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如果我會飛
如果我會飛，我會飛向遙遠的宇宙，我可以看到任何星系，可以和月亮玩耍，和嫦娥聊天。
如果我會飛，我可以飛向藍天，我可以看到平坦的平原，草原上的棉花，金黃的稻田，還有望不到邊的菜地。
我還可以看到美麗的草原，走來走去的綿羊，跑來跑去的駿馬。
我還可以和動畫片《小虎還鄉》中的草原上的狼群，大象，獅子一起玩耍。
我還可以飛到大海上，那兒有許多的海豹、海馬、海龜、海豚、彩色的小魚兒和龍蝦。
我可以到南極和北極那邊去，俯視北極熊和企鵝，我要把這兒的冷氣送給夏天，讓夏天變得和秋天一樣涼快。
如果我會飛，我還可以飛到別的地方，我真想現在就飛。
【老師點評】:語言平淡，選材欠妥
飛揚的青春 (字數:900)
打開成長的扉頁，在嶄新的一頁上寫上“青春”二字，一直打開，不要合上，放在水晶般的藍天下，放在金燦燦的陽光里，放在成長的道路上……——題記
十四個春秋看花開花落，成長路上我們談笑風生。轉眼間，突增的個子，兩三顆青春痘早已在不知不覺中“光顧”了我。而我與其說措手不及倒不如坦然面對，因為我們正在享受著一個飛揚的青春。
走在成長的路上，我們步履艱辛，一步一個腳印的向著夢想拼搏。邊展望未來邊驀然回首著過去的歲月。與今天相比我們少了一份淘氣，多了一份沉穩，少了一些頑皮，多了一份成熟。不知不覺中我們走過了十四個與歡笑與淚水的日子。飛揚的青春也在不知不覺中與我們相逢。青春這個讓我們敢愛敢恨的階段。記錄了我們太多的感動。
回首我們用鮮血書寫的2008年，舉國同悲的汶川地震，讓我們看到了一種凝聚在全國人民身上的力量，看到了在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，脆弱的不堪一擊；也看到了一個個讓人震撼的心靈感動：當堅強的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，我愛你”這樣的短信；當英雄的老師用自己的身軀擋住到下的水泥板護佑身下的學生；當人民子弟兵冒著生命危險突進一座座孤城，筑起一條條生命道路；當中學的課堂中失去了以往的歡聲笑語；當曾經熱鬧非凡的操場上失去了曾經的記憶；當樓房無情地壓在一個個瘦弱的肩膀上；當地震無情的吞噬著一個又一個生命……而我卻安然無恙的站在藍天下品味生活，那一刻，我落淚了，當死神與我們近在咫尺之后又擦肩而過，我很慶幸，我還能活著，慶幸我還有足夠的時間去觸摸春天的心跳，慶幸我還有機會享受這飛揚的青春。而他們呢？命運將“殺無涉”的令牌投向了他們，天堂提早召他們回去了，可他們還沒有享受那充滿激情與幸福的青春呀！“命運”這個讓人熟悉又陌生的詞語。
展望我們用奮進勾勒的2009年，一座座拔地而起的學校，一幢幢高大聳立的樓房，一個個開心幸福的笑臉。多難興邦！當溫家寶總理寫下了這四個大字就預示著中國這只雄雞必定重新站立，重新啼明，重新展翅欲飛。地震可以摧毀家園，可以摧殘樹木，卻摧毀不了幸存者活下去的勇氣。當課堂里再次響起郎郎的讀書聲，當操場找回失去的生機，當他們在生死線上徘徊后最終選擇了或下去。時間仿佛在此刻凝聚，歲月彰顯著青春的魅力，我們用行動演繹著生命的奇跡。
生命如此短暫，青春如此易逝，如果我們再不抓緊，將會留下無盡的惋惜。生命既然無法求得兩點一線的一帆風順，那就讓我們與青春并肩而行，向著有夢想的地方前進。
太原市37中學初三：賀元姣
飛回來的大雁 (字數:250)
一年的秋天，老爺爺在小河邊捕魚，發現有一只大雁趴在小河邊，還發現大雁身上流著血呢，他心想：哎呀！是誰用槍把大雁打傷了？老爺爺把大雁抱回家。老奶奶連忙拿來藥水給大雁清洗傷口。老爺爺找來了很多的棉花，放在盒子里面。小弟弟看見了，連忙去河邊抓來許多的小魚小蝦，給大雁吃。過了很久，大雁的傷終于好了，它撲撲翅膀，好像想飛的樣子。于是，老爺爺依依不舍地把大雁放飛了，老爺爺說“一定要再來看我們！”
第二年的春天，大雁帶著家人來看老爺爺——家人。老爺爺、老奶奶、小弟弟給大雁們吃很多的小魚小蝦。他們在一起又說又笑，可開心了。大雁們吃得很飽了，也累了，大雁們在屋頂上飛了很久才依依不舍地飛走了。
湖南常德科培教育二年級:陳彥霖
未來的飛機 (字數:300)
小朋友們，你們知道未來的飛機是什么樣子嗎？我就請你們乘坐“時光門”到34世紀，看看那時候的飛機到底是什么樣的吧！
未來的飛機是水－空兩用的，用空中加油機給它提供核燃料，它加一次核燃料能夠繞行地球2000圈。它還裝有電子對抗雷達，可以干擾敵方的雷達偵察系統，不讓敵人知道此機的存在。它還能發射跟蹤導彈，跟蹤敵方的戰機，執行導彈發射任務。
若遇到緊急情況，它可以把螺旋槳伸出并自動旋轉，變成核潛艇，潛入深水中。它是超大型核潛艇，長4000米，寬2000米，裝有400輛主力坦克，300輛裝甲車、5架高射炮、10架迫擊炮，并配備10000名士兵。它能同時跟蹤10個敵方目標，并發射魚雷。還可以變成登陸艦艇，運輸坦克、裝甲車、高射炮等武器。運輸成功后，并且進行海戰，用艦反潛導彈擊破敵方的核潛艇。
哈哈，真是一架多功能的戰斗飛機呀！現在你們知道未來飛機的厲害了吧！！！
西關小學二年級：李良其
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