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　　我的老師曾說：不同的年齡領(lǐng)會詩詞的意境是不同的。&的確，唐詩宋詞陪我走到今天時，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，唐詩宋詞在我的感悟中越來越散發(fā)出無可比擬的魅力。

　　小學一年級時，唐詩宋詞走進了我的生活。語文課上，我學會了《詠鵝》，無論走到哪里，見到熟人張口就背，一番表演后，總能得到大人的夸獎。詩詞與我一樣的幼稚，只是剛剛開始，就像小草在發(fā)芽，淡淡的。

　　小學四年級時，我看到了詩人白居易的日出江花紅勝火，春來江水綠如藍&描摹下的美麗江南。我聞到了楊萬里接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅&中的荷花的芬芳。在詩詞走進我的生活時，就像未成熟的蘋果，青青的。

　　今天的我已經(jīng)走進了初中，大量的詩詞歌賦吸引著我。閑暇時，我與李白舉杯邀明月&，與蘇東坡把酒問青天&。去體驗一覽眾山小&的雄奇；去了解大漠孤煙直&的壯觀；去欣賞曲徑通幽處&的幽美……無知的我走向了成熟，這時的詩詞與我就像小樹一樣，枝繁葉茂的。

　　在欣賞詩詞時，我也不忘了從詩人遭遇的角度評價詩詞.為那婉約、柔美、凄苦的李清照而嘆息，我從充滿她濃濃的愁緒的《醉花陰》中讀懂了她滿懷的相思之苦。我為那有著雄心壯志的辛棄疾而感慨萬千，《破陣子》中，我看到了他保家衛(wèi)國的一腔赤誠……

　　以后的路還有很長，詩詞也會始終陪伴我，我相信，以后我還會在讀懂詩詞的同時，更深的感悟生活的真諦。

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