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三年級(jí)作文

神奇的桂林

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-15

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神奇的桂林

人人都說(shuō):“桂林山水甲天下”,這幾天,我們幾家人一起游覽了桂林。

桂林的山奇形怪狀,有:象鼻山、七星山、駱駝峰、元寶山、月亮山、芋頭山……象鼻山很像一頭巨象在湖邊喝水,他的頭部有一個(gè)山洞,猶如他的眼睛,巨象的背上有一座寶塔,就如一支劍柄插在象背上。七星山是由右邊三座山,左邊四座山,在天空上俯瞰這七座山,就像天上的北斗七星,所以叫做七星山。駱駝峰很像一匹高大的駱駝,前邊還有尖尖的嘴巴,背上還有兩個(gè)高高的駝峰呢……

桂林的水更稀奇古怪,有:古東深林瀑布群,長(zhǎng)長(zhǎng)的漓江,清涼的桃花江……古東深林瀑布群不僅看著美麗,聽著舒服,還可以爬上瀑布,走瀑戲水。爬瀑布需要人們戴上頭盔,披上雨衣,穿上草鞋,手抓鐵索,腳踩石坑,迎著瀑布,爬瀑布很好玩的!游漓江可以坐兩種船,第一種是坐竹筏,第二種是坐機(jī)動(dòng)船。我們選擇的是第一種。我們一家人坐一只竹筏,哥哥、姐姐家分別坐一只。我們坐在竹筏上,兩岸的山峰像畫卷一樣慢慢展開,綠綠的漓江水在船下緩緩地流淌,媽媽說(shuō):“這就是舟行碧波上,人在畫中游!”桃花江的水原來(lái)很臭很臟的,但是,現(xiàn)在的桃花江很清很美。

桂林的洞有:蘆笛巖、銀子巖……蘆笛巖是一個(gè)很美的地方,在那里有許許多多的鐘乳石石,它們有的像雪人、有的像獅子、有的像孫悟空、有的像雨傘……整個(gè)洞府就像一個(gè)神奇的天庭,讓我們無(wú)不稱奇。這些鐘乳石都是由一滴一滴的水來(lái)形成的,歷經(jīng)了幾百萬(wàn)年,甚至幾億年。

桂林那兒有悠久的歷史哦!有伏波將軍的英勇征戰(zhàn)、還珠格格的傳說(shuō)、美麗的劉三姐……

桂林人叫朋友為“狗肉”呢!導(dǎo)游叔叔,我們都叫他這“劉狗肉”,他也叫我們?yōu)?ldquo;重慶的狗肉們”。桂林真是一個(gè)有趣的地方。

三年級(jí):王藝樾


神奇的九馬畫山 (字?jǐn)?shù):1000)

九馬畫山是漓江最著名的景點(diǎn)之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游,有幸目睹了它的神奇。那天,天氣很好。我們乘船從桂林去陽(yáng)朔。順?biāo)兄郏未宦窔g奔著,顯得格外的輕松。游客們都站在甲板上盡情欣賞著漓江兩岸美麗的風(fēng)景,感嘆“桂林山水甲天下”,果然是名不虛傳。

當(dāng)游船快到九馬畫山時(shí),喇叭里傳來(lái)導(dǎo)游的聲音:“各位游客注意啦!船很快就要到漓江十景之一的九馬畫山,我先……”導(dǎo)游為了提高游客的興奮情緒,給我們講了一個(gè)故事:據(jù)說(shuō),當(dāng)年周總理和陳毅副總理一起游漓江,來(lái)到這里時(shí),周總理只用了兩分鐘就找到了九馬畫山的九匹馬,可陳毅找了半天才找到七匹,這就是總理與副總理的區(qū)別。

接著還插科打諢道:“到時(shí),大家都要好好找一找,看誰(shuí)先找到九匹馬,先者,下一屆總理就非你莫屬啦!”大家聽了哈哈大笑,紛紛擠向前面的船舷,想先睹為快。我也來(lái)了興致,迫不急待地等候著。現(xiàn)在,依稀看見前方出現(xiàn)一塊大的石壁,上面有許多條紋,我目不轉(zhuǎn)睛睛注視著。終于,“哦!我看見一匹啦!”我驚叫起來(lái),一邊不停用手指比劃著,一邊數(shù)數(shù):“二、三、四……”一直數(shù)到八。還剩下最后一匹,我找啊找啊,眼睛都看花了,就是找不到。我沮喪極了,心想:當(dāng)女總理的愿望泡湯了。

這時(shí),情況似乎有了轉(zhuǎn)機(jī),站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道:“我找到四匹馬!”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的兒子,天性活潑可愛,并且聰明,今年四歲,老出一些“餿主意”。一聽他的話,我來(lái)勁了,忙問(wèn)他找到哪四匹?當(dāng)聽完他的一一介紹,我大失所望,原來(lái)他說(shuō)的盡在我的“掌握”之中,想從他那里投機(jī)取巧、走捷徑成了泡影。哎!白忙活一場(chǎng)。不過(guò),我仔細(xì)想想,這個(gè)結(jié)局也相當(dāng)不錯(cuò),說(shuō)不定以后能當(dāng)個(gè)旅游部長(zhǎng),那也很好呀!我頓時(shí)又喜上眉梢啦!

說(shuō)九馬畫山神奇,一點(diǎn)也不假,那馬像極了:或立、或臥、或走、或奔、或長(zhǎng)嘶、或垂飲,有大馬也有小馬駒……,一切皆栩栩如生,活靈活現(xiàn)。有的人一匹馬也找不到,或找到的很少。我想大自然就是這樣變幻莫測(cè),令人猜不透,只可意會(huì)不可言傳。

我喜歡九馬畫山!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫


神奇的墻紙 (字?jǐn)?shù):450)

我想發(fā)明一種墻紙,它有一些奇異的功能。

春天的時(shí)候,墻紙能自動(dòng)變成綠色的,看上去像一片綠茵茵的草地,五顏六色的鮮花點(diǎn)綴在草地上,有盛開的,有含苞欲放的,千姿百態(tài)。而且,拍拍墻紙,還能聽見悅耳的鳥鳴。這春意盎然的景色,讓人們的心情頓時(shí)愉快起來(lái),輕輕松松的投入到學(xué)習(xí)、工作中去。

夏天的時(shí)候,墻紙變成了藍(lán)色,藍(lán)天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉紅色的荷花好似一個(gè)個(gè)年輕的姑娘,一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在采蓮。池中倒映著荷花,讓人分不清哪是花,哪是影。拍拍墻紙,還能讓屋內(nèi)涼爽起來(lái)。頓時(shí)間,人們好像也融入到畫中了。

秋天的時(shí)候,墻紙變成了金黃色,映入眼簾的是一片高粱地,高粱成熟了,笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái),它們東搖西擺,好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。而且,拍拍墻紙,還能聞到瓜果的香味。

冬天的墻紙一眼望去是五彩繽紛的,因?yàn)樯厦骘h著朵朵絢麗的雪花,它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有,拍拍墻紙,屋內(nèi)頓時(shí)暖暖和和的,讓人們忘記了寒冷,仿佛置身于溫暖的春天。

河北石家莊石家莊市曙光小學(xué)三年級(jí):宮兆寧


神奇的豆芽機(jī) (字?jǐn)?shù):350)

媽媽買回了一臺(tái)神奇的豆芽機(jī),媽媽告訴我說(shuō)通過(guò)這臺(tái)機(jī)器可以直接觀察到種子發(fā)芽和成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程,我非常高興。我對(duì)媽媽說(shuō):“我們開始播種吧。”媽媽說(shuō):“不行,我們吃完午飯?jiān)匍_始吧”我說(shuō):“好”。吃過(guò)午飯,我們就開始安豆芽機(jī),這個(gè)豆芽機(jī)剛開始安確實(shí)有點(diǎn)難,不過(guò)我和媽媽一邊認(rèn)真讀著說(shuō)明書,一邊仔細(xì)地安裝,一會(huì)我們就安好了。

我和媽媽每人各拿了一把綠豆,先用將豆子洗干凈,然后我們均勻地將豆子灑在豆芽機(jī)里,最后我們蓋上蓋子,機(jī)器就開始自動(dòng)灑水了。到了晚上我發(fā)現(xiàn)豆芽機(jī)里面的豆芽竟然發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽,媽媽說(shuō)再過(guò)兩天就可以吃了,我好期待啊,今天真是快樂(lè)的一天。

深圳育才四小二(2) 劉加琪

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