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三年級(jí)作文

我是一粒種子

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-05

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我是一粒種子

我是一粒種子,一粒很不起眼的棗樹的種子。我被主人購買后,一想到今后將會(huì)過著無憂無慮的生活,沐浴在陽光雨露中,在主人的精心呵護(hù)下健康成長,我就特別幸?!墒?,沒想到我卻成了不幸的一個(gè),由于主人的疏忽,車子絆到一塊石頭上顛了一下,我被甩了出來。那是一個(gè)很不起眼的地方――一個(gè)石縫,荒涼而堅(jiān)硬。于是,我便開始萌生一個(gè)信念:“活下去!”我要活下去,這是我唯一的希望。這是,我感到身體下方可以吮吸到一些甘甜的水,感謝上天,給我一線生的希望,我便堅(jiān)持不懈地天天吮吸它,身體也一天天膨脹起來了。一天清晨,我突然感到風(fēng)的溫馨。“咦,姐姐快來看,石縫里冒出來了一個(gè)小芽!”一個(gè)小姑娘喊到?!澳鞘且安?!”姐姐心不在焉地笑著。天呀,我想大喊一聲:“為什么?為什么沒有人怎得起我?”于是,我便堅(jiān)定了一個(gè)信念:“活下去,并且要活得更精彩!”

新的挑戰(zhàn)來臨時(shí),雨點(diǎn)打擊著我,洪水淹沒了我,我掙扎著,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?。烈日炙烤著我,云霧纏繞著我,我承受著,安詳而倔強(qiáng)??耧L(fēng)來了,我咬緊土地,野獸踩食過,我就從活著的根上重新生長,我的身體一天天變得強(qiáng)壯。幾年過去了,我竟然長成了一棵樹。我是一棵幸福的樹,枝葉間有陽光的撫慰,枝頭上有鳥兒跳來跳去。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí),兩位小姑娘走來了,一位說道:“姐姐,那不是你說的野草嗎,怎么……”姐姐頓時(shí)臉色緋紅:“這,這竟然長成了一棵樹?”“姐姐,你看葉子上還有露水呢,真美!”姐姐望著遠(yuǎn)方,緊鎖著眉頭,慚愧地說道:“我想,那是它的眼淚?!?/p>

不,眼淚是悲觀者的飾物,這是上天給執(zhí)著者頒發(fā)的勛章。不能辜負(fù)上天的恩賜,我要堅(jiān)守一種信念,讓自己長成一棵最高大,果實(shí)最多的棗樹。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


播撒誠信的種子 (字?jǐn)?shù):200)

孔子說過這樣一句話“人而無信,不只其也?!笔前。覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)守信,誠信是燈,電亮成功之路;誠信是石,鋪就光明大道;誠信是水,裝點(diǎn)人生之花。 誠信,是秋天結(jié)出的果實(shí)。當(dāng)你對別人守誠信時(shí),別人也回來對你守誠信,這便是你收獲的果實(shí)。 不守誠信,便是暴風(fēng)雨。當(dāng)你對別人不守誠信,別人就會(huì)討厭你,遠(yuǎn)離你,那么是就是暴風(fēng)雨。我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)的生活中人人都要守誠信,因?yàn)槿巳硕家獪贤?,如果在溝通中有謊言的話,有一部分人就不能和睦相處,我們這個(gè)世界就不能更好。請大家都播撒誠信的種子,讓這顆種子在沒一個(gè)人的心中,讓我們的世界更美好。

種子——生命的奇跡 (字?jǐn)?shù):650)

一顆不知從何飄來的種子落在了我家的花盆里。

……

今天早上剛起床,我就被窗外的花景給吸引住了,從一個(gè)小花盆里長出了一根又細(xì)又長的藤蔓來,它沿著我家的防盜網(wǎng)一個(gè)勁地向上攀爬,蔓上像附了一個(gè)個(gè)的吸盤,牢牢地抓住了每一根鐵網(wǎng),更讓我為之驚嘆的是:藤蔓上卻開了數(shù)十多淡紫色的牽牛花,它們一朵朵素雅卻不失華貴,這時(shí),你或許就要問了:這樣一株平凡普通的牽牛花有什么好驚奇的呢?其實(shí),這株花的種子不知從何處飄來,并且我從來沒有打理過它,可它卻在這樣無水無肥的惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)地生存了下來,這樣一株弱小又頑強(qiáng)的牽牛花演繹了一個(gè)生命的奇跡!

不只是這株?duì)颗;?,我覺得我們也要像它一樣在艱苦的環(huán)境中,克服依賴性,努力生長,這樣才有我們中國人的秉性!

就拿我來說吧。記得有一次,我到鄉(xiāng)下參加軍營式夏令營,那時(shí),正值六月天,天氣十分炎熱,我們站軍姿常常一站就是20多分鐘,再加上那里是鄉(xiāng)下,蚊蟲很多,許多人都因堅(jiān)持不住,紛紛放棄了,而我?guī)状我捕枷胪顺?,可是,我卻沒有這樣做,毅然選擇了堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁氲搅宋壹掖芭_(tái)上的那株小小的牽牛花,它也是生長在艱苦環(huán)境中的,可它卻頑強(qiáng)地生存了下來。于是,在五天艱苦的軍訓(xùn)生活里,我時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)持,在克服種種困難,因?yàn)槲乙鲆恢陥?jiān)強(qiáng)不屈的牽?;?!

現(xiàn)在,我們就如一顆小種子,在以后的生活中繼續(xù)努力地生長,要有百折不撓的意志,在前進(jìn)的途中會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的困難,但我們不要向困難低頭,必須戰(zhàn)勝困難,成功總在奮斗之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí) 崔少穎


在心中埋下一粒種子 (字?jǐn)?shù):1100)

剛剛讀完《愛的教育》這本書,我的心慢慢地溫暖起來,我承認(rèn),這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大!《愛的教育》所說的崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,給我的是似激流一般清澈的感動(dòng)。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。這本書讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

《愛的教育》的書名使我常常思考,在這繁雜的世界里,愛究竟是什么?我?guī)е@個(gè)思考,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,飽含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛……使人讀之,猶如在愛的懷抱中成長。愛,像空氣,每天在我們身邊。因其形影不離、卻又無影無形,常常會(huì)被我們所忽視、忽略,可是,我們的生活又不能缺少它。其實(shí),它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記被深藏上了鎖的柜中。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的愛中,深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,因?yàn)樗粌H僅是對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困、有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出生到性格都各不相同,但他們身上卻都有著一種共同的東西---對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是,每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣,我這個(gè)中國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛,應(yīng)該是教育的源泉,是教育的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情、不在乎它持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,讓我走入恩里科的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛,在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn),愛中包含著對于生活的追求。

在《愛的教育》中,把愛比喻成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這樣,我想,“愛是什么?”不會(huì)有明確的答案,因?yàn)椋瑢τ诿總€(gè)人來說,追求不同,對生活、對愛的體悟是不會(huì)一樣的。但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談、老師對學(xué)生的鼓勵(lì)、父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑,大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、向“希望工程”捐款、汶川之愛、舟曲精神……大愛無限!愛無所不在!雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”但我們沒有理由相信愛會(huì)“泯滅”!只要我們更多的人去增強(qiáng)愛的意識(shí),提升愛的藝術(shù),從身邊樸實(shí)無華的一言一行中感受深厚的愛,能在心中埋下一顆愛的種子,從我做起,從現(xiàn)在做起,把自己的真愛帶給更多更多的人,世界就會(huì)充滿愛!

【老師點(diǎn)評】:

詳略不當(dāng)

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