分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-23

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三年級(jí)觀(guān)察小鳥(niǎo)作文

下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著。這時(shí)，洋洋過(guò)來(lái)了，他一把抓起毛絨球，扔了起來(lái)。這時(shí)，正好有一只十分美麗的小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金黃色的。那只帽子剛好落在了這只小鳥(niǎo)的頭上。小鳥(niǎo)覺(jué)得非常好看，于是把它當(dāng)做了鳥(niǎo)窩。

小鳥(niǎo)見(jiàn)身旁有一棵大樹(shù)，它就把帽子放在樹(shù)上，自已躲在里面睡大覺(jué)了。這時(shí)，洋洋和蕓蕓正在四處找帽子呢！一會(huì)兒，洋洋想：“我扔上天時(shí)，正有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，會(huì)不會(huì)是小鳥(niǎo)叼走了呢？”于是，洋洋就把他這個(gè)分析告訴了蕓蕓，蕓蕓說(shuō)：“我們每一棵樹(shù)都看一看有沒(méi)有帽子！”他們倆人便開(kāi)始找了，一會(huì)兒，洋洋發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)上有一個(gè)毛絨球。他就叫來(lái)了蕓蕓，他們倆個(gè)人通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，知道了這個(gè)就是蕓蕓的帽子，里面還有只小鳥(niǎo)呢！蕓蕓對(duì)洋洋說(shuō)；“我們把這只帽子送給小鳥(niǎo)吧！”洋洋說(shuō)：“好！”于是這只帽子變成了這只美麗小鳥(niǎo)的家了。以后，如果你再次來(lái)到這棵樹(shù)的旁邊，你會(huì)看到樹(shù)上還會(huì)有一只帽子，那是小鳥(niǎo)的家。

一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.

小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”

幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話(huà)，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥(niǎo)帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安。”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。

假如我是一只快活的小鳥(niǎo)，當(dāng)清晨來(lái)臨，太陽(yáng)公公從東方升起，散發(fā)出溫暖的、柔和的光芒的時(shí)候，我就可以在天空中迎著明媚的陽(yáng)光自由自在地飛翔。

假如我是一只經(jīng)歷過(guò)沙塵暴的小鳥(niǎo)，我要帶著滿(mǎn)身的灰塵讓人們看一看，告訴他們這個(gè)世界不應(yīng)該是這個(gè)模樣，人們呀，你們應(yīng)該警惕了，這個(gè)世界已經(jīng)污染得很?chē)?yán)重了。然后我再去找雨姐姐，讓她給我洗去滿(mǎn)身的塵埃，讓我再現(xiàn)美麗。

假如我是一只被蜘蛛網(wǎng)困住，又被一個(gè)小女孩救回家養(yǎng)在籠子里的小鳥(niǎo)。我要告訴小女孩，我知道她是愛(ài)我的，我也愛(ài)她。我要告訴她，我是從她充滿(mǎn)了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛(ài)我的。我要對(duì)她說(shuō)，謝謝你救了我，謝謝你的愛(ài)。

假如我是一只被小女孩養(yǎng)在籠子里的小鳥(niǎo)，我想對(duì)這個(gè)養(yǎng)我的人，愛(ài)我的人說(shuō)句心里話(huà)，朋友，你為什么把我一個(gè)人養(yǎng)在籠子里，你知道我是多么的寂寞和孤獨(dú)嗎？朋友，你知道嗎？我是一只鳥(niǎo)，我有翅膀，我要飛翔。

假如我是一只被小女孩放回大自然的小鳥(niǎo)，我會(huì)非常開(kāi)心，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的自由。我也要對(duì)小女孩說(shuō)，謝謝你給我的自由，我會(huì)永遠(yuǎn)做人類(lèi)的好朋友。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

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一只受傷的小鳥(niǎo) (字?jǐn)?shù):1000)

每當(dāng)旭日初升時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)那窗外的“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，你一定會(huì)心情舒暢的。然而，不知什么時(shí)候開(kāi)始，這種清脆的聲音卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

一天，我和爸爸到田里干活。忽然，從不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快，一個(gè)灰灰的東西掉在離我?guī)酌走h(yuǎn)的草叢中。我馬上提起步，跑了過(guò)去。我撥開(kāi)草叢一看，霎時(shí)間驚呆了，原來(lái)是一只剛被打下來(lái)的小鳥(niǎo)。它身長(zhǎng)不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動(dòng)著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來(lái)，一雙眼睛流露住無(wú)奈和痛苦……

看著小鳥(niǎo)痛苦、無(wú)奈的樣子，我正想伸手把它抓起來(lái)，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地?fù)崦念^，說(shuō)：“不用怕，我是不會(huì)傷害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉(zhuǎn)身便往家里跑去……

回到家里，我連汗也來(lái)不及擦，邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥(niǎo)安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號(hào)，傷口不太深，不會(huì)致命。我?guī)托▲B(niǎo)涂上消毒藥水，放上棉花，用繃帶把小鳥(niǎo)的翅膀扎了起來(lái)，打了個(gè)結(jié)。這時(shí)，小鳥(niǎo)伏在桌子上，安靜了下來(lái)……

小鳥(niǎo)傷了，不能飛動(dòng)，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲(chóng)子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時(shí)候我還逗逗它……就這樣，小鳥(niǎo)在我家休養(yǎng)了一個(gè)多星期，它的傷逐漸好轉(zhuǎn)了。近幾天，它還在我的書(shū)桌上跳來(lái)跳去。當(dāng)我走進(jìn)它時(shí)，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，但我還是放心部下，決定觀(guān)察多幾天在做打算吧。

一天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，便沿著叫聲找去。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在窗戶(hù)上歡蹦亂跳，不時(shí)還飛了起來(lái)，但就是不飛出窗外。我走過(guò)去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒(méi)有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：“小鳥(niǎo)該回家了。藍(lán)藍(lán)的天空中，青青的樹(shù)梢上，如果沒(méi)有了它們的影子，這世界也會(huì)少了一點(diǎn)生氣。”我抱起它，有一次溫柔地?fù)崦念^。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不舍地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來(lái)。它在半空盤(pán)旋了幾圈，便朝東方漸漸遠(yuǎn)去了，消失在朵朵白云之中。

大自然有迎回了它的一個(gè)朋友！只要我們?nèi)祟?lèi)多付出些愛(ài)，相信那離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的“吱吱喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲有會(huì)常在窗邊響起。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，詳略不當(dāng)

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致小鳥(niǎo) (字?jǐn)?shù):100)

當(dāng)你們用翅膀撲打著我的肩膀時(shí)

你們是那么的可愛(ài)

一個(gè)個(gè)紅彤彤的嘴

還有那美麗羽毛

當(dāng)你們?cè)诨ハ嘧放軙r(shí)

我似乎也像你們一樣頑皮

和你們一起玩耍

一起在陽(yáng)光下舒服地躺著

一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠

當(dāng)夕陽(yáng)來(lái)臨時(shí)，我們約定好，明天在玩……

三年級(jí):楊佶

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親近自然——“小鳥(niǎo)天堂”游記 (字?jǐn)?shù):1200)

我們吃過(guò)午飯，步行到了“小鳥(niǎo)天堂”。這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有著大自然獨(dú)有的韻味。

我們走在一條石子路上，這里得空氣比別處的更清鮮，天空比別處的更湛藍(lán)。我的眼前一片綠色，這綠綠得純潔——它毫無(wú)摻雜一點(diǎn)污色。這里長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，我的視線(xiàn)是放不遠(yuǎn)的——這樹(shù)長(zhǎng)得太密太多了。在那濃密的草叢間，點(diǎn)綴著一些秀氣的小花，還絲絲地散發(fā)著幽香，一看就讓人沉醉其中。這里很靜，幾聲?shū)B(niǎo)鳴就是這里獨(dú)有的一曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地牽動(dòng)著你的心弦，撫平了那顆浮躁的心，是誰(shuí)都會(huì)就此舒心的。這讓我不由得感嘆，這不就是傳說(shuō)中的“世外桃源”么？

走過(guò)石子路，映入眼簾的是一座被江水環(huán)繞著的“綠色小島”。走近扶欄，向遠(yuǎn)眺去。那是一片森林啊！“那是榕樹(shù)。”導(dǎo)游告訴我。哦，那是一片榕樹(shù)林啊。“不！是一棵榕樹(shù)！”什么？一棵？一棵榕樹(shù)？我驚愕了，我見(jiàn)過(guò)許多樹(shù)，榕樹(shù)自然也不少，這么大，這么壯的榕樹(shù)還是頭一回見(jiàn)呢！

這么大，這么壯，這么綠的榕樹(shù)，就坐臥在這美麗的江面上，它蔥蔥籠籠地生長(zhǎng)著，讓人根本看不到它的枝干，它用它那蓬勃的綠葉向大家展示著它的青春。

我們登上一艘游船，江水緩緩波動(dòng)，那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂(lè)。江水里的小魚(yú)快活地隨我們的船游走，還時(shí)不時(shí)冒出水面給我們俏皮地吐個(gè)氣泡，這算是一個(gè)迎接我們到來(lái)的小儀式吧！漸漸地，我們靠近了這棵充滿(mǎn)神秘的大榕樹(shù)。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹(shù)，我們現(xiàn)在才看清了它的真面目。它的根并非如我剛才所想的長(zhǎng)在江底，這里有一個(gè)很大的泥墩，由于潮濕，是不準(zhǔn)游人上去的。它的每一條枝干都是那么細(xì)，參參差差的交錯(cuò)生長(zhǎng)著，至今已經(jīng)很難找到它的主干了。它的根須垂吊在水下，宛如了大自然的琴弦，只要輕輕一彈奏，那就是大自然美妙的音符。抬頭仰望，葉子長(zhǎng)得是那么密，那就是一把專(zhuān)為我們準(zhǔn)備的天然遮陽(yáng)傘。

這里的鳥(niǎo)鳴很動(dòng)聽(tīng)，偶爾還可以看見(jiàn)一兩只鳥(niǎo)從我們眼前飛過(guò)，可惜我們沒(méi)有趕上“百鳥(niǎo)出巢”的時(shí)間，但是搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲，小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)鳴聲，小鳥(niǎo)的撲翅聲，江水的水流聲……閉目冥想：我仿佛看到了，千百只鳥(niǎo)從那榕樹(shù)深處爭(zhēng)相飛出；我仿佛聽(tīng)到了，千百只鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，組成了一個(gè)大自然的合唱團(tuán)，奏響了我們心底的足音；我仿佛感受到了這些小鳥(niǎo)我的肩上，熱情的與我打招呼，與我寒暄一番……

游船在江面上輕輕地?fù)u擺，蕩出一波波小水花，我站在船尾，看著那棵大榕樹(shù)理我漸漸遠(yuǎn)去，第一才真正親近大自然，第一次真正感受大自然，第一次回歸大自然……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，描寫(xiě)不生動(dòng)

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