遍，之后她和我都很慚愧，不過我們還是好朋友。

今天的事情讓我很慚愧，但我知道了看別人的東西的時候要經過他人的同意才行，不然就會有今天我們一樣的尷尬。幸好小牛有寬廣的胸懷，要不然后果有可能就會很嚴重哦！

河南新鄉長垣縣河南宏力學校初一:段欣悅

我與作業一天的戰爭 (字數:600)

同學們，你們看了我的題目，一定很吃驚吧，小小年紀，怎么會有戰爭呢？不信往下看—

遭遇戰

早晨天亮不久，我的遭遇戰就開始了。

我軍正在睡覺，突然，外面發出了“轟轟”的聲音（媽媽吼著讓我寫作業）。探測員（眼睛）看了看，嚇一跳：有5個連（背5段課文）、3個團（課課練語文3課，數學3課）、8個步兵（背8句英語）、15臺大炮（15頁奧數題）。腦司令（大腦）知道后，先讓中性隊（中性筆）一營（其中一支）對這三個連、十五臺大炮進行攻擊。沒一會兒，一顆子彈射了過來（寫錯了），幸虧守護者一號（消筆）及時進行了補救。中性隊一營的任務完成了，其他敵人沖了過來，腦司令帶著一個主力部隊（記憶細胞），向敵人進行攻擊。終于這些敵人解決了，我軍也精疲力竭。

不一會，又有許多敵人沖了過來（媽媽吩囑任務）。我軍實在累的不行了，幸虧有保護墻（午飯的時間到了），我們便回房休息。

守護戰

也許是休息時間有點長了，敵人傷害了我國平民老百姓（媽媽揍了我一頓，叫我趕快寫作業），我軍用比以前快10倍的速度布置好戰營，探測員一看，又下一跳！竟然有一隊步兵（一課英語單詞），20顆原子彈（寒假作業20頁）！腦司令讓1個突擊隊（質量好的鋼筆）毀掉原子彈，然后帶著主力部隊消滅步兵。幾個小時后，敵軍全部被消滅了，可這個突擊隊全部犧牲（鋼筆沒水了）。

夜深了，月亮移到了中天，周圍靜悄悄的，唯獨腦司令還在計劃著明天的戰爭（我發愁作業）

山西晉城高平市高平市東方紅小學五年級:姬萌榮

第一次無作業日 (字數:250)

2009年2月19日星期四陰轉晴大風

昨天是第一次無作業日，同學們很開心！

放學后，我背著書包跑到小飯桌，放下書包就迫不及待地跑下去，跟同學玩“凍冰塊”、“捉迷藏”、“頂蘑菇”等游戲，我們真想把這些游戲玩上好幾遍！

這時，天上飄下來小雪花，第一朵掉在了我的鼻子上，第二朵掉在我的眉毛上，第三朵掉在了我的耳朵里……，涼涼的，濕濕的，舒適極了！

下吧，下吧！美麗的雪花，你們在空中飄飄灑灑，就像沒有作業的我們，自由自在的玩耍！

山西大學附屬小學二年級:高思淼