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六年級(jí)作文

春天的校園作文:春天的校園

分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-24

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春天的校園作文:春天的校園

當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候,春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí),目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

攜著昔日的感傷,現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天,走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽(yáng)臺(tái),傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥(niǎo)鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天,驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái),就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣,帶著最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。

春天就這樣來(lái)到我們的身旁,這樣來(lái)到我們的心間,用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào),不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò),于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛,驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人,一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕,不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容,讓它飛揚(yáng)在自始至終。

身邊多了一個(gè)人,原來(lái)自己沉浸這么久竟然都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。驚異地一瞥,讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。是婧,很少經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面,更何況是這樣樂(lè)天派的女孩,我一時(shí)尷尬得不知所措。沉默,良久的無(wú)言。突然她開(kāi)口。向我傾訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著她輕描淡寫(xiě)地?cái)⑹觯液龅馗械揭环N沉重,原來(lái)我們每個(gè)人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她,害怕她一時(shí)的落寞會(huì)拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻,我必須做一個(gè)哲人更是一個(gè)強(qiáng)人。我告訴她煩惱總會(huì)敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨(dú)與無(wú)助,而它只是暫時(shí)的。終會(huì)隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多,而當(dāng)時(shí)只不過(guò)是個(gè)新的開(kāi)始!現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了!

真沒(méi)想到我神經(jīng)質(zhì)的語(yǔ)言收到了如此良好的效果。不一會(huì)兒,閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個(gè)輕盈的身影飄過(guò)來(lái),原來(lái)是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡,同她一起分享那種驚喜與快樂(lè)。蘭花,學(xué)校里竟然有蘭花?帶著那種說(shuō)不出的感覺(jué)尋覓,當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時(shí),我們的目光便定格在那一片蘭花草上,放射出戀戀不舍的光彩。是的,生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn),原來(lái)搜索了那么久的要的就是這個(gè)答案,要的就是這種感覺(jué)。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐,走在春天這綠色盎然的世界里,我昂首挺胸。

走下臺(tái)階的時(shí)候,順著婧的手指望去幾個(gè)勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動(dòng)一段距離,給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。原來(lái)每個(gè)人都在這關(guān)鍵的時(shí)刻躍躍欲試,準(zhǔn)備拼搏出自己的精彩了,我們心照不宣地徑直向教室走去。

我想,這些畫(huà)面會(huì)刻在我的腦海里,直到很多很多年以后,我都會(huì)清晰地記得在野中所走過(guò)后的三個(gè)春天,特別是那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,用孜孜不倦的身影所充實(shí)的春天。記得那個(gè)曾經(jīng)迷惘的我為另一個(gè)迷惘的人打開(kāi)了一把心鎖,然后擁有了整個(gè)春天。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)


校園的春天 (字?jǐn)?shù):100)

春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天在校園面前綻開(kāi)了笑臉.    花壇里,喇叭花開(kāi)得正艷,七星瓢蟲(chóng)在它的花瓣上爬來(lái)爬去,真好玩.菊花展示自己美貌的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,但它沒(méi)有銷聲匿跡.雖然它已稍顯枯萎,但它依然開(kāi)放著,向人們展現(xiàn)它最后的一點(diǎn)美麗.中間的蘇鐵樹(shù)的葉片向外垂落,樹(shù)心中間冒出一簇柱子,它明年后也會(huì)變成垂落的葉片吧.

校園尋春 (字?jǐn)?shù):1000)

寧??h城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班國(guó)逸南  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。我在這美麗的陽(yáng)春三月,在我親愛(ài)的校園找到了春天?! ≡谛iT口,我找到了生機(jī)勃勃的春天?;▔?,枯黃的“草前輩”接連不斷地“退休”了,接替他們的是嫩綠的“年輕人”。年輕人們爭(zhēng)先恐后地從泥土里鉆出來(lái),擠擠挨挨地靠在一起,好讓更多的“接替者”加入這個(gè)“大家庭”。不多久,這兒將成為“年輕人”的世界,鋪就一片柔軟的綠地毯。抬眼望去,草坪上端,是一個(gè)蛇形樹(shù)叢,綠樹(shù)叢包著紫樹(shù)叢,好像這綠樹(shù)叢是紫樹(shù)叢的衛(wèi)士,這紫樹(shù)叢又像是穿著綠衣裳在向大家炫耀著。走近細(xì)看,紫樹(shù)叢有許多個(gè)紫苞苞,這紫苞苞就像是紫樹(shù)叢美麗的裝飾,紫樹(shù)叢的葉子竟然還有黑色的,真奇怪!綠樹(shù)叢的葉子小小的,圓圓的,嫩嫩的,綠綠的,好像風(fēng)一吹樹(shù)葉就會(huì)掉落下來(lái)。瞧那一排海棠,紅艷得像火把一樣,她們張開(kāi)火紅的臉,熱情地笑著迎接四面八方的客人;風(fēng)一吹,她們揚(yáng)起裙子,跳著優(yōu)美的舞蹈;哦,海棠的清香令我如癡如醉,像是在仙境里游蕩;花叢中許多蜜蜂盤(pán)旋著勤勞地采蜜,蝴蝶踮起腳尖,轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)圈,跳著一個(gè)又一個(gè)舞蹈?! ?lái)到校園東墻,我找到了希望的春天。東墻那兒有一株白玉蘭,這白玉蘭已經(jīng)一天不如一天了,前陣子還是潔白如玉,花瓣大而嬌嫩,現(xiàn)在已經(jīng)老了,花瓣枯黃,即將凋謝。此時(shí),正好一陣風(fēng)吹來(lái),原本就已經(jīng)十分脆弱的花瓣那里經(jīng)得起這般摧殘,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到泥土上,這情形就像是下了一場(chǎng)“花瓣雨”,這是何等的悲壯!透過(guò)那“雨點(diǎn)”,在不經(jīng)意間,我忽然發(fā)現(xiàn)枝頭上還有幾朵還在頑強(qiáng)地生活著……從她那筆直的枝干我似乎感受到了一種追求夢(mèng)想、追求希望的,她似乎在鼓勵(lì)自己加油生長(zhǎng),好再一次重現(xiàn)她的美麗!  在那寬大的操場(chǎng)四周,我找到了調(diào)皮可愛(ài)的春天。她跟我們?cè)谀前倌昀香y杏樹(shù)上玩起了捉迷藏。銀杏樹(shù)的綠花苞已經(jīng)悄然開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn),再過(guò)幾天這些綠花苞便會(huì)完全開(kāi)放,到那時(shí)它們就可以展示自己的特殊魅力。銀杏樹(shù)此時(shí)還沒(méi)有葉子,枝上光禿禿的一片,不過(guò),有綠花苞的點(diǎn)綴,也挺不錯(cuò)的。銀杏樹(shù)的枝可真有意思,枝向下垂得老長(zhǎng)老長(zhǎng),好像小河邊的垂柳,又像是害羞的小姑娘用秀美的頭發(fā)遮住自己紅通通的小臉蛋;那綠苞呢,當(dāng)然是小姑娘美麗的頭飾。其實(shí),春天就藏在那新生的綠花苞里?! ?lái)到階梯教室前,我找到了一個(gè)美麗的春天。瞧!紫荊已經(jīng)開(kāi)花了,七個(gè)一團(tuán),六個(gè)一簇,圍在一起,熱熱鬧鬧的布滿枝頭。這紫荊花就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小鈴鐺,發(fā)出清脆的響聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,異常美麗。看!茶花也老早開(kāi)了,她們把自己的美麗都綻放了出來(lái),一層有一層的往外卷,大大的,嫩嫩的;茶花顏色各異,紅的像綢緞,粉的似彩霞……形狀也各不相同,有的伸出紅色的手臂,向人們招收致意;有的扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢,扯著綠衣裳翩翩起舞;有的晃動(dòng)著優(yōu)美的腦袋,得意洋洋……一朵朵絢麗多彩,爭(zhēng)奇斗艷。呦!小榆葉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)葉了,這葉一層一層往外卷,如花一般,又像雞毛卷,這“雞毛卷”隔三差五地在每一條枝上“攔路”;小榆葉樹(shù)的枝重疊著往上去,就如鳥(niǎo)巢一般。桑樹(shù)好茂盛呀!葉子差不多每處都有,青青的,嫩嫩的,軟軟的;桑樹(shù)結(jié)果了呀!這桑果還沒(méi)成熟,青青的,硬硬的?! 〈禾炱鋵?shí)刻畫(huà)在一草一木上,只要我們細(xì)心領(lǐng)會(huì)、觀察,便會(huì)輕而易舉地找到她。  2009.3.18

美麗的校園 (字?jǐn)?shù):450)

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,她既是我們的校園,也是我們的樂(lè)園。

走進(jìn)銀灰色的大門,就可以看見(jiàn),旁邊有一個(gè)酒杯形的小花壇。筆直地矗立在那里,像一位正在保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士,小花壇里開(kāi)滿了金燦燦的蝴蝶花,正沖著我們微笑呢。我想著應(yīng)該是在園丁的培養(yǎng)下才開(kāi)的這么嬌艷,我們就像著美麗的鮮花,而老師,就像一位辛耕耘的養(yǎng)花人,不知疲倦地養(yǎng)育著我們。

每到星期一,我們都要到教學(xué)樓下舉行一次升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下,像軍人一樣威武地站著,一動(dòng)也不動(dòng)。目不轉(zhuǎn)睛地看著國(guó)旗,眼望國(guó)旗緩緩升向藍(lán)天,和白姐姐、太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話呢。

丁零零,上課了同學(xué)們準(zhǔn)備好課本,等著老師的到來(lái),只要是在早晨,校園里隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲在回蕩。下課啦,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),沖出教室,跑進(jìn)校園里盡情玩耍。有的在玩老鷹捉小雞,老鷹神出鬼沒(méi),嚇得小小雞東躲西藏,有的在玩跳皮筋,她們的馬尾辮一跳一跳的,像一只蝴蝶在上下不停地飛。

我愛(ài)校園的美麗景色,更愛(ài)我的校園。

山東汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):李明璐

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