這個(gè)夏天注定有分別

過(guò)完這個(gè)夏天、 我們就各奔東西。 不論你愛(ài)或討厭。 我們都將可能再不相見(jiàn)。 誰(shuí)能保證， 終不想念。 如今還在一起的人。 看著教室黑板的倒計(jì)時(shí)。 是怕。 是恨。 是歡喜。 亦或厭惡。 或許都不再重要。 想著， 這些天， 可能就是我們這一輩子能相聚的最后的日子了。 你能不能做到云淡風(fēng)輕。 我想， 我開(kāi)始承認(rèn)我做不到。 雖然， 我無(wú)數(shù)次的討厭和憎恨這個(gè)學(xué)校， 甚至某些同學(xué)。 還記不記得體育課一起的游戲。 還記不記得大雪里的我們?nèi)绾委偼嫜┱獭?你記得。 我記得。 這些都將變成回憶。 曾經(jīng)、我們一群一群的聚在一起吃零食。 曾經(jīng)、我們一群一群的在有陽(yáng)光的中午在操場(chǎng)曬太陽(yáng)、聊天。 曾經(jīng)、我們?cè)诮淌依餂](méi)形象的大吵大鬧。 曾經(jīng)、我們一起安慰某個(gè)失戀的可憐人。 曾經(jīng)、我們一起咒罵著可恨的老師。 曾經(jīng)、我們一度對(duì)學(xué)校失去信心。 曾經(jīng)、我們一起逃課。 曾經(jīng)、我們一起吃飯喝了點(diǎn)酒。 曾經(jīng)、我們一起無(wú)肆虐的聊著某某的著裝、外貌。 曾經(jīng)、曾經(jīng)……太多曾經(jīng)了。你能不能忘的了。 我承認(rèn)。我不能。就算我們有些不愉快。 我們?cè)f(shuō)著誰(shuí)的不好。 現(xiàn)在卻笑著遺忘。 我們?cè)趯儆谖覀兊娜豪锪闹恍o(wú)關(guān)痛癢。 卻在放下手機(jī)后開(kāi)始沉默。 我們、還能這樣肆意多久。 誰(shuí)也不知道。 只是、過(guò)完這個(gè)夏天。 我們各奔東西。 還記不記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)。 我們走到現(xiàn)在這一步、我們都是勇士。 我們沒(méi)有中途退場(chǎng)。 我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在。 中途、有不少同學(xué)都離開(kāi)了。 他們不堅(jiān)強(qiáng)。所以離開(kāi)了。 可我們還是在。就算沒(méi)怎么用心學(xué)習(xí)。 可我們?cè)诿鎸?duì)。所以我們勇敢。 比起那些中途退場(chǎng)、 現(xiàn)在已經(jīng)在社會(huì)中混蕩的同學(xué)來(lái)說(shuō)、我們已經(jīng)很好了。 恩。至少老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我們。 我們一直都沒(méi)有很多緊迫感。 沒(méi)有要離開(kāi)的悲傷。體檢那天， 我們剩下的一起去玩了。 那是三年來(lái)的第一次吧。 也可能是最后一次， 你們會(huì)不會(huì)懷念。 總是覺(jué)得班里不活躍。 不如別人。 想想最后一次的元旦。 我們一起看表演。 我們歡笑的時(shí)候。 我們因?yàn)楦袆?dòng)而抱在一起的時(shí)候。 在以后的以后、想起這些。 你們會(huì)不會(huì)突然紅了眼眶。 還記得初來(lái)學(xué)校的場(chǎng)景吧。 陌生。我們都是陌生的。 不愉快。紛爭(zhēng)。只是如今。 這些似乎已經(jīng)失去了意義。 女生們一起吵嚷著減肥。 要么瘦、要么死。 如此堅(jiān)決的口號(hào)。 然后兩個(gè)一伙三個(gè)一群的奔進(jìn)學(xué)校超市。 恩。 班上總有那么幾個(gè)胖不了的瘦子和有些微胖的胖字討論著減肥然后相互打擊。 誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你們都有自己驕傲的資本。 嘿。 過(guò)了這個(gè)夏天。 我們真的各奔東西了。 誰(shuí)都不知道是不是一別一輩子。 她追求她的夢(mèng)想。 你走你所預(yù)定的路。 他過(guò)他的未來(lái)。 可能、這些以后、我們各自都不再參與。 雖然、我們現(xiàn)在還在同一個(gè)教室。 面對(duì)同一個(gè)黑板。 還記不記得我們也曾充滿童心的玩一個(gè)小孩子的游戲。 拍手。我們拍著手。最后又會(huì)牽著誰(shuí)的手離開(kāi)。 我們笑著來(lái)這個(gè)學(xué)校。 又該用什么表情面對(duì)不久的分別。 誰(shuí)也說(shuō)不清楚。 自習(xí)課。 總有不安分的人在講話、鬧。 遇到不嚴(yán)肅的老師、 我們依舊會(huì)開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。 我們都愛(ài)笑。 我們都愛(ài)陽(yáng)光。 其實(shí)、我們也都只是孩子。 雖然大多早已過(guò)了十八。 我們?cè)谡n間一起鬧。 爭(zhēng)爭(zhēng)嚷嚷。滿教室跑。 我們似乎越來(lái)越幼稚。 十分鐘的課間。 再不依不舍的開(kāi)始上課。 以后、誰(shuí)還能這樣陪我們瘋鬧。 我不知道。 我們互相打擊。 互相罵彼此笨蛋或者其他。 我們一起逛街。 一起慶祝誰(shuí)的生日。 如果以后、這些人都不再相見(jiàn)。 親愛(ài)的同學(xué)。 你們會(huì)不會(huì)想念。 我不知道。 我記得我們一起在教室吃飯。 一起睡覺(jué)遲到。 上晚自習(xí)一起唱歌。 困了一起趴在桌上睡覺(jué)。 餓了一起吃零食。 遇到不開(kāi)心的事我們一起糾結(jié)。 夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。 以后看著一些相似的稚嫩面孔、 你會(huì)不會(huì)想起一起瘋過(guò)的我們。 多年以后、聽(tīng)著某首歌、 你會(huì)不會(huì)想起一起鬧過(guò)的我們。 我不知道。但我知道自己。 會(huì)。我一定會(huì)。 雖然曾經(jīng)一度恨死了在這個(gè)學(xué)校的生活。 但我會(huì)。多年以后。我會(huì)想起你們。 很想很想。會(huì)從勾著嘴角笑、到紅了眼眶。 原來(lái)。 我們都還只是孩子。 做不到不悲不喜的淡定。 很慶幸一直在讀書。 很慶幸我們一起走到現(xiàn)在。 很慶幸你還在、我也在。 謝謝。 在美好的年華里遇到你們。 一起笑了那么久。那么真。 我最親愛(ài)的你們。 我怕距離讓我們隔遠(yuǎn)了。 現(xiàn)在，我很無(wú)奈。 總是會(huì)睡不好。 不知道在想些什么。 也許是不愿面對(duì)快畢業(yè)的這個(gè)事實(shí)。 總是坐在窗邊望向窗外。 幻想著以后的生活。 老師說(shuō)，沒(méi)有比學(xué)校的日子更值得回憶的，沒(méi)有比現(xiàn)在更單純的生活。 還記得我們說(shuō)過(guò)的話嗎？ 喂，鞋帶散了。哈哈兒，騙你的。 艾，吃飯么。 老師好煩人。 我又餓了。呵呵 …… 只想記錄下我在這個(gè)地方三年的回憶。 倒計(jì)時(shí) 好快。好快。 獻(xiàn)給我所有的你們。 這個(gè)六月，我們一起說(shuō)再見(jiàn)。 這個(gè)夏天注定有分別。 福建寧德蕉城區(qū)蕉城第四中心小學(xué)六年七班六年級(jí):林夢(mèng)玲

詳略不當(dāng)，中心不突出

冰棍 (字?jǐn)?shù):600)

夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上不停地叫著……蜜蜂蝴蝶在花叢里勤勞地飛來(lái)飛去……

一般小學(xué)生作文寫夏天都這么起頭，其實(shí)現(xiàn)在把夏天扯出來(lái)有點(diǎn)早，俺羽絨服還沒(méi)卸，就開(kāi)始聒噪這個(gè)，呵呵，再其實(shí)，我也只不過(guò)想說(shuō)說(shuō)冰棍而已……

小時(shí)候的夏天似乎真的非常炎熱，印象中的夏是這樣的：早晨，被爺爺奶奶哄起來(lái)，吃早飯，然后幫忙把谷子陳糧什么的弄到外面的水泥地上曬，當(dāng)然在干活的時(shí)候旁邊得有個(gè)電扇，否則我鐵定罷工。中午吃完飯得睡午覺(jué)，把席子放在堂屋里地上，前后門通著風(fēng)，爺爺還給我搖著扇子趕著蒼蠅，舒服得幾乎入夢(mèng)，等一等，今天賣冰棍的還沒(méi)來(lái)么？于是耳朵貼著地聆聽(tīng)，聽(tīng)到啥了？螞蟻拌大象？不是，是漸行漸近的冰棍聲，在此作一說(shuō)明：冰棍是沒(méi)有聲音的，賣冰棍的會(huì)在大熱天扯著嗓子吆喝？不會(huì)那么傻，但是裝冰棍的箱子是木頭的，所以那一塊可以握住的木頭疙瘩往箱子上一敲，脆脆亮亮，在我的幼小心靈上激起過(guò)層層浪花，奶油雪糕算是最高級(jí)的東西（現(xiàn)在看來(lái)那不過(guò)是過(guò)期奶粉兌水的冰狀態(tài)，但當(dāng)時(shí)真的很寶貝），赤豆吃的最多，便宜而且好吃。于是不吃了它午覺(jué)是睡不塌實(shí)的。爸爸對(duì)冰棍厭惡到極點(diǎn)，所以我總是背著他偷偷吃，好在沒(méi)拉過(guò)什么肚子，要不換來(lái)的一定是根大大的“冰棍”。傍晚收糧，然后把滾燙的粥放到井水里進(jìn)行熱交換，在天還未黑時(shí)，點(diǎn)上蚊香，就著爺爺腌的鴨蛋喝粥，爸爸還會(huì)把電視機(jī)搬出來(lái)邊吃邊看。夏天的夜來(lái)得晚，但是天熱了總是吹吹自然風(fēng)比較容易入睡，于是橋上有很多人乘涼，人多了也就熱鬧了，小孩子不是去抓螢火蟲，就是去聽(tīng)故事，過(guò)去的或者書上的，鬼怪的或者打仗的，聽(tīng)得只是個(gè)新鮮，真?zhèn)坞y辨，講的人都頗有些閱歷，聲色并茂，抑揚(yáng)頓挫，很有評(píng)書的味道，讓人忘記了夏日的炎熱，以而忘記了自己被誰(shuí)抱回家的。　　 

看看，夏天的顏色 (字?jǐn)?shù):200)

　　看看，　　夏天的顏色，　　大樹(shù)搖搖身體，　　“刷刷”　　在大地上撒下一片綠陰。　　　　看看，　　夏天的顏色，　　太陽(yáng)露出紅紅的笑臉，　　“哈哈”　　給大地吹來(lái)一股熱浪。　　　　一只小鳥跳上枝頭，　　唱出一支彩色的歌曲；　　一朵白云飄過(guò)藍(lán)天，　　畫出一只潔白的綿羊。　　　　看看，　　走進(jìn)夏，　　走進(jìn)這熱鬧的夏季中，　　你要好好的去看夏的顏色。　　　　夏的顏色，　　在每一棵樹(shù)木里，　　在每一條小河里，　　在每一可愛(ài)的小動(dòng)物里。　　　　看看，　　夏的顏色，　　從每一棵樹(shù)木里來(lái)，　　向每一條小河里去。　　我們看到了許多夏的顏色。　　

三年級(jí):樂(lè)瑤

夏天的孩子 (字?jǐn)?shù):250)

夏天是個(gè)皮氣火暴而又熾熱的孩子。

今年的夏天來(lái)得特別早，也特別兇。它一下就把夏天的熾情帶來(lái)，讓小草。小花，小樹(shù)都熱得低下了頭；夏天又像個(gè)壞孩子，高溫逼得人們透不過(guò)氣來(lái)，人們都不敢出門，出門的也經(jīng)不起它的折騰，適應(yīng)不了還都進(jìn)醫(yī)院；夏天又是個(gè)特別熱情和孩子，紛紛邀請(qǐng)小朋友們到河川里去游泳；夏天又是個(gè)心情多變的孩子，火紅的太陽(yáng)還當(dāng)空照著，它就劈頭下起大雨，還說(shuō)：”人們都喊熱，我給大地，給人們降降溫”。你看你看，這孩子說(shuō)干就干，好大的雨就這象倒下來(lái)……。

我不喜歡夏天的孩子，只有老坦克的空調(diào)和傍在樹(shù)上的”知了”在一和一和合著它的節(jié)奏！