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三年級作文

偉大的母愛

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 11-29

閱讀 :127

偉大的母愛

每當我看到白布鞋,就不由地眼睛濕潤了——

那是一個寒冷的幫傍晚,我回到家,就迫不及待地叫媽媽買白布鞋。雖然媽媽剛上12小時的班,但是媽媽還是答應了。

我和媽媽走向鞋店,我覺得媽媽的步子很沉重,好象剛背完幾十斤東西似的。沒走幾步,豆大的汗水已經從媽媽的額頭上流下來。

我們走了一家又一家店,都沒買到白布鞋,看著媽媽憔悴的臉,我好幾次提出不買了,但媽媽卻嚴厲地說:“怎么能放棄呢?一定會買到的。”

一陣陣刺骨的寒風迎面吹來,穿著薄薄的工衣的媽媽怎么受得了呢?媽媽憔悴的臉,干燥的嘴唇,和她那么微微睜開的眼睛似乎都在吶喊休息,唯有媽媽的一顆金子般的心在放光芒。

我們走了許久,才買到鞋,回到家,我不禁吟起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

廣東惠州惠陽區惠州市第一小學三年級:廖偉文


高大的紀念碑 (字數:200)

  我用七巧板拼了一個高大雄偉的紀念碑。紀念碑上刻著“人民英雄永垂不朽”幾個大字,下面還刻著毛澤東的題詞:“生的偉大,死的光榮”。每年清明節的時候人們都會去獻花,我們現在的幸福都是英雄們用鮮血換來的,我們會永遠的記住他們,他們的精神永遠激勵著我學習。    天安門廣場的紀念碑是我國歷史上最大的紀念碑。


老師是偉大的 (字數:550)

老師是偉大的,是我們知識的源泉,帶領我們走進知識的大門。

老師教會我們要學會有序觀察,有條理地思考,遇到困難,不要退縮。

上課時老師利用情趣教學,激發情趣。當我們索然無味時,老師通過情趣的吸引,感化學生,激發學生思維的火花,讓我們學起來輕松,使我們成為學習的主人。

家長們常說,“學生們的首要任務就是學習!”而面對學習,我怎么做才能更好地學習、更扎實地學習呢?

我會認認真真地聽老師講課,積極舉手發言,做好筆記,老師講到重點語句時,要圈劃出來,在課后我按時完成老師布置的作業,而且既要速度又要質量,不能馬虎,然后復習今天在學校里學的內容,在預習明天的課程時,在不懂的地方做記號。

爸爸去年上半年調外地工作了,很少回家,平時會通過電話和網絡與我溝通,他常跟我說要做一個對社會有用的人,要有孝心、有愛心,更要有責任心,愛學習,也要愛生活,情商與智商要同步發展。學習時要好好學,玩也要玩出點名堂,要有自己的興趣和愛好,有自己的好朋友。從小就要養成好的習慣,多看書、多積累、勤思考,要提高學習效率,做到事半功倍,不要不懂裝懂、一知半解。在學習方法上,要做到課前有預習,課堂上好好學習,課后有復習,舉一反三。日常的學習基本靠媽媽輔導和督促,她還要照顧我的生活,挺辛苦,所以我要去努力做好自己。

湖南郴州樟市鄉第三完小一年級:123ccc123ccc


母愛是偉大的 (字數:200)

老師給我們講了一個故事:發生在四川,一位年輕的母親在地震來臨之際在屋里看著剛剛滿月的孩子,不幸的是地震來了,一塊巨石把母親重重的壓在了底下,母親用手和腳支撐著形成了一個長方形,母親拿出了手機,在手機上面打了幾個字:寶貝,如果你還活著請記住,媽媽永遠愛你。

幾天后救援隊來了看到了母親也看到了手機,深深的感動了,那是斷定母親已經死了。

啊!這是多么偉大愛呀!

三年級:吳晶奇

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