我學(xué)會(huì)了包餃子

　　一個(gè)星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學(xué)學(xué)包餃子。

　　我們準(zhǔn)備好餡和皮，就開始包餃子。

　　我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點(diǎn)水，涂在皮的四周……前面的步驟我學(xué)得很不錯(cuò)，可要開始捏花紋時(shí)，我就怎么也學(xué)不會(huì)了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正；如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。

　　后來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會(huì)把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時(shí)需稍稍彎出一個(gè)拱形，這樣就可以達(dá)到要求啦……

　　聽了外婆的解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。外婆見了，夸獎(jiǎng)道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢！”我聽了心里美滋滋的。

　　晚餐時(shí)，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認(rèn)為，那是我吃過的最好吃的餃子。

　　包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

 

    三年級:鄭嘉琪

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我學(xué)《三字經(jīng)》 (字?jǐn)?shù):400)

我學(xué)《三字經(jīng)》記得剛上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們買過一本書，它就是《三字經(jīng)》，并要求我們背誦。回到家，爸爸也是這樣要求的，還得懂得其中的意思，爸爸對我說：“《三字經(jīng)》已經(jīng)有七百年的歷史，它是中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，必須要背會(huì)，而且要慢慢的才能懂得一些做人的道理”。為此，我在家便開始讀《三字經(jīng)》。　　一段時(shí)間后，我對《三字經(jīng)》有了一些初步的認(rèn)識，我成了班級最牛的一個(gè)，老師為此還夸了我，回到家里爸爸也直夸我。　　我爸爸總是給我講：一個(gè)人從小就要學(xué)習(xí)做人的道理，首先要做到孝敬父母，尊重兄長，和同學(xué)在一起玩時(shí)要懂得謙讓，因?yàn)檫@是我們?nèi)祟愖罨镜牡赖滦袨椤！　　度纸?jīng)》中有“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。道孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文”的句子。在日常生活中，爸爸媽媽也經(jīng)常用這些話教育我，他們多么希望我在學(xué)校可以尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣才能在今后的生活和學(xué)習(xí)中謙虛為人，努力做一個(gè)好孩子，所以我一定要嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

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我學(xué)滑旱冰 (字?jǐn)?shù):700)

　　周圍的小伙伴都有一雙旱冰鞋，他們總是神氣活現(xiàn)地在我面前溜來溜去，我心里特別羨慕。于是，我讓爸爸為我買了一雙旱冰鞋——我也要學(xué)滑旱冰！　　　　我拿起旱冰鞋——哇，鞋子不但重，而且輪子特別靈活，剛穿上我就擔(dān)心起來：我能行嗎？我小心翼翼地站起來，可還沒站直就摔了一跤。我吃力地抬起腳，手扶著墻，然后向前慢慢地移動(dòng)著。憑著我的悟性，再加上小伙伴教我的“要領(lǐng)”，我漸漸感覺到可以自由滑動(dòng)了。正當(dāng)我想大顯身手時(shí)，手一離墻，就摔了個(gè)“四腳朝天”。會(huì)滑的小伙伴有的比我還小呢，我就不信學(xué)不會(huì)！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了起來，慢慢地移動(dòng)腳步。一步，兩步……在磕磕絆絆中，我逐漸摸索出了一些小竅門：比如雙腳叉開，成八字形；身子要往前傾，重心隨著前面滑出去的那條腿移動(dòng)；手要自然擺動(dòng)；減速時(shí)可以漸漸地蹲下……　　　　正當(dāng)我感覺不錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)小妹妹從我面前晃了過去。我不會(huì)躲人，一下子趴到了地上。這下摔慘了，下巴也蹭破了，肚子被摔得又麻又疼。我好不容易才慢慢爬了起來，當(dāng)我拍打著衣服上的灰塵時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)結(jié)實(shí)的牛仔褲也被摔得破了一個(gè)大洞！　　　　還繼續(xù)滑下去嗎？正在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)小妹妹恰好又滑到了我的身邊：“姐姐，你摔得一點(diǎn)都不厲害，你看我。”我注意到她額頭上的一道傷疤，上面縫合的針眼還依稀可見呢！我有一點(diǎn)不好意思，在小妹妹的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)向前滑去。我經(jīng)歷著不斷地摔倒和不斷地爬起，雖然衣服一次次被弄臟、弄破，身體不斷受傷、疼痛，但是我心里非常高興，因?yàn)槲抑饾u感到得心應(yīng)手了。　　　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：天下無難事，只怕有心人。無論做什么，只要堅(jiān)持，就一定能成功。　　　　（指導(dǎo)教師許麗娟）　　　　閱讀印象　　　　作者細(xì)致地描寫了第一次滑旱冰的經(jīng)歷和感受，語言生動(dòng)，心理描寫及動(dòng)作描寫特別細(xì)膩，讓我們仿佛親眼看到作者從不會(huì)到會(huì)、從“怕”到“得心應(yīng)手”的變化過程。結(jié)尾點(diǎn)明中心、升華主題。（劉克錫）

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我學(xué)會(huì)了打乒乓球 (字?jǐn)?shù):400)

今天爸爸說要帶我去學(xué)打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學(xué)打乒乓球啊。

到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時(shí)，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說：“打乒乓球是一種考驗(yàn)?zāi)托牡倪\(yùn)動(dòng)，要有耐心，才能把球打好。”我說：“老師，你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”

老師于是教我接球，老師說：“要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時(shí)打反手。”我按照老師的話去打，果然有效果。一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球…‥每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個(gè)球，我心里就很興奮。老師見我已經(jīng)很熟練了，就叫一些同學(xué)與我打球，我與他們勝負(fù)各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何接球了。

通過學(xué)習(xí)打乒乓球，它帶給了我很多快樂，還讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級:翁翊軻