孝心與愛同行——讀《與美同行》有感

讀了《與美同行》，我就像受到了一次心靈的洗禮一般，深有感觸。其中令我印象最深的是第二章“做一個感恩向善的人”的第一節(jié)：尊進長輩，懂得感恩。

第一節(jié)中為我們講述了三個感人肺腑的故事。兒女小時候，媽媽用布袋背著兒女，那是媽媽濃濃的愛；兒女長大了，用布袋背起媽媽，那是兒女濃濃的情。這句話出自第一個故事《為了母親的微笑》，文中講了38歲的初中語文教師陳斌強他的母親得了老年癡呆癥，他為了更好地照顧母親，就每日清晨5時起床，幫母親打掃衛(wèi)生，處理母親的大小便，再喂母親早飯。然后，他背著母親去學校，開始他一天的工作。我一直覺得母愛才是偉大的。可我讀了陳斌強的故事后，把我震撼了，我覺得孝心也同樣的偉大！也許我們也懷著一顆孝心想要回報母親，可是又有多少人真的行動起來了呢？

第二個故事《賣魚佬的孝心》講了一個賣魚的普通農(nóng)民馬建福用自己的積蓄建設了一座莫干山老年樂園。他先后收養(yǎng)了500多位老人，并照顧他們的飲食起居。不僅如此，馬建福還用自己辛苦積攢起來的1萬元資金在自己的家鄉(xiāng)設立了“孝敬父母獎”，十多年共評選二十幾對孝敬父母的好夫婦，在社會上營造了敬老養(yǎng)老的好風尚。這個故事讓我非常感動，馬建福他不僅孝順那些與自己非親非故的老人，還在用自己的積蓄鼓舞人們要孝敬長輩。真正的詮釋了“老吾老，以及人之老”的意思了。

劉霆13歲那年，他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病，家里的所有錢都花完了，父親不堪重負離家。從此，他一人扛起了家里的重擔。他帶母親求醫(yī)問藥，學會了護理工作。他在照顧母親的的同時勤奮學習，以優(yōu)異的成績考上了浙江林學院。為了方便照顧母親，他就背著母親上大學。他同時勤工儉學，維持家庭開支。除此之外，劉霆還擔任了“中國母親援助行動”的愛心宣傳大使，積極宣傳孝心和愛心。他受到捐助后，不忘回報社會，拿出5萬元在浙江省林學院設立了大學生的“孝心基金獎勵”。這就是第三個故事《背母親上大學》。劉霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔，令我非常敬佩。劉霆那種勤奮學習、孝敬母親的精神值得我去學習。

讀到這里，我聯(lián)想到了自己，臉上不禁微微泛紅起來。我平時經(jīng)常嫌媽媽做的早餐這個不好吃，那個不好吃的。可我又曾想到過，媽媽5點就起床，不辭辛苦地做家務，還要幫我做早餐，她是多么的辛苦、勞累啊！我連這些小事都做那么差，又怎樣和陳斌強、馬建福、劉霆他們相提并論呢？他們那種孝敬長輩，懂得感恩的精神深深地感染了我。所以我要感恩長輩，從小事做起，例如在媽媽勞累時，為她捶捶背；在爸爸辛苦了一天時，為他送上一得杯清茶；做一些自己力所能及的家務……

世界上最美的是什么？就是人們的高尚的品質(zhì)與崇高的精神。這是《與美同行》這本書給我的最大的啟示。讓我們懷著一顆感恩的孝心與愛同行吧！

語言平淡，不會描寫

讀《與美同行》有感 (字數(shù):1000)

如果有人問：什么是美？也許你會說：美是那芬芳與蓬勃的春天，是那絢麗與輝煌的夏天，是那溫情與豐收的秋天，是那素雅與端莊的冬天。是啊，那都是美！那是大自然無時不刻向人們展示著她一年四季變化的美，這份美讓我們感受到了生活的幸福與美好。

除了大自然的美，美還在哪兒呢？每一次，老師帶著我們一起看感動中國頒獎典禮，我們都為這些人感到自豪，為這些事喝彩！因為，在他們身上，我們感受了美，欣賞了美。徒手救起高空墜落女孩妞妞的“最美媽媽”吳菊萍阿姨；在生命的最后一刻拯救了整車人的“最美司機”吳斌叔叔，他們散發(fā)、傳遞的美，一直在我們的身邊綻放。這份美讓我們感受到了人世間的美好。

在老師發(fā)給我的《與美同行》這本書中，也讓我找到了美。這里有李時珍刻苦鉆研的美，有陳斌強老師孝敬長輩的美，有魯迅愛學習的美等等，這些美，似乎離我們十分遙遠，似乎又近在身邊。讀了這本書，最令我難忘的是胡雪巖的故事。胡雪巖嚴格要求店員保證店內(nèi)藥材的質(zhì)量，做到“真不二價”。當時有一位店員把藥材添假，胡雪巖知道后，馬上把他驅逐出了藥行，還在藥行的大廳寫了一塊匾額“戒欺”戒告店員不能欺騙顧客。胡慶余堂的藥材治療的是人們身體上的疾病，而胡雪巖的“戒欺”則是一味心靈的良藥。他就用實際行動向我們證明了誠信是一切之本，美就是實實在在地做好自己的工作，履行好自己的職責。這份美讓我們感受到了人性的美麗。

羅丹曾經(jīng)說過“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”確實，美在生活中到處都有，到處都可以找到。我每天生活與學習的校園不也是一個處處散發(fā)著美的地方嗎？

這里有每天辛勤耕耘的老師們，有關心愛護我們的校醫(yī)，有為我們安全守護的保安叔叔，當然還有那一群美麗的人——每天為我們勞作的食堂叔叔阿姨們。

每天早上6點半到崗，下午3點半離崗，要負責老師們的早餐、全校師生的午餐和餐具的洗滌。夏天燒菜一身汗，冬天洗菜凍手指。但是，從沒為此抱怨，總是每天熱忱地穿梭在灶臺邊，伴隨著我們朗朗的讀書聲愉快地工作。

每天中午，是誰將飯桶、菜桶、湯桶、水果桶、餐具桶這100多只桶從食堂挑到每一個教室門口，讓我們嘗到了“飯來張口”的滋味。飯后，又是誰將這些桶一個個地挑回去清洗？

記得學校停電的那一天，當我們還在想中午該挨餓時，是你們提前買好包子，兩個一袋兩個一袋地裝起來送到班級；運動會時，又是你們一會兒送點心，一會兒送來熱騰騰的飯菜。誰能說，忙碌的你們不是最美的呢！

也許，我們只是每天習以為常地吃著你們燒的飯菜，卻不曾看見，可口的佳肴中，融入了你們多少的辛勞；你們的手上，有多少燒熱的油濺起的燒痕；同學們看不見的背后，你們已經(jīng)付出了多少的艱辛……誰能說，挑著飯菜桶在校園里穿梭的你們不是那一群美麗的人！這份美更讓我們感動萬千。

剛才，我還在思考，到底美在哪兒呢？現(xiàn)在，我明白了，其實，美就在我們的身邊，我們不必刻意去尋找他，他就一直陪伴著我們。我們生活在一個充滿著陽光、處處洋溢著美的世界里。同學們，讓我們大家行動起來，讓我們在享受美麗的同時，通過你我的力量，創(chuàng)造更多的美好，讓我們攜起手來，成為杭州西湖山水之外的又一道美麗的風景。謝謝大家！

詳略不當