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　　今天早上跳完繩，吉吉說想吃小籠包，一家三口前往同心樓就餐，吃完出來在門口我們看到司空見慣的一幕：一個(gè)拄著拐棍、手里拿著塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞討。

　　不知從何時(shí)起，人們已不再同情乞丐，那是因?yàn)椴簧偃硕加杏龅阶约旱膼坌谋蝗死谩⒈蝗蓑_取錢財(cái)?shù)慕?jīng)歷，像戴著手表乞討、乞討不成臟兮兮的手往路人白衣褲上蹭、乞丐在老家造小樓等等事例，已然將乞丐與騙子聯(lián)系在了一起，造就了信任危機(jī)。

　　信任危機(jī)固然存在，但對(duì)孩子的愛心教育依然不能丟。今早見到此景后，我還是彎下腰來問吉吉：你覺得這個(gè)乞丐可憐嗎？&他點(diǎn)點(diǎn)頭，我再問：那你看，我們要不要給他點(diǎn)錢？&他又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拿出錢來，讓吉吉去放到他的杯中。也許乞丐沒想到據(jù)然會(huì)有人未經(jīng)他乞討竟會(huì)主動(dòng)給錢，他激動(dòng)地轉(zhuǎn)過來對(duì)吉吉說著祝福的話，呵呵。回來的路上，我跟吉吉說了些諸如：我們要幫助有困難的人；我們要關(guān)心貧困的人；小朋友要有愛心等等引導(dǎo)性的話。

　　如今的孩子都是家里的唯一、愛的中心、愛的焦點(diǎn)，孩子們自小被萬般寵愛、千般呵護(hù)著，對(duì)于愛心都有所欠缺，而愛心是一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過程，我希望我們家長(zhǎng)從點(diǎn)滴的小事做起，去影響孩子，培養(yǎng)孩子的愛心，這對(duì)孩子的一生意義深遠(yuǎn)。

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