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那天我當(dāng)上了升旗手
以前我站在五星紅旗的腳下，看著升旗手緩緩地把它送上蔚藍的天空時，我是多么的羨慕，多么的崇拜。于是就開始夢想著哪天我也能當(dāng)上升旗手，將是多么的自豪。終于實現(xiàn)了，那天，我果真當(dāng)上了一名升旗手，這是我既難忘而又光榮的一天。
升旗的那天，陽光明媚，秋高氣爽。我站在紅旗下向同學(xué)們介紹自己的時候，心潮澎湃。我和我的同伴把鮮艷的五星紅旗徐徐地升上湛藍深遠的天空。它——鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚，那星星就像五塊閃亮的黃寶石，在陽光的照耀下，閃閃爍爍。五星紅旗迎著火紅的太陽，在操場的上空增添了一道雄偉的景象。
原以為當(dāng)上升旗手很不容易，而升旗是件簡單的事。可是，我錯了，事情并不是我想的如此。首先，要從掛旗做起，然后升旗，最后是降旗。這三個環(huán)節(jié)一點都不能出差錯，這是一件非常嚴肅的“工作”，我絲毫不敢馬虎，認真地對待。掛旗是比較容易的，只要兩頭插對位就可以了。升旗的時候，我是負責(zé)把國旗往上放，同伴負責(zé)把國旗往下拉。總以為是個很簡單的動作，可是，國旗就是不聽我的使喚，我不停地往上放，可它偏偏與我作對似的，我心里不停地滴沽著：我就不信做不好。那時雖然手里感覺沉沉的，手心里有點冒汗了，但我一點也不緊張，鎮(zhèn)定自如，我相信自已肯定能做好。我一鼓作氣，突然間我和同伴的配合越來越默契了。五星紅旗在我們倆的共同努力下冉冉上升了，我仰著頭望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心里甜滋滋，無比地激動。下午，我和同伴再把五星紅旗降下來的時候，不知哪來一陣風(fēng)，把五星紅旗吹到了植物上，繩子還像麻花辮一樣盤起來了。幾經(jīng)周折，我倆費了九牛二虎之力終于圓滿地完成了。
那天——我當(dāng)升旗手，學(xué)會了關(guān)于升旗的方法，也讓我深深地體會到了升旗并不是一件容易的事。但我堅信，只要用心去做，沒有做不好的事。
三年級:張旸蕊
《中彩那天》的感想 (字數(shù):300)
中獎，是一件讓人非常開心的事情，可是當(dāng)你幫別人買的彩票中獎后，你會怎么辦？中獎那天，就是講述了這么一個故事。 中獎那天講了“父親”意外獲獎，得到一輛夢寐以求的奔馳牌汽車時，卻面臨著一個道德難題，最后在沒有外人知情的情況下，“父親”毅然通知真正獲獎?wù)邘觳？墒撬膬鹤诱J為，庫伯是有錢人，我們家窮啊！他不同意把這件事告訴庫伯，但是“父親”還是把這件事告訴了庫伯，還把車還給了庫伯。 看完中獎那天，我陷入了深思，如果我們每個人都碰到了那種情況，我們會怎么做？想到這里，我不禁對“父親”豎起了大拇指。
那個人 (字數(shù):550)
那天傍晚，我坐在媽媽的電車上，也許是累了的緣故，本來炯炯有神的眼睛變得無神了，我沒精打采的低著頭，看著電車走過的每一寸土地，我也許是走神了吧，突然，媽媽一個急撒車，我猛地回過神來，我緩慢的抬起頭，環(huán)顧著周圍到底發(fā)生什么事了，一剎那，我無意間看到了一個人。他在過馬路的期間，帶著身黑墨鏡的眼睛一直緊盯著眼前手里的那部手機，旁邊那個婦女也許是他的親人吧，緊緊握著他的手，生怕他走丟一樣。我越看越覺得不對，如果是正常人，怎么會過馬路的時候目不轉(zhuǎn)睛地低頭盯著自己的手機呢。
這一刻我明白了，他，是一位盲人。是因為他害怕周圍的人嘲笑他是一個盲人，用他的這個缺點，找機會諷刺他，對他竊竊私語，看扁他。他不想讓自己在這一瞬間變成一個主要的角色。所以，他偽裝成一個平凡的人，他寧愿沉默，什么都不說，就算他一輩子都隱瞞這個事實，也不想做一個被人看扁的人，甚至連他自己都看不起他自己。這時，我在他身上用他的感受體會到了，有些人，不會以那些被受傷害的人的感受，放到自己身上來試試，這樣的人，到哪里也不會有人歡迎他，因為他，到哪里都是丑陋的。
想著想著，我抬起頭看他，他已經(jīng)走遠了，在我的視線里慢慢的變模糊，到最后完全消失在我的視線里。
我的這個世界里的人，為什么都不為別人所著想呢，讓那些自卑的人都變的放不開，我要控告這個世界。
六年級:孫瑾
那天，我受到了一次批評 (字數(shù):450)
記得有一次，老師讓我們放學(xué)后看家里自己有多少張獎狀。我回到家，看見我的獎狀只有10張，心想：如果明天同學(xué)們都比我的獎狀多，怎么辦呢？還是明天對同學(xué)和老師說我有15張吧！如果不這樣，我就會被同學(xué)取笑的。想到這兒，于是我只好騙他們了。
第二天，我來到了學(xué)校，心中總是忐忑不安。我看見同學(xué)們正議論著什么事。我走過去聽了同學(xué)們說的話。有的同學(xué)說自己的獎狀有8張，有的同學(xué)有19張……我聽了，心想：有的同學(xué)自己獲得的獎狀比我少，有的同學(xué)卻比我多。我該怎么——
上課鈴響了，語文老師走進了教室，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們都知道自己獲得過多少張獎狀了吧！下面，我們就來統(tǒng)計一下。”從第一個男生開始。“請……”，要輪到我了，我心里更加緊張了。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我有15張獎狀。”同學(xué)們并沒有懷疑我，而是用贊許的目光看著我，最熟悉我獲獎情況的同桌卻說：“你獲得的獎狀怎么會比我還多呢？”頓時，由于心虛，我便羞愧地低下了頭。回到家，我把這件事明明白白地告訴了媽媽，接著她用嚴肅的目光望著我，對我說：“你怎么能欺騙老師和同學(xué)呢？這樣做是完全不對的，你有多少張獎狀，就必須誠實地告訴老師和同學(xué)，不管你有多少張，都是你自己的。所以我們要誠實地面對每一件事情。”
從這件事中，我知道一個人要面對現(xiàn)實，說話做事一定要講誠信，不能隱瞞真情，欺騙他人。
重慶奉節(jié)縣遼寧小學(xué)五年級:袁祚萱 楊靖（譚裕蒗 ）
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