成長故事作文四年級

童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。 那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！ 雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

星期天上午，老師帶著我們去賣報紙，體驗生活。

我的第一個目標是一個老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我是金筆作文的學生，我們出來體驗生活賣報紙，您買一份吧？”老奶奶說：“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙，但我依然笑著對老奶奶說：“沒關系！謝謝你！”

我又看到了一位叔叔，走過去說：“叔叔，買份報紙吧？”叔叔馬上回話說：“我家里沒有小孩兒，不買了。”“哦，謝謝您！”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。

還沒來及找下一個目標，活動就結束了，我手里還攥著老師給的那份報紙，想起剛剛的事情，竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我學會了從別人的角度想問題！

從前，有一個窮人，他天天睡懶覺，不會勞動。

直到有一天，他饑餓不堪，抬頭向天望 ，請求道;上帝啊，給我一點吃的吧！天上就掉下一袋錢，砸在他頭頂，原來，一位看管玉帝錢財?shù)奶焐裼龅搅艘患芤馔獾氖拢T漏了一個小洞【天上的一個小洞就等于凡間的一棟房子】，漏口正好對著那個窮人家。但窮人不知道。

窮人一跳三尺高，蹦向市場，買了很多好吃的、好喝的，很多新衣服，又想做馬車回家，可錢沒了，被馬車夫追債，被痛打一頓：沒錢干嘛叫我？快滾！窮人說：你等著，你等著，我回家取錢來，到判官那里評理去！于是，窮人回家去準備讓上帝再給他錢。

窮人回家 ，驚奇的發(fā)現(xiàn)，錢袋子已經(jīng)有兩棟高等房那么多了，原來，那個天上意外的漏洞越來越大了！那個窮人還不知道，隨手抱著兩袋錢拉著馬車夫往法官那奔去。

可憐的馬車夫被打了40大板，窮人在法官面前悄悄的說;若你愿意再打他20大板，我就給你一袋錢！于是馬車夫又被打了20大板，像敗斗的公雞，拖著腿回家了。共頁，當前第頁1 2

詳略不當，中心不突出

成長的煩惱 (字數(shù):500)

成長的過程，離不開陽光雨露，也離不開煩惱。

星期六，我獨自一人在家寫作業(yè)，我一看表，有一個好看的動畫片正演著，雖然我很想看，但是嚴厲的媽媽說：“不寫完作業(yè)就不能看電視！”媽媽的語氣很強硬，我只好掃興地趴在床上寫作業(yè)。從上午九點寫到下午一點，連中午飯都沒有吃，還把自己的手腕累壞了。好不容易寫完了作業(yè)，我剛打開電視，媽媽讓我去吃飯。不是吧，都快兩點了，才讓我吃飯！我便拖著沉重的步伐走向廚房，可我早已餓過勁了。一點胃口都沒有。可惡的作業(yè)！

星期一，上學了，我五點多就從床上爬起來，收拾書包，好歹吃了一口飯就去上學了。路上我哈欠連天，好想我那溫暖的被窩啊！我想：如果不用起這么早就好了。到了學校，我慢吞吞地拿出語文書背古詩，我越背越困，后來就睡著了。終于下課了，我快速地奔向鍋爐房，咽了口涼水。總算精神了一些，可上課了鈴聲又響了。數(shù)學課是我最撓頭的一科，聽著、聽著，那些字母就開始模糊不清了，我便睡著了。幸虧有人把我叫起來，要不然，我就要去政教處了。什么時候能讓我大睡一覺呢！

成長的過程，離不開煩惱，但也離不開陽光雨露！

黑龍江省安達市任民中學六年一班六年級:賈宇寧

以“成長”為話題的作文 (字數(shù):400)

我的童年非常快樂，生在一個小山村里，有許多小伙伴和我在一起，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。

我們幾個“小調皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學到了不少東西，增長了我的知識。再去玩的時候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。

童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的充實，那樣有意義。

母親說：“上了小學不能再那么調皮，聽老師的話，認真學習。”我的幾個伙伴和我一起入了學，而且在同一個班里。

我們每天在教室里學習，在知識的海洋里遨游，感到很快樂，很充實。下課后，我們幾個聚在一起，在玩的同時討論一些學習上的問題。我在玩與樂的同時，增長了知識。

放學后，我們幾個迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個分頭行動，用水盆把水潑到另一個坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個頭大的魚，我們幾個平均分后帶回家，吃著自己抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。

小學的我過的同樣充實、快樂。

讀書伴我成長 (字數(shù):900)

“書是人類進步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說過的，這句話雖然簡短，但卻包含深刻的意義，沒錯，書讓我領略到了人生的真諦，人生的重要。每當我失落、傷心時，書本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時，但是只要你勇敢的去面對，快樂就會出現(xiàn)每

當我迷惑、彷徨時，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出彷徨，邁向光明……

書，是每個人無時不刻都不可缺少的物品。書給予我教養(yǎng)，讓我們懂得文明，懂得尊敬長輩。書給予我快樂，每一次的進步，將會為我未來的學習打好基礎。書給予我智慧，讓我吸收更多的知識，讓我上知天文，下知地理。書教我怎樣做人，讓我領略做人的真理……書讓我懂得了好多好多。

時光流逝，轉眼間，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)學會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學會了“木、土、山、水”等結構簡單的漢字，隨之我也學會人生屋、學會更多的漢字、學會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結實了《同桌冤家》里兩對同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結實了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結

實了《媽媽，累了就哭吧》里的同學們，和他們一起分享對于父母之間真實的故事，對于“媽媽，累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！

我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，很渴望。

書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長。當我開心的時候，它和我一起分享快樂的時光；當我難過的時候，它能給我分擔煩惱，讓我的心可以得到安慰；當我郁悶的時候，它會給予我快樂，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當我有疑問的時候，它會為我開啟那扇神秘的大門，尋找到真正的答案。

讀書伴隨我成長，一直一直……

眾興五年級:許小龍