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三年級(jí)作文

貝殼精靈1

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-04

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貝殼精靈1

暑假到啦!貝貝和父母一起去海灘玩,過的自由自在!當(dāng)然作業(yè)也不能忘了!

一天,貝貝和巧巧一起去挖貝殼,大海媽媽一刮浪,送來了個(gè)蝴蝶狀的貝殼,上面還有彩虹的圖案,貝貝發(fā)現(xiàn)了,趕緊裝進(jìn)包里,生怕被巧巧奪走了。不一會(huì)兒,巧巧問貝貝:“貝貝,你有多少貝殼啊?好看不好看啊?”貝貝心里癢癢的,很想把那個(gè)貝殼給巧巧炫耀一番!她終于忍不住巧巧的譏諷了,拿出貝殼,放在巧巧眼前:“看!很漂亮吧!”果然不出所料,巧巧說:“您能送給我嗎?暑假作業(yè)我包了!”“不!”“那你的作業(yè)我包了,借我一天?”“no!”“拍張照?行嗎?不僅作業(yè)還有下個(gè)學(xué)期的都包了!”“不要!”“那算了。可是個(gè)大好機(jī)會(huì)。”

貝貝回到家里后,對貝殼愛不釋手,每天抱著貝殼這兒拍張照,那兒拍張照,十分舍不得!上學(xué)都帶著。

一天,她驚訝的打開了貝殼,什么都沒有,只有一個(gè)暖墊,上面睡著個(gè)小小的,可愛的小精靈!睡的正香。貝貝暗暗竊喜,幸好當(dāng)初沒給巧巧,多么好的東西啊!還有只精靈!哈哈哈!

第二天,聽見一個(gè)微微的聲音:“主人起床啦,要遲到了!”她立即醒來,發(fā)現(xiàn)那只精靈扇著貝殼般的翅膀,笑瞇瞇的對著他:“我第一眼看見誰,誰就是我的主人!”“真的嗎?哈哈!那你是我的了吧?”“對!”“對了!你愛吃什么?你叫什么?你喜歡干嘛?你擅長什么?……一一調(diào)查!”小精笑了笑:“我愛吃的,會(huì)把你嚇一跳啊!沙子,就是我愛吃的呢!”“啊!”貝貝大吃一驚,“繼續(xù)回答。”小精靈回答:“恩!我叫朵朵,我喜歡運(yùn)動(dòng),擅長還是運(yùn)動(dòng)呢!”“知道哩!”“啊!不好了!要遲到了!快!千萬不要讓你媽媽看見我!”“行!躲我包里!”朵朵鉆進(jìn)了包里。

想知道朵朵結(jié)果怎樣嗎?那就等待下一期——“一次上學(xué)之旅”

三年級(jí):你媽逼


貝殼風(fēng)鈴 (字?jǐn)?shù):1000)

房間的窗戶邊掛著一個(gè)漂亮的貝殼風(fēng)鈴:上面一個(gè)最大的奶白色貝殼垂下幾條銀絲,每條線上均勻地串著各色各異的有復(fù)雜紋理的小貝殼。美中不足的是中間一條線上只有一個(gè)孤零零的淺藍(lán)色貝殼,顯得那么孤單、難看。每當(dāng)我聽到它清脆的響聲時(shí),心里就縮成一團(tuán),疼得悲傷。

前幾日,爸爸送給我一個(gè)貝殼風(fēng)鈴。當(dāng)我看見它那五光十色的漂亮貝殼時(shí),就打心眼里喜歡。就將它掛在了窗戶邊,每日就看它在風(fēng)中翩翩起舞,聽它在風(fēng)中低聲歌唱。

過了幾日,我便請我的死黨到家中做客,讓她看看我的心肝寶貝。“你先上去,我去刨些零食給你。”我大聲喊著,就去翻箱倒柜了。她呵呵一笑,應(yīng)了聲,自然而然地上了樓。過了好一會(huì)兒,我才抱著一大堆零食朝自己的房間走去,邊走還邊笑著說:“我給你送吃的嘍!”推開門,里面的情景使我連零食掉在地上也不知曉。她手里握著幾個(gè)散落的貝殼和一些斷掉的銀絲,不知所措而又恐慌地望著我。我就一臉驚訝?wèi)嵟卣驹谀恰N倚膼鄣娘L(fēng)鈴竟被她弄爛了!那是我最愛的貝殼風(fēng)鈴啊!她怎么能這樣!她一定是嫉妒我!對!一定是……我的怒火在我的胡思亂想中高度膨脹,幾乎爆炸!

她張了張嘴,似乎想說什么,而我已經(jīng)搶先一步罵了出來:“你怎么能這樣?那個(gè)風(fēng)鈴我很喜歡,你怎么能把它弄壞了呢?!你是故意的對不對?!”我雙手握拳,眼里的淚流也流不完。她皺著眉,臉也和我一樣紅。她走上前來想拉我的手,我一側(cè)身閃開了。她的雙眼也開始濕潤,支吾了半天,才說:“我…真的沒有…。是它…”在我看來,他這就是做賊心虛!我冷哼一聲:‘想不到你竟是這種小肚雞腸、嫉妒心強(qiáng)的人!我是傻,竟交了你這種朋友!你若真喜歡,就說出來啊!何苦做這些小動(dòng)作來弄壞風(fēng)鈴!寧可玉碎,不為瓦全!你太狠心了!收起你可憐巴巴的樣子吧,你這個(gè)騙子!……”后來我就無意識(shí)的噼里啪啦地罵了一大堆難聽的話。她倒也沒有回嘴,只靜靜地站在那,用一雙沾滿淚光的琉璃眼睛望著我,捂著嘴,最后哭著跑開了。她的一滴淚隨著風(fēng)拂過我的臉頰……

后來,我就與她徹底鬧翻了,從以前的形影不離,到現(xiàn)在的眼不見為凈。也不知過了幾個(gè)星期,我才知道,那風(fēng)鈴是我表弟不小心弄壞的。他肥嘟嘟的臉蛋皺在一起,小眼里閃著淚光,不停地哭著求我原諒。我當(dāng)時(shí)的腦海里卻只有我大聲呵斥她,和她跑著出去的情景。一時(shí)間,我覺得自己很傻,竟為了一個(gè)風(fēng)鈴,狠心地砸碎了我和她多年的友誼。在她辯解時(shí)我居然不相信她,不相信這個(gè)處處為我著想的女生,并且還一口咬定她是故意的!悔恨的淚劃過我的臉頰,流進(jìn)嘴里是說不去的苦澀。

次日,我就向她道了歉。她一向很善良,不拘小節(jié),也只是拉過我的手,輕聲笑著說:“沒事,你當(dāng)時(shí)不也正氣頭上嗎?很正常!”她一向都這樣,處處讓我。我奮力扯了扯嘴角,勉強(qiáng)一笑,心里早在淌血。

雖然,我們最后還是和好如初,可那事還是在我的心里留下一條疤,就像碎了的玻璃永遠(yuǎn)不可能和以前一樣。每當(dāng)我想到她,眼里都是濃濃的揮之不去的歉意。

窗邊的風(fēng)鈴還在不間斷地唱歌跳舞,少了貝殼的地方還是不變的難看。我也為自己的錯(cuò)怪、傻,付出了血一樣的代價(jià)。

廣東東莞初中初一:我叫用戶名


貝殼精靈4 (字?jǐn)?shù):500)

第二天,是貝貝在體育課留下打掃,巧巧也不管朵朵,反正貝貝不認(rèn)識(shí)他是誰!

貝貝接近巧巧的課桌,拿出瓶子,2代朵朵飛出來:“你是誰?”“我是貝貝,你前一任的主人啊!”“我才不信。不過我不會(huì)理睬你。”于是又躲進(jìn)瓶子里,貝貝硬拉他出來:“我說真的啊!”于是拿出了貝殼,朵朵回復(fù)神智:“貝貝!”抱緊了貝貝,忽然,巧巧快速奔過:“哦!差點(diǎn)忘了!貝殼在你手上,他可會(huì)回去!”忽然,朵朵又變回去了:“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見你。誰信你是我前一代的主人啊。”貝貝急忙大叫:“你忘了我們的歡樂時(shí)光嗎?第一天見面,你讓我起床,聊天而遲到了!你躲在我筆盒里!說不能被別人發(fā)現(xiàn)!而你現(xiàn)在一點(diǎn)也不記得了!”忽然,朵朵心理一震,但還是堅(jiān)定的說:“不記得。”“那我多說點(diǎn)!你記得嗎?那次……”朵朵的頭開始發(fā)痛:“不許說了!我還是第一次用感嘆號(hào)!我走了!”于是躲進(jìn)貝殼里。

巧巧笑瞇瞇地說:“哼!敢和我斗?”貝貝生氣大喊:“巧巧!本來虧我們還是死黨!親的比姐妹還親!可你竟然……我恨死你了!”于是含著淚離開了教室。

想知道下一期怎樣么?那還是趕緊關(guān)注吧!下一期——恢復(fù)記憶

三年級(jí):滾你屁的麻痹


貝殼 (字?jǐn)?shù):1000)

你是否見過,在浪潮一波涌來,那巨石的縫中,沙子里,有時(shí)也被海浪送到你的身邊的,美麗的,多姿的,千奇百怪的——貝殼。

這小小的,卑微的,不被人注意的貝殼,卻是一種堅(jiān)韌不拔的動(dòng)物呢。

遠(yuǎn)古時(shí),貝殼蟄伏在海底,是一種毫無戒心,不知危險(xiǎn)的軟體動(dòng)物。當(dāng)危險(xiǎn)、災(zāi)難來時(shí),那在海底的貝殼啊——也正因?yàn)槭窃诤5祝琶馊チ藙傞_始就滅絕的危機(jī)。

時(shí)過境遷,不知從哪里來的力量,貝殼在沙底進(jìn)化出了一種腺體,在背上筑起了一道心靈的寄托所——?dú)ぁ?/p>

這就是貝殼的來歷。

我們似乎也像這貝殼一般,只是不知隱忍多少年,才一朝噴發(fā)出自己的光華。

你是否喜歡,光著腳丫,迎著海風(fēng),踏著浪,歡快的笑,并朝著陽光下淺海里光芒的一閃疾步走去?然而當(dāng)你拾起那牽引你去的光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)那只是一枚貝殼的時(shí)候,你又是否對這枚貝殼心生喜愛呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太陽光輝的貝殼,走上岸去,把它收為自己的珍品?

貝殼如此美麗,又有誰理解它隱藏的苦痛呢?

貝殼從出生、成長,再到死去,都無不面臨著危險(xiǎn)。

出生時(shí),還沒有殼,面臨被捕食,成為它物口中美味的危險(xiǎn),也許一塊洋流帶來的石頭都有可能讓它失去脆弱的生命。

成長時(shí),慢慢磨礪成自己的保護(hù)傘——堅(jiān)硬的外殼,可它仍是卑微的,只能行走在淺海沙床上。

死亡后,外殼被其它生物利用,就連遺體也被分食,無不凄涼,可這在生物鏈之間卻再尋常不過:肉弱強(qiáng)食,適者生存。

然而就是這樣一種卑微而又偉大,弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的生物,教會(huì)我們生活的法則。

在這個(gè)競爭激烈的社會(huì),難免會(huì)有所挫折、失敗,但是貝殼的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們,只有不斷積累、忍受、磨練、升華,才會(huì)在某一天閃射出自己的光華。

這是一種高貴的精神,能被學(xué)習(xí)、銘記,能推動(dòng)進(jìn)步,完善心靈,帶給人成功。

如萬千星辰中最亮的一顆,引領(lǐng)我們走向星光大道。

堅(jiān)持不是一定帶來成功,但卻能指引你前進(jìn)。這,不獨(dú)屬于人類的思想境界,也從屬于貝殼的高尚品德,為我們所傳承。

要知道,貝殼教會(huì)了我們很多生活的哲學(xué)道理。人的成長,就如同美麗的貝殼走過的歲月。

貝殼擁有的不只是美麗的外殼,更有那遮藏在外殼下的堅(jiān)韌的心。

人生如貝殼。

【老師點(diǎn)評】:

描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采,詳略不得當(dāng)

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