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和平與幸福（看圖作文）
年，日本侵略者轟炸上海，一顆顆炸彈無情地炸毀了一座座美麗的高樓，毀滅了一個個幸福的家庭，撕碎了一個個美好的夢想。
這年月日，一顆炸彈無情地炸毀了上海火車南站。一個則滿周歲的小男孩，孤立無助地坐在被炸成廢墟的鐵路上，撕心裂肺地哭著，他在呼喚他的爸爸、媽媽，可是他根本想不到，他的爸爸媽媽已被侵略者炸死，他只能用哭泣表示對侵略者的憤恨。
這個孩子的命運多么令人憂心??？
日本人為什么要做出這種傷天害理的事？原來他們是為了奴役中國人民，掠奪中國人民的財富和資源。他們人面獸心，他們是殺人的惡魔，甚至連嬰兒都不放過，“南京大屠殺”就是例證。就像美國為了石油資源，去攻打伊位克。他們的幸福是建立在別人的痛苦之上。這樣無情的戰爭，不知殘害了多少百姓和兒童。
我們現在生活在和平的世界，有書讀，有電影電視看，還可以上網打游戲，有父母親人的疼愛，無憂無慮，多么幸福。我么要珍惜，要愛護這個和平的世界，熱愛我們強大的祖國。但我們也知道，現在的世界并不太平，許多地方還在戰爭之中，許多人還對我們的祖國懷有敵意。為了人們今后的幸福生活，我們要努力讀書，掌握建設祖國、保衛祖國的本領，讓世界充滿愛，讓我們的祖國盡快和平崛起，讓我們的民族屹立于世界的東方。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫
讀《幸福是什么》有感 (字數:200)
幸福，對商人來說也許是金錢，對家庭來說也許是快樂，對運動員來說也許是奪冠，對我來說是生活美好。
可讀了《幸福是什么》后我才明白幸福的含意，它講的是：從前有三個青年，他們為人民服務，智慧的女兒見了非常感激，讓他們十年以后在相會。告訴他們幸福的含意，十年以后第一個青年當了醫生，第二個青年當了畫家，第三個青年當了農民。他努力為群眾服務，最后知道幸福是勞動的成果是??！沒有勞動就沒有美好生活。
來看看我們，都是家里的小太陽，什么是也不做，還難為父母。
同學們我們是跨世紀的接班人，從現在開始，我們因該學習獨立，讓我們的明天更加美好！行動吧！！
我把幸福告訴你 (字數:50)
啊，中國的勞動人民是多么的偉大呀，勞動人民勞動使貧窮、落后的舊中國變成了富裕、強大而且永強不息的新中國！做小孩，不容易，但很幸福 (字數:1000)
大人們，不要認為做小孩很容易，很幸福。做小孩，也有難處，也不容易??！
你們看，小孩第一個不好就是做作業。每天，那成山狀的作業，牢牢地套在我們身上。要是不多還好，要是多起來，就像洪水沖破堤岸擋都擋不住。你說要是不做吧，后果大家知道的。有時作業多就多吧，偏偏重復性的題多得不得了，是啊，題常常做當然會牢記了，可是，如果你做煩了，沒心思做了，做再多次也沒用啊！沒認真??！
小孩第二個不好，就是挨罵。你說，大人挨罵吧，就是不讓你還嘴，你一還嘴，你就是頂撞長輩了。要是真的做錯事的話不還嘴就是對的，可有時，你只是被冤枉，想解釋而已，可是，沒開口呢，大人就說：“狡辯啊，狡辯??！做錯事還不承認！”那可真是說不出的難過啊！你說，都沒做錯，白挨罵就算了，連解釋的機會都不給，冤不冤??！而且啊，有些大人（有些，只是有些）要面子，有時自己做錯事，硬是找借口，不承認。我說，你們自己都不認錯，還敢教小孩？
小孩第三個不好，就是玩電腦和看電視問題。大人嘛，為了小孩的學習著想，平時到了周末才讓看和玩，也可以理解。但是呢，“經常玩電腦對身體不好，特別老是玩得很晚，對眼睛也特別不好”這句話或類似于這樣的意思的話可能很多大人都講過吧！可是，剛說完小孩，自己就跑到電腦面前了，樂滋滋地開電腦或看電影或玩游戲或者弄別的什么，還是經常性的玩電腦。難道大人們就忘了“經常玩電腦對身體不好，特別是老是玩得很晚，也對眼睛不好”這句話了？教小孩，自己要先以身作則的嘛！怎么能“破壞規矩”呢？小孩也不會聽話乖乖的等到周末才碰電腦，因為大人都沒做到??！
……
雖然以上敘述好像講的做小孩很不好的樣子，但是我還是很想永遠停留再小孩的時光哦！因為做小孩還是有很多很多好處的??！起碼我還可以跟媽媽撒撒嬌，跟爸爸下棋輸了耍耍賴，時常充滿著小孩的天真和懵懂，可以傻傻地啃著手指頭發呆，也可以高興就活蹦亂跳，不高興了發一通小脾氣啊……但是，時光怎么可以停下來等你呢？所以，讓現在還小的我們好好的過好每一天吧，好好享受我們做小孩的時光，不然，等到我們都長大了，當我們見識過社會上的那些手段、心計等等，就會很想念很想念小時候兩小無猜的時光的，到時，就算我們想要回到從前也不可能了啊！所以，小孩就算不容易做，就算壓力大，但還是很好的呀！還是過好每一天吧……
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，立意不當
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