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我懂你，會(huì)原諒我的

中學(xué)時(shí)代莫被感情困擾，讀懂涵苞未放的季節(jié)，望青春不老。我懂你，會(huì)原諒我的。

所謂的永遠(yuǎn)，終逃不過(guò)時(shí)間。當(dāng)我們?cè)诓灰粯拥奶炜障旅姹舜斯陋?dú)的想念，心底的疲累總有一天會(huì)擊潰整個(gè)愛(ài)情的圍墻，愛(ài)情在這樣的世界里變的脆弱，當(dāng)?shù)却龔淖钐鹈鄣氖睾钭兂闪俗顨埧岬募灏荆臅?huì)累，愛(ài)會(huì)冷……所以，你能握的住就緊緊的握住，你不能握住，就傷心的放手。

愛(ài)情是可以讓你坐火車(chē)坐飛機(jī)甚至僅僅目睹明月便可感受彼此的一股永不衰竭的能量。愛(ài)情是一雙纏綿的雙手讓你悱惻不已而無(wú)怨無(wú)悔，抱最大希望，盡最大努力，做最壞打算，持最好心態(tài)。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受成事實(shí)的。人生苦短，每天都是美好的日子。

讓人生超速，讓時(shí)間留步。

讓愛(ài)情遲到。讓煩惱遠(yuǎn)離。讓快樂(lè)奔跑。讓知識(shí)在笑容中溢出。

山東德州德城區(qū)德州二中三年級(jí):張淑靜

我懂事了 (字?jǐn)?shù):200)

2007年9月28日 星期四 小雨

我這幾天非常懂事，作業(yè)老是滿分，上課認(rèn)真聽(tīng)講，字跡工整，這是為什么呢？

因?yàn)槲叶耍险n認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)就是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重。老師為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)，不能照顧自己的孩子，給同學(xué)們上課，有的老師懷孕了，仍堅(jiān)持上課，而不懂事的我們還天天出錯(cuò)，讓老師不開(kāi)心。想想這些，我們真不應(yīng)該。老師們多不容易呀。

以后我一定聽(tīng)老師的話，用好成績(jī)報(bào)答老師。

山西省原平市青年街小學(xué)二年級(jí)：武曌

書(shū)，讓我懂得享受生命 (字?jǐn)?shù):400)

漆黑的夜空漸漸浮現(xiàn)一輪皎月，散發(fā)出柔和的月光，還沒(méi)散去的薄云擋在它前面，襯得它有些朦朧。我塞著耳機(jī)，耳朵里充斥著《月光曲》柔和的聲音。半瞇著眼睛，回憶著以前的往事，唇角微微上揚(yáng)。猛然間，我想起了一件事，原本半瞇的眼睛立刻睜大了起來(lái)，唇，不自覺(jué)地勾起了一抹笑容……

那是炎熱的一天，我捧著書(shū)，蜷縮著身子在椅子上靜靜地閱讀著。看到一個(gè)名叫《享受生命的春光》的故事，我飛快地瀏覽了幾遍后，輕輕地放下了書(shū)。我把頭埋進(jìn)了膝蓋，嘴里喃喃道：“這就是生命嗎？這就是生命的意義嗎？她這樣做值得嗎？”霎時(shí)間，我明白了一個(gè)道理

生命的偉大從不在于能索取多少，而是在于那無(wú)私的奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，愛(ài)的種子才得以灑遍人間大地；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，愛(ài)的陽(yáng)光雨露才得以滋潤(rùn)成長(zhǎng)的心田；也因?yàn)榉瞰I(xiàn)，愛(ài)的天堂之音響徹每個(gè)人的靈魂。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)愛(ài)，那么我們的生活會(huì)充滿更多的幸福與快樂(lè)，我們的人生將變得更有意義，你們說(shuō)是嗎？

浙江溫州甌越小學(xué)六年級(jí):程嘉靜

媽媽夸我懂事了 (字?jǐn)?shù):350)

　　媽媽一直很忙，經(jīng)常連休息日都沒(méi)有，回到家還要做家務(wù)，特別辛苦。瞧今天，媽媽又去加班，家里就剩我一人。　　　　做完作業(yè)，我主動(dòng)地收拾我的小書(shū)房。我的書(shū)桌很亂，各種各樣的書(shū)本、鉛筆亂成一團(tuán)。于是，我把書(shū)本放到書(shū)架上，把沒(méi)用的東西扔進(jìn)垃圾桶，把鉛筆一支支放回原位，然后把桌子從頭到腳擦了一遍。嗯，地面也該拖一拖。我拿起拖把到水池中浸濕擰干，拿到書(shū)房彎著腰拖起來(lái)。拖把來(lái)來(lái)去去，去去來(lái)來(lái)，不一會(huì)兒，地板亮堂堂的了。現(xiàn)在，我的小書(shū)房干凈得發(fā)亮。　　　　媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的小書(shū)房干干凈凈的，笑著問(wèn)我：“這是你做的？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“真是好孩子，懂事了，能干了！”　　　　我一聽(tīng)，心里像灌了蜜一樣甜。　　　　浙江省紹興文理學(xué)院附屬小學(xué)二（1）班

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