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三年級(jí)作文

時(shí)間小精靈

分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-01

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時(shí)間小精靈

望著地上一片片花瓶碎片,我心里后悔極了。都怪自己,媽媽叫我別打掃了,我還打掃,結(jié)果呢?打碎了媽媽心愛(ài)的花瓶。我跪在鬧鐘前,乞求著鬧鐘:“請(qǐng)你返回時(shí)間吧!”

忽然,一只可愛(ài)的,美麗的小精靈飛了出來(lái),他快活的向我打轉(zhuǎn),笑瞇瞇地說(shuō):“小姐姐,你好啊!我是時(shí)間精靈,你有什么需要嗎?”我打量了一下她,紅彤彤的翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,紅紅的臉蛋,五顏六色的裙子,挺好看的,可是那有什么時(shí)間小精靈啊!我不耐煩的說(shuō):“我現(xiàn)在很煩,別打擾我!”嘴里又嘰咕著:“希望回到12:00。”(現(xiàn)在12:30)小精靈拍拍翅膀,對(duì)我說(shuō):“你別不理我哦!讓你瞧瞧我的厲害!”于是,揮揮手上的小棒子,我轉(zhuǎn)頭一看,花瓶還是完好無(wú)損的!看看鬧鐘,12:00!我看了看小精靈,心想我能利用它。

昨天我很晚睡覺(jué),今天起得太晚,耽誤了上學(xué)的時(shí)間。“快跑啊!”我想到了時(shí)間小精靈對(duì)我說(shuō):“只要你說(shuō)‘時(shí)間快倒立’,時(shí)間就會(huì)變到你想要的時(shí)間!”我不敢相信,于是說(shuō):“時(shí)間快倒立啊!”忽然聽(tīng)見(jiàn)“呼啦啦”的聲音,看看鬧鐘,果然到了6:30,我笑瞇瞇地慢悠悠的走著。

上數(shù)學(xué)課了,我想:數(shù)學(xué)老師兇巴巴的,上課真無(wú)聊!于是輕輕的說(shuō):“時(shí)間快倒立!”下課鈴就響了,只見(jiàn)我的作業(yè)本已經(jīng)寫(xiě)好了練習(xí)題,抄好了作業(yè)。我想:時(shí)間小精靈,多謝你了!

做作業(yè)了,我可懶得做,于是說(shuō):“時(shí)間快倒立!”沒(méi)想到時(shí)間沒(méi)加快,反而“學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”上的作業(yè)更多了!考卷上的鮮紅的100分,變成了82分。簽好的名都沒(méi)了。“怎么搞的!”忽然,時(shí)間小精靈出來(lái)了:“你實(shí)在太懶了,我不想為你服務(wù)!你真不愛(ài)護(hù)時(shí)間!讓時(shí)間白白的一晃而過(guò)!再見(jiàn),我們不可能再見(jiàn)面了!”

對(duì)啊!時(shí)間比金錢(qián)還貴,讓大家一起珍惜時(shí)間吧!

上海閘北區(qū)育嬰堂路小學(xué)三年級(jí):305626563


假如時(shí)間可以倒流 (字?jǐn)?shù):600)

xx年04月24日 星期日 天氣:晴

有一句諺語(yǔ)叫:光陰似箭,日月如梭。是啊!時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是四年級(jí)小學(xué)生了。可以前還有許許多多遺憾的事不能補(bǔ)救,而時(shí)間卻溜得飛快飛快……

四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我是班上五個(gè)值日班長(zhǎng)的一個(gè),學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,語(yǔ)文每個(gè)單元都考90分以上,從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分。當(dāng)時(shí)全班就只有我一個(gè),所以語(yǔ)文老師謝老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,一時(shí)間我成了全班議論的焦點(diǎn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用羨慕的眼光看著我,我自己也感到有些飄飄然,心里想:我以后肯定是最出色的!時(shí)間流逝,一眨眼功夫就要期末考試了,我按照老師布置的作業(yè)去做……期末考試來(lái)了,我也認(rèn)真作答了題目。可成績(jī)單發(fā)還了以后,我一看成績(jī)單上語(yǔ)文期末考的分?jǐn)?shù),天啊!竟是89分!終于掉下來(lái)了。這時(shí),我便懊悔自己的做題不認(rèn)真、沒(méi)認(rèn)真審題,我的心里如刀割,覺(jué)得可能是這次考得不夠認(rèn)真吧!后來(lái),我不斷反思想通了,原來(lái)是因?yàn)槲因湴亮瞬趴疾缓玫模湴磷詽M(mǎn)讓我放松了學(xué)習(xí),可是時(shí)間并沒(méi)有等我的補(bǔ)救。

假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),謙虛而不再驕傲,試圖把全部遺憾消除。每次考試之前,我將好好復(fù)習(xí):背課文,默寫(xiě)詞語(yǔ),讀生字……把整本書(shū)的知識(shí)全掌握在手;考試時(shí),我將認(rèn)真作答:認(rèn)真審題、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)……把整張考卷工整地做下來(lái),出錯(cuò)率少。

如果時(shí)光真能倒流就好了!當(dāng)然這不是現(xiàn)實(shí),那么今后,面對(duì)任何事情,我將謙虛,認(rèn)真當(dāng)著學(xué)習(xí)的座右銘,以鞭策自己。除了那次考試沒(méi)考好之外,其實(shí)我也還有許多遺憾,比如;做錯(cuò)事的、機(jī)會(huì)沒(méi)珍惜的、做事沒(méi)做成功的事等等,我想:只要我認(rèn)真了,有一天,我又回顧我的經(jīng)歷,到那時(shí)就算時(shí)間沒(méi)有倒流也不會(huì)成為遺憾。而會(huì)是一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng),一個(gè)個(gè)驚喜!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng),中心不突出


寂寞 (字?jǐn)?shù):300)

時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,我依然癱坐在沙發(fā)里,卻也只能癱坐在沙發(fā)里。

都說(shuō)年華似水,我可以讓水?dāng)嗔鳎瑓s無(wú)法讓時(shí)間停下,這么糟糕的比喻是誰(shuí)說(shuō)的?

看到旁邊的相片,黑白照,還微微泛著黃。真是不錯(cuò)的影樓處理效果啊。那相框,是我從舊貨市場(chǎng)買(mǎi)的,幾十年前的制品。

為什么會(huì)這樣,變得跟老人似的開(kāi)始愛(ài)上懷舊。

開(kāi)始喜歡用黑膠皮的日記本。然后,趴在桌子上,用一種怪怪的、沒(méi)有筆鋒的字體寫(xiě)下心情。然后歪著頭,一個(gè)字一個(gè)字地?cái)?shù)下去。最后才若有所思地長(zhǎng)嘆一口氣。

似乎明白了什么。

似乎忘記了什么。

一個(gè)瞬間,我看見(jiàn)了逝去的太公公在向我微笑,嘴中呢喃著模糊的話語(yǔ)。

一個(gè)瞬間,我看見(jiàn)了絕美的安琪在向上帝哭訴,唇中吐露出妖冶的玫瑰。

水龍頭沒(méi)有關(guān)好,“滴滴答答”地很煩。我關(guān)上了水龍頭,卻突然意識(shí)到,原來(lái)“滴滴答答”聲是唯一的聲音。

寂靜得呆滯。

溫暖的陽(yáng)光在此時(shí)成為了孤單的獨(dú)舞者。

境由心生。

寂寞,也只不過(guò)是一種獨(dú)特的嘲諷。

作者:黃福千


珍惜時(shí)間 (字?jǐn)?shù):500)

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。但是,還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”,最終落了個(gè)“白首方悔讀書(shū)遲”啊!

我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

有一次考試之前,同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí),我在那里無(wú)所事事,一邊玩著,一邊說(shuō):“用得著那么用功么?難道考試前這么看看就能考個(gè)滿(mǎn)分么?‘臨時(shí)抱佛腳’是沒(méi)用的”。我一直以為我自己很聰明,什么都會(huì),所以就沒(méi)有復(fù)習(xí)。

考試時(shí),同學(xué)們都在“奮筆疾書(shū)”,我卻在座位上拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆。因?yàn)橹皼](méi)有看什么書(shū),所以這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)”一般。到了最后,我還是硬著頭皮做了幾道題。“叮鈴鈴”下課鈴響了,監(jiān)堂老師開(kāi)始收卷了,到我這里時(shí),我不忍心的把卷子交給了他。老師一走,我的同桌就過(guò)我這里來(lái)興奮地說(shuō):“喂,你考得怎么樣啊?你知道嗎?這次我好像對(duì)了不少誒!這次一定能考到八十五分!”"切,還不就八十五分么!我之前要是有時(shí)間復(fù)習(xí)!說(shuō)不定比你考的還高呢!“我馬上說(shuō)道。”沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)?“他詫異的說(shuō)道”你還敢說(shuō)你沒(méi)時(shí)間?之前所有的同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),你卻在那里玩!哪還能沒(méi)時(shí)間?時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)有就沒(méi)有的!”

聽(tīng)了他的話,我啞口無(wú)言,臉上一陣發(fā)紅。是啊,是我自己沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),怎么能源沒(méi)有時(shí)間呢?

之后,我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。

時(shí)間,不會(huì)倒流的!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),情感不真實(shí)

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