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我們的學校
早晨，我被媽媽叫醒后趕緊穿好衣服，吃完早餐媽媽送我來到學校。今天，天氣晴朗，萬里無云、春風拂面。走進教學樓感覺自己和其他同學變成了學校的小精靈，在學校里飛來飛去，而小花、小草各種生物仿佛有了生命似的和我打招呼，我也微笑著和小花打招呼、和精神抖擻的小草打招呼、向大地媽媽點頭。
“叮叮?！叮叮?！”學校里響起了清脆悅耳的上課鈴聲，同學們都慢慢地走進教室。
上課了，同學們一個個坐得筆直的。老師講課時大家都精神飽滿、坐姿端正，坐在前面的同學格外認真，后面的同學也不落后，仿佛都在說：“我最棒！我最棒！”。下課了！下課了！下課后有的同學在塑膠籃球場上玩游戲，有的在跳繩，有的在玩球。
這就是我們的學校，一所充滿了歡聲笑語的小學，漂亮的塑膠籃球場，好聽的音樂鈴聲，精致的偉人雕塑……
湖南長沙長沙市寧鄉縣金礪小學三年級:yeyun2003
我們班的友愛星 (字數:500)
我們班人才濟濟，無論在英語方面，體育方面，閱讀方面都有出類拔萃的精英，而我心中的他，不僅學習認真，而且樂于助人。所以，說到“友愛之星”非他莫屬。
他是一位愛說愛笑的男孩，矮小的身材，圓圓的臉蛋，一頭烏黑光亮的頭發，光滑的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的“死黨”----石磊。
記得在三年級一次英語補差課上，我突然感覺胃里翻江倒海，忍不住嘔吐在了教室門口。這時葛老師叫人去用黃沙來清理現場，好多同學捏緊鼻子顯出一副不情愿的樣子，石磊卻自告奮勇承擔任務。他不但把地面打掃得干干凈凈，而且還遞杯溫水給我漱口，并且還問我要不要去醫務室。此時一股暖流流遍我全身。還有一次午飯后，我和石磊在回教室的途中看見一個男生把另一個男生推倒在地。路過的人都“事不關己，杲杲掛起”我也對石磊說：“快走吧，不然別人會以為是我們欺負他呢！”他二話不說，大步流星走到那男生面前伸出友愛的手并幫他受傷的部位止血。看到這里，我慚愧地低下了頭，由衷佩服他的做法。
是呀，我們生活中的一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處出包含著同學們的友愛。而石磊就像一顆閃爍的星星激勵著我們，他不愧是我們班的“友愛之星。”
【老師點評】:錯別字較多，語言平淡
我們班的“雙面膠” (字數:600)
“丁冬”一聲清脆的門鈴，讓正在寫作業的我精神為之一震，“有人來了”我趕緊打開門，一個可愛的圓腦袋出現在我面前，“雙面膠”，我高興地抱住他“也只有你在寒假中能想到我，快快請進”。
“雙面膠”就是我們班的同學李巖澤，也是我從幼兒園到現在的鐵哥們。他長著圓圓的腦袋，胖胖的臉，大大的眼睛，粗粗的腿，肉乎乎的小手，留一頭刺猬一樣的豎發，再加上一雙蘑菇般的小耳朵，笑起來活像一個彌勒佛，特有個性。
他的個性集中體現在“內”與“外”的矛盾上：他體態胖胖的，像大熊貓一樣憨態可掬，可是跑起來比兔子還快；他表情憨憨的，可是腦袋特別聰明。他有時吝嗇得像“葛朗臺”，可是有時又大方得像“宋公明”。
有一次，班主任費老師讓大家帶七巧板，他忘記帶了。同學劉祥宇帶了兩副，便借給他一副。他接過七巧板，立即在上面寫上序號。這時劉祥宇又提出與他調換一下七巧板，可是他說什么也不肯，原因是他在七巧板上用筆寫上了序號，消耗了自己的筆水。只有劉祥宇賠償了他的筆水錢，他才交換。呸，接受別人幫助，還斤斤計較地討價還價。小樣兒，真是摳門兒！
還有一次，我們班的兩位女生，放學回家坐公交車，卻忘記帶錢。他毫不猶豫地傾囊相助，把口袋里僅有的兩元錢塞給了她們。事后兩位女生還他錢時，他堅決不要。嗨，爺們兒還真的玩慷慨！
李巖澤鮮明的個性，讓我們時常琢磨不透，于是乎，同學便給他送了個綽號“雙面膠——老李”。
安徽省阜陽師范學院附小六年級:楊子涵
原來我們都在長大 (字數:500)
看過了太多生離死別，我學會了堅強!
經歷了太多辛酸，我學會了微笑!
但是越長大越是覺得失去什么東西，心里面有種難過而又說不出來的感覺，是寂寞？還是……
如今看著小朋友明媚的笑臉，仿佛時間在回流，回到我們快樂的童年，呵！真令人憧憬。
現在我們都是大哥哥大姐姐了，有很多事情要我們獨立承擔，還有很多人需要我們去照顧。
青春期，總會有一些感情問題要面對，比如說“早戀”老實說我也有過，但我不后悔。因為我只當它是一次成長中的磨練，有人對我說過：每件事都要做的有價值。我聽到了，并記住了。
老師曾在我的空間留言：我今年要進入30歲了，對愛情已經沒有任何憧憬，更無暇顧及．誰都知道，電視中的愛情都是虛假的，成年后對家庭的責任才是愛情的延續．我很慶幸我未成年時沒有浪費時間去進行那種不負責任的愛情，因為那種愛情只會給家人帶來傷害，更會給自己的將來帶來極大的影響．我現在很幸福，因為我有能力孝敬老人和撫育孩子．現在努力學習，將來才不會后悔．不要執迷不悟，世上可以缺少愛情，但決不能沒有親情，真正的愛情是幸福的，痛苦的愛情不是真愛情!
是的，她說的對，我們還小，應該要對自己負責，因為我們還有很長的路要走，但要知道：世界上只有一條規律，就是付出與收獲是成正比的!
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