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三年級(jí)作文

我的好朋友--齊浩

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-01

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我的好朋友--齊浩

我有一個(gè)好朋友,他叫齊浩,我們是在暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起他來(lái),我得豎起大姆指,說(shuō)聲:“你太棒了!”他的學(xué)識(shí)非常淵博,我和他談一些課外知識(shí),他張口就滔滔不絕的講,我根本沒有插嘴的機(jī)會(huì)。他的作文也很棒,他曾經(jīng)讓我看過(guò)他的作文,里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典,許多我都不知道什么意思呢,還用了許多修辭方法,把一個(gè)個(gè)人和物,一處處景描寫的非常細(xì)致,讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn),但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。

暑假學(xué)習(xí)班時(shí),有一天,課間,我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢,我便起了疑心:他會(huì)不會(huì)自己要了呀?但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外,我相信他會(huì)交給老師的,但是上課時(shí)他只是坐在座位上,并沒有交給老師什么東西。我的疑心又起來(lái)了。

放學(xué)了,我看見他神秘的走進(jìn)了一家小吃店,好你個(gè)齊浩!平時(shí)看你好好的,關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的錢自己花了,你太自私了,明天我就去老師那告你去,看你到時(shí)候怎么說(shuō)。想到這里我心里得意極了,我似乎看到了老師表?yè)P(yáng)我批評(píng)齊浩的場(chǎng)面,心里美滋滋的。

第二天,奇怪的事發(fā)生了,老師竟表?yè)P(yáng)了齊浩拾金不昧,要我們向他學(xué)習(xí),我大吃一驚,怎么是這樣哪?后來(lái)我問了同學(xué)才知道,原來(lái)他把錢交給老師了,我沒看見。而進(jìn)小吃店,那是因?yàn)橥砩纤謰尣辉诩遥酶改附o的錢吃飯。噢,我明白了,我心里后悔極了,想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,可又沒膽量。那一天我都沒上好課。

我們相處的時(shí)間雖然只有一個(gè)月,但他給我留下了深深的印象。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


一對(duì)好朋友 (字?jǐn)?shù):300)

  有一天,一只小老鼠在森林里的一棵參天大樹下嘎嘣嘎嘣地吃松果。突然,有一條蛇從草叢里鉆出來(lái),想吃掉老鼠。沒想到這件事讓一只正在翩翩起舞的蝴蝶看見了,蝴蝶就大喊:“老鼠哥哥小心有蛇。”小老鼠非常感謝蝴蝶。    過(guò)了幾天,小老鼠出來(lái)玩,意外發(fā)現(xiàn)有一只毛毛蟲想傷害蝴蝶。小老鼠馬上大叫:“蝴蝶妹妹小心。”蝴蝶馬上就飛走了。    蝴蝶為了感謝小老鼠,特意為小老鼠跳起了舞蹈來(lái)。小老鼠看的心花怒放,也跟著搖頭擺尾地路起舞來(lái),他們開心極了。    最后,他們被評(píng)為森林里最好的朋友。


我的好朋友 (字?jǐn)?shù):450)

我的好朋友,一雙機(jī)靈的眼睛,烏黑的頭發(fā),最惹人喜愛的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當(dāng)時(shí)拿的芭蕉扇,他的個(gè)子大,胖胖的,穿著藍(lán)色的襯衫,黑色的牛仔褲,紅色的鞋子。湊成了一個(gè)活潑的小男孩。我有點(diǎn)嫉妒他。他的成績(jī)非常好,尤其是數(shù)學(xué),他認(rèn)真回答,刻苦學(xué)習(xí),寫作能力強(qiáng),遇到挫折不回頭。他愛謙讓人。有一次,他拿著玩具在玩的時(shí)候,我叫他借給我玩一下,他搖搖頭說(shuō):“你有玩具的時(shí)候也沒借給我玩,還說(shuō)這個(gè)玩具就借給你玩吧。”我卻慚愧不已。上了三年級(jí),他的成績(jī)不太好,這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了,我理也不理他,他一次次的跟我和好。這說(shuō)明我實(shí)在是太小氣了。我還是要向他學(xué)習(xí),他是我的好榜樣,他總是助人為樂。他總是得到大人們的表?yè)P(yáng)。在他身上我學(xué)到了很多,比如有人找我借東西,我一定會(huì)毫不猶豫的借給他。因?yàn)槲覐乃麑W(xué)會(huì)了謙讓。如果我有難題不會(huì)做,我也會(huì)打破沙鍋問到底,因?yàn)槲覐乃菍W(xué)到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影,無(wú)論他變成什么樣子,他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書明

廣東汕尾彭湃小學(xué)五年級(jí):林木森


下輩子還做你的好朋友 (字?jǐn)?shù):900)

我十歲那年四月,你步入了我們五(3)班的教室。圓圓的臉上露著兩個(gè)淺淺的酒窩,單純天真的笑臉散發(fā)著活力。那天放學(xué)后,我們兩個(gè)走在一起,我問你:“你最喜歡什么花?”你輕輕地說(shuō):“槐花。”我笑了:“我也是。”

四月的槐花,散發(fā)著清香,我們?cè)谛@里唯一的一棵槐樹下許下了諾言:“不管在以后的日子里遇到怎樣的坎坷,我們都是好朋友。”那時(shí)的我們,太天真了。

在以后的一年多日子里,我們形影不離,當(dāng)我們一起走在校園的小路上時(shí),同學(xué)們總會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光。

還記得吧,那棵槐樹,我們?cè)诨被ㄩ_放的日子里,坐在樹下,享受著屬于我們的寂靜;在沒有槐花的日子里,我們摘下一片片槐葉吹口哨。它見證了我們真摯的友情。

那天,你為什么接受那個(gè)男生呢?你接受那個(gè)男生就意味著必須放棄我。你也許到現(xiàn)在也不明白原因,現(xiàn)在,我想告訴你。我媽是一個(gè)很警惕的人,她知道你和我的交情很深,自然而然的,你“談”的事就傳到了我媽的耳朵里,她怕我被你帶“壞”,就不止一次地對(duì)我說(shuō)不讓我跟你玩。但我不想失去我們之間的友誼,一直暗地里與媽媽較勁。

后來(lái)的事情,你也知道了。

你的選擇是錯(cuò)誤的,知道嗎?為了你,我寧愿與媽媽較一輩子勁,而你卻選擇了離開……

那天是五月中旬,同樣是在那棵槐樹下。槐花凋零,被風(fēng)一吹,四處飛揚(yáng)。流著淚的你,流著淚的我,流著淚的槐樹,流著淚的槐花組成了一幅流著淚的畫。

你輕輕地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么做,讓你與你媽媽吵架,讓你受委屈,之后還裝成笑臉與我說(shuō)話。”我哭著說(shuō):“這不怪你,怪媽媽,不是你的錯(cuò)!”你搖了搖頭:“對(duì)不起,我要離開了,我轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,好好給你媽媽道歉,我們還是好朋友。”“馬上就要畢業(yè)了,給我留一個(gè)完整的回憶好嗎?”你輕輕地?fù)u了搖了頭,流著眼淚跑開了,留下我一個(gè)人站在槐花雨中,哭泣……

2010年4月,我再次回到校園,去尋找那棵槐樹,已經(jīng)不見了,替換它的是一片浪漫的櫻花……小學(xué)老師路過(guò),我輕輕地問道:“老師,槐樹呢?”老師平靜地回答:“你們畢業(yè)后就被挖走了。”我呆呆地站著,淚水從臉頰上輕輕地滾落……

但愿下輩子還能遇上你,在槐花雨中。

下輩子還是好朋友。

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初二:孫嘉琳

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